<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 受母校武昌实验中学校友总会会刊《凤凰舞阳》轮值主编王立明校友委托,拍摄一组校园内明远楼下“惟楚有材”传说非物质文化遗产走廊的照片。清明时节,我又一次走进母校校园,探寻凤凰山下那条延绵了千年的文脉。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 走过铺满鲜花的红石大道,我来到“惟楚有材”牌坊的台阶下。台阶左侧,“惟楚有材”传说非物质文化遗产走廊就展现在眼前。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> “惟楚有材”是一段关于楚文化、楚教育的传说。湖北省文联原执行副主席陈东成整理的《惟楚有材民间传说故事集》中,收录了这样一个故事。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 明万历年间,湖广竟陵县(今天门市)出现了两个文化名人钟惺和谭元春,主张厚今薄古,提倡通俗文学,被称作竟陵学派大师。赞扬者引用《左传》典故,题了一块“楚有材”的匾额,挂在其学院门上。保守派文人对此不满,一位主持乡试的学台大人专门来竟陵想刁难一番,不料二人出外未归,扫兴的学台令随从将匾额取下带走。钟、谭回来听说后,快马追上学台的乘船,大声疾呼:“堂堂学台大人,为何偷我竟陵木板?”学台请其上船叙话,对其提出的各种问题,二人对答如流。最后学台出上联“秤直,钩弯,星朗朗,能知轻知重”,二人知学台以秤自比伯乐,钟惺答道“磨大,眼小,齿稀稀,可推细推粗”,自比石磨,需高人推动。学台十分赞赏,将匾带走后在前面加个“惟”字,从此就有了“惟楚有材”的说法。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 值得注意的是,惟是多义字,在“惟楚有材”里,惟是文言助词,表达的就是“楚地(国)有材”的意思,并非现代汉语中“惟独”的义项,并不排斥其他地方出人才、有人才。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> “惟楚有材”传说非物质文化遗产走廊入口处,悬挂着武汉市人民政府公布、武汉市文化局颁发的铜质铭牌。铜牌上方,镶嵌着著名社会活动家、书法家、原中国佛教协会会长赵朴初居士题写的“惟楚有材”四个红字。后面依次是实验中学57届校友、著名历史学家、武汉大学资深教授冯天瑜撰写的《“惟楚有材”牌坊重修记》、杨建文万慕慧夫妇撰写的《惟楚有材赋》、贺良璜作词黄佑智赋曲的《武昌实验中学校歌》和两则关于“惟楚有材”的传说。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 冯天瑜追求学术心无旁骛,坚持家传的义理、考据、辞章三者相济,力求宏观把握与微观考察的交融互摄,他为母校撰写的这篇《重建记》体现了他一贯的学术理念与学术风格。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 在《重建记》里,冯天瑜校友罗列了神农、楚庄王、屈原、宋玉、王昭君、刘秀、弘忍、孟浩然、陆羽、毕昇、李时珍、张居正、熊廷弼、董必武、林彪、李先念、秦基伟、公安三袁、熊十力、李四光、黄侃、王亚南、谭鑫培、闻一多、曹禺、周小燕、朱光亚共三十位湖北籍名人。这些湖北籍精英,时间跨越万年,行业涵盖工农兵学商;既有封建君王,也有封疆大吏;既有同盟会员,也有开国元帅;既有文人学者,也有美女名媛;旁证了冯天瑜校友的博大精深与并蓄兼收。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 冯天瑜校友坚持“淡泊明志,宁静致远”,在荣誉、官职面前,他总是谦让超脱。上个世纪70年代后期,他一再拒绝“进京任职”;1984年、1986年两次婉拒担任湖北大学校长的任命。2016年,他被诊断为癌症,预后不良。之后的六年多,他多次住院。病床上,他坚持阅读,笔耕不辍,整理出版多部专著。他用他的执着与人品,诠释了“惟楚有材”的大义,赓续了实验中学的文脉。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 杨建文万慕慧夫妇曾经是实验中学语文教研组的金童玉女,他们创作的《惟楚有材赋》,不仅仅探溯了实验中学与惟楚有材一脉相承的渊源,也展现了他们自己的视野、格调与才华。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 杨建文校友后来调湖北大学文学院任教,但是凤凰山下的实验中学却是他的终身情结。