<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">时光清浅，岁月如歌。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">撷一束光阴，抚过心间。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">唯有比赛的风采，沉香流年。</span></p> <p class="ql-block"> 为提升我校教研教学水平，提高教学质量，打造我校“雅智课堂”，在教务处的精心组织安排下，莲花小学于2022年4月6日—4月8日，进行了为期三天的“雅智课堂”青年教师赛课活动。</p> <p class="ql-block"> 本次赛课活动分语文、信息技术、体育三门学科，共15位教师进行角逐。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">〰️〰️〰️〰️〰️〰️</p> 语文 <p class="ql-block"><i style="font-size: 18px;"><u>《诺曼底号遇难记》</u></i></p><p class="ql-block"><i style="font-size: 18px;"><u>授课教师：冯玟迪</u></i></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 学习环节围绕主问题“面临危机，哈尔威船长是怎么说的，怎么做的？你从中感受到船长怎样的品质？”展开，引导学生进入情境，走进人物内心，感受人物品质，真切体会到了船长的英雄壮举，并对生命有了新的体会。</span></p> <p class="ql-block"><i style="font-size: 18px;"><u>《蜘蛛开店》（一课时）</u></i></p><p class="ql-block"><i style="font-size: 18px;"><u>授课教师：伍若思</u></i></p><p class="ql-block"> 把生字还到故事里，随文识字，相机交流识字方法并指导书写，初步了解蜘蛛开店的故事。教师语言干净，亲近学生 ，课堂氛围活跃，注重培养学生识字兴趣和能力。</p> <p class="ql-block"><i style="font-size: 18px;"><u>《跳水》</u></i></p><p class="ql-block"><i style="font-size: 18px;"><u>授课教师：张娟</u></i></p><p class="ql-block"> “当危难时刻，同学们会怎么想？船长又是怎么想的呢？”我们的做法对比船长的做法，分析得出一个极富经验、镇静沉着的船长。学生思维得到训练，老师对学生的回答用心评价。</p> <p class="ql-block"><i style="font-size: 18px;"><u>《自相矛盾》</u></i></p><p class="ql-block"><i style="font-size: 18px;"><u>授课教师：刘一莹</u></i></p><p class="ql-block"> 围绕单元要素“思维训练”展开的学习活动。在文言文的反复诵读中去体会卖矛和卖盾的前后矛盾，整堂课朴实、扎实，使学生对文言知识的收获颇丰。</p> <p class="ql-block"><i style="font-size: 18px;"><u>《中国美食》</u></i></p><p class="ql-block"><i style="font-size: 18px;"><u>授课教师：罗成佳</u></i></p><p class="ql-block"> 在生活中识字，让生字熟悉起来。以形声字导入，激发学生对传统文化的兴趣。一张张令人垂涎欲滴的美食图片应用得当，令听课评委们不禁感叹：“好想吃呀！”</p> <p class="ql-block"><i style="font-size: 18px;"><u>《蜘蛛开店》（二课时）</u></i></p><p class="ql-block"><i style="font-size: 18px;"><u>授课教师：周雪景</u></i></p><p class="ql-block"> 教学设计巧妙，环环相扣，板书设计美观、实效、有特色，蜘蛛开店三次分别卖什么、写招牌，顾客以及结果，一目了然，为学生讲故事提供清晰明了的支架。教师语言富有童趣，学生学习兴趣浓厚。</p> <p class="ql-block"><i style="font-size: 18px;"><u>《黄继光》</u></i></p><p class="ql-block"><i style="font-size: 18px;"><u>授课教师：冉苓希</u></i></p><p class="ql-block"> 授课时，用战争艰难环境来设计情景让学生练习说话“在________情况下，黄继光依旧坚定地说……”，学生在补充朗读中去体会黄继光的英雄品质和伟大形象。学生朗读声中充斥着对英雄的敬佩之情。</p> <p class="ql-block"><i style="font-size: 18px;"><u>《口语交际：朋友相处的秘密》</u></i></p><p class="ql-block"><i style="font-size: 18px;"><u>授课教师：曾静</u></i></p><p class="ql-block"> 学生课堂主动性高，教师语言生动简洁。小组合作讨论朋友相处的好妙招，并用学习单的形式展示，学生们的想法连连新奇，并结合自身实际，整合信息能力也得到有效训练，相信课后大家在朋友相处中均会用到今日所得的秘密。