教学视导明方向，恰如春风沁百花——记察尔森小学邀请科右前旗教师发展中心研训员入校订单式视导活动

察小白云莲

为了提升青年教师的教育教学水平，3月15日我校发出邀请函诚恳邀请了科右前旗教师发展中心蒙语文、数学、语文、英语、道德与法治、科学等六门学科研训员走进我们的校园，为我们诊断指导，交流研讨，针对我校青年教师给予更多的帮助和指导，为突破我校当前困难提供帮助和指导。于是在2022年4月7—8日开展了“邀请科右前旗教师发展中心研训员入校订单式视导活动”。 　　本次活动共安排了82节课，以讲课、评课、集体备课、听微讲座等形式开展。 开班仪式篇 　　4月7日上午7：30—7：50进行了开班仪式，开班仪式由察尔森小学业务副校长白云莲主持。共有两项议程：第一项议程由察尔森小学党支部书记、校长韩太平同志致欢迎词；第二项议程由科右前旗教师发展中心张荷花主任提具体要求。 精彩课堂，青春风采 教师发展中心数学研训员佟和平老师执教的六年级数学示范课精彩纷呈，在合作学习中让学生掌握了新的数学知识，并培养了各种能力。 讲课的数学教师们 讲课的数学教师们 讲课的语文教师们 讲课的语文教师们 讲课的蒙语文教师们 讲课的蒙语文教师们 讲课的英语教师们 讲课的科学教师们 讲课的道德与法治教师们 　　研训员们在听课过程中，或坐或立，或深情投入，或奋笔疾书，仔细观察并认真记录授课教师教学的每一环节，从教育理念、课堂活动的设计与实施、教学方法、教学效果等方面进行全面把脉。 评课研讨，思维碰撞 课后，研训员分学科对授课教师进行了评课，他们与上课教师零距离交流，找优点、谈不足、解困惑，从教学技能、教学效果等多方面进行点评指导。言辞委婉而中肯，春风化雨，既鼓舞了老师们的斗志，也使课堂教学思路更为清晰，更为宽广。 张荷花主任和白美玲老师评道德与法治课 佟和平老师评数学课 呼格吉乐老师评蒙语文课 包努恩吉雅老师评蒙语文课 白小梅老师评数学课 包映红老师评语文课 张晓雨老师评语文课 王欣老师评英语课 金桂芳老师评科学课 高屋建瓴，精准指导 六位研训员老师在六个分会场以“备—教—学—评”一致性理念和“双减”背景下分层作业设计为主题做了精彩的微讲座。他们强调，“备—教—学—评”一致性是一种理念，不是一种模式；以“去哪里？到哪儿了？怎么到的？”来进行有效教学；确定教学目标时注意主体、条件、行为动词、程度等四个因素；要根据学情、教学内容、新课程标准等因素分层设计单元作业和课时作业。 佟和平老师的微讲座现场 包努恩吉雅老师的微讲座现场 白美玲老师的微讲座现场 金桂芳老师的微讲座现场 王欣老师的微讲座现场 张晓雨老师的微讲座现场 总结会 　　总结会由察尔森小学业务副校长白云莲主持，她从感受、感恩，感谢等三个方面谈了参加本次活动的收获。 　　接着，佟和平老师代表所有的研训员对此次视导结果进行了集中反馈。他在总结中讲到，老师要关注课堂评价，评价语要具体、贴切、丰富，并从学科核心素养出发，强调用教材教人，最终是为了育人，老师们要视野放宽，眼界放远。 　　教无止境，研无止境。通过此次视导活动的开展，不仅对我校的教学水平进行了一次检验，而且给教师们提供了学习、交流、领悟、提高的平台。我校将以此为契机，认真落实前旗教师发展中心的指导意见，提升教师的整体素质，争取教育教学质量更上一层楼。