2012年他又撰写了《红石大道重建记》,作为向母校90周年校庆的献礼。杨建文校友笔耕不辍,楚才不尽,是坚持终身学习的广大实验中学校友的优秀代表。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 镌刻在汉白玉上的《武昌实验中学校歌》是我的同龄曲,诞生于上个世纪四十年代后期,特别让人感到亲切珍惜的是,校歌由当时实验中学语文老师贺良璜作词、由当时实验中学音乐老师黄佑智谱曲。“诗言志,歌咏言”,这首校歌是我们武昌实验中学数万校友的共同心声。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:22px;">“惟楚有材”传说之一</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 另外一则有关“惟楚有材”的传说:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 相传,张之洞在任湖北学政期间,曾到新洲孔子河畔的问津书院巡查。书院管事走到孔叹桥,看见桥面上晒有荞麦,便随口说了一上联“孔叹桥,桥晒荞,风吹荞动桥不动。”张之洞一时语塞,对不上来。一直到坐船回武昌,途径一片沙洲,随从告诉他这是鹦鹉洲。张之洞才幡然悟出下联:“鹦鹉洲,洲载舟,水使舟流洲不流。”也就是因为这副对联,张之洞对湖北学子刮目相看。后来开办新式学堂,他也曾派人到问津书院聘请老师授课,并且招收问津书院的学生到新式学堂就读。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 这里是教学楼通往学生食堂的必经之路,把“惟楚有材”文化走廊设立在这里,真是匠心独运。同学们每天从这里走过,都会感受一次“惟楚有材”的文化熏陶,就会接受一次“校史校魂”的文脉传承,就会思考一次“辟门吁俊”勤学重任。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 拍摄完“惟楚有材”文化走廊的照片,我重新登上石级,来到了“惟楚有材”牌坊下。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 这座牌坊是2010年武昌实验中学九十年校庆前,按老照片中的式样重新修建的。新牌楼宽10米、高8.7米,黄色木柱,灰瓦飞檐,用印尼产菠萝格木建造。北面“惟楚有材”四个大字,是按旧牌楼照片上曾国藩的题字临摹的;南面是“辟门吁俊”四个大字,由著名书法家陈义经先生生前书写。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 康熙年间(1662—1722年),“惟楚有材”被题上了凤凰山南麓的贡院牌匾,比让“惟楚有材”名满天下的岳麓书院名联——题于嘉庆年间(1812—1817年)的“惟楚有材,于斯为盛”牌匾,早了一百多年。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 咸丰初年,武昌贡院毁于太平军战火,牌匾也毁之一旦。咸丰八年(1858),湖广总督胡林翼重修贡院及牌楼,当时曾国藩率湘军援浙途经武昌,胡林翼请他再题匾额,曾国藩在匾额的两面分别题上“惟楚有材”和“辟门吁俊”。1920年,65届校友何子莱同学的祖父何膺恒先生在明清贡院旧址开办新式学堂,牌楼仍立于校门之前,直到1958年牌楼因大风倾覆。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 1948年第5期上海《联合画报》中一组名为“历史名城武昌市容”的摄影报道,收录了这座牌楼的照片,并感叹“富有历史性之牌楼几经变乱依然无恙”。在华中师范大学图书馆特藏室里,尽管画报已经发黄,照片上的牌楼造型却清晰可辨,四柱三门,飞檐翘角,“惟楚有材”四个大字历历在目。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 穿过“惟楚有材”牌坊,就来到了凤凰山脚下复建的明远楼。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 复建的明远楼高两层,底层四面为门,二楼四面皆窗,雕梁画栋,古色古香。一楼大额枋上,雕刻有孔子讲学、岳母刺字、悬梁刺股等多则与教书育人有关的传说故事。二楼可临窗远眺黄鹤楼。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 作为重檐歇山式建筑形式,建筑本身就有不少看点。