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">➰➰➰➰➰➰</p> 体育 <p class="ql-block"><i style="color: rgb(128, 128, 128);"> </i><span style="color: rgb(128, 128, 128);">炎炎夏日下，体育教师们精心准备，激情满满的上课，学生的汗水打湿了脸庞和衣衫，彰显了体育课堂应达到的强度和密度，四十分钟既长又短，且看他们去拓展宽度，延伸深度，用激情和汗水深耕教学这块沃土。</span></p> <p class="ql-block"><i><u>《投掷实心球》</u></i></p><p class="ql-block"><i><u>授课教师：毛兰</u></i></p><p class="ql-block"> 毛兰老师采用循序渐进的教学方法，体验双手前掷实心球肩部、腰部及全身协调发力的方法。</p> <p class="ql-block"><i><u>《左右脚交替踩球》</u></i></p><p class="ql-block"><i><u>授课教师：刘响</u></i></p><p class="ql-block"> 刘响老师运用攻克难关及闯关小游戏促使学生足球踩球技能发展。</p> <p class="ql-block"><i><u>《青蛙跳—立定跳远》</u></i></p><p class="ql-block"><i><u>授课教师：何叶香</u></i></p><p class="ql-block"> 何叶香老师运用“情景+游戏”的教学方法，巧妙运用道具敏捷圈，让学生在合作探究中学会立定跳远的技巧。</p> <p class="ql-block"><i><u>《篮球运动与传接球游戏》</u></i></p><p class="ql-block"><i><u>授课教师：唐云</u></i></p><p class="ql-block"> 唐云老师的篮球精英小课堂，运用一个个篮球小游戏充分检验和锻炼了学生的运球、传接球的技巧。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">♾♾♾♾♾♾</p> 信息技术 <p class="ql-block"><i><u>《图说恐龙》</u></i></p><p class="ql-block"><i><u>授课教师：徐有敏</u></i></p><p class="ql-block"> 通过微视频的教学方式，直观形象，激发学生学习兴趣，提高学生自主学习的能力。学以致用，使学生乐学。在应用中练习，在巩固中提升。</p> <p class="ql-block"><i><u>《畅游冬奥会》</u></i></p><p class="ql-block"><i><u>授课教师：左凤</u></i></p><p class="ql-block"> 从激发学生兴趣教学，设计有趣的活动情境，学习提示明确，让学生从展示中提出改进的地方， 通过自主，合作，探究中学会解决问题。最后用有效的评价方式检测学生的学习情况。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">➿➿➿➿➿➿</p> 评课 <p class="ql-block"> 评委们从单元整体教学、主问题、教学评一致性等角度进行着公平公正的评议。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🔹🔹🔹🔹🔹🔹</p> 区级赛课 <p class="ql-block"> 三位青年教师代表莲花小学参加区级赛课，来看看她们的风采吧！</p> <p class="ql-block">科目：语文</p><p class="ql-block">课题：《两小儿辩日》</p><p class="ql-block">执教：冯玟迪</p> <p class="ql-block"> 冯玟迪老师执教《两小儿辩日》课堂展示中，诵读声声绕梁于会场之中，古韵悠然，带领学生和观课的老师们回到了两千多年前的辩斗现场，在读中辩，在辩中学，在学中思。在区级决赛中荣获二等奖。</p> <p class="ql-block">科目：信息技术</p><p class="ql-block">课题：《畅游冬奥会》</p><p class="ql-block">执教：左凤</p> <p class="ql-block"> 左凤老师执教的《畅游冬奥会》，学生们在“畅游”中汲取所学知识，明晰操作步骤，最后通过自己的实践学会了路线图的制作，学有余力的同学们还加上了自己的创新呢！左老师在区级决赛中荣获二等奖。</p> <p class="ql-block">科目：体育</p><p class="ql-block">课题：《立定跳远》</p><p class="ql-block">执教：何叶香</p> <p class="ql-block"> 何老师用她轻盈连贯的动作，以老师展示、学生展示、学生观察等方法帮助学生准确掌握立定跳远的动作，细致指导，一一规范。何老师参加区级决赛荣获一等奖。</p> <p class="ql-block"> “流年笑掷，未来可期。”教学比赛活动为青年教师搭建了平台，激发了全体教师的教研热情。希望青年教师继续以梦为马，不负韶华，辛苦的浇灌终将换来丰收的硕果。相信莲小的教育教学质量也定会借此东风，趁势而上，芝麻开花——节节高。</p> <p class="ql-block"> 图片：熊琼</p><p class="ql-block"> 文字：唐云 冯玟迪</p><p class="ql-block"> 审核：杨茂 李小玲</p><p class="ql-block"> 签发：赵仁平</p>