从外部看,两边悬山面挂有木制雕刻悬鱼,古代寓意为廉政和防火;石材栏板及其下方须弥座,雕刻有梅兰竹菊和卷草等图案,让简单的石材有了丰富的含义。从内部看,藻井(穹顶)制作采用明代七踩承重枓拱和沥粉贴金等工艺,给人极度绚丽的仰视效果。一楼大厅地面采取的是金砖泼墨施工法,产自苏州御窑村的金砖,经表面打磨、泼墨汁、桐油浸泡、上蜡等工序,具有了金属般的质感。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 明远楼是古代贡院的标配建筑,去年我到荆州古城下的张居正故居纪念馆参观,在展厅里看到了一幅故宫博物院藏、明代画家余士、吴钺绘制的《徐显卿宦迹图》之《棘院秉衡》的复制品,从中了解到明远楼在古代贡院中的重要作用。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 《徐显卿宦迹图》是一组来自明朝的写真集,概括了明万历年间吏部侍郎徐显卿从十二岁到五十一岁、从童蒙初启到金榜题名,之后宦途得意、光宗耀祖的人生历程。《徐显卿宦迹图》所绘人物众多,上至皇帝下到僮仆,画中人物衣着姿态和场景建筑非常真实细致,是研究明代社会生活与社会风俗的重要资料。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 万历二年(1574),38岁的徐显卿参与会试校阅试卷,在易一房。万历十一年(1583),47岁的徐显卿再次参与会试阅卷,在易二房。《徐显卿宦迹图》的第十一幅《棘院秉衡》表现的就是明代贡院举行考试的情景。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 图中的明远楼是古代贡院最高的建筑,楼上四面皆窗,站在楼上可以一览贡院,起着号令、指挥与监督全考场的作用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 站在明远楼内,眺望窗外,景色别致。同窗之“窗”,让我浮想联翩,让我想起了高三(1)班的老师与同学们,让我想起了六十年前的高中学习生活……</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:22px;">走下“惟楚有材”牌坊前的台阶,这时我才发现,台阶旁的花坛下,布置了一个不大的水池,三股清水缓缓流下,给人一种联想,给人一种遐思,“问渠哪得清如许,为有源头活水来”的古诗跃然嘴边。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 百年实验,传承了“惟楚有材”的文脉,特别让我骄傲的是,我们家三代四名实验人,我们高三(1)班44位同学,都有幸参与和见证了百年传承的一个环节、一个断面,都在心中留下陪伴自己终身的“实验”情结。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 从“惟楚有材”牌坊的台阶下来,我来到运动场东侧的银杏林,来到我们1965届高中1、3、4、6班向母校捐赠的那棵银杏树前。我高兴地看到,去年曾经一度枯萎的银杏树,又长出了绿芽。我的同班同学、武汉大学文学院教授刘良明代表同学们撰写的赠言“夭桃喜雨春华盛,银杏好风秋实多”,伴随着同学们对于母校的感恩之情,永远地留在了凤凰山下。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 离开校园之际,我恋恋不舍地回头,把整个校园再一次定格在自己的黑卡相机的镜头里……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 感谢王立明校友,给了我一次参观学习的机会;感谢校友总会胡雅华副校长和校办孙斌老师,为我办理入校通行手续。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">修改后记</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 本美篇“惟楚有材文脉续,凤凰涅槃活水来”在朋友圈发布并经胡雅华校长与众多校友转发以后,受到数千校友关注与鼓励,谨此致以衷心感谢。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 日前收到我们65届高中1班同学刘良明微信: </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> “大中兄好! </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 拜读了大作美篇《凤凰舞阳弦歌起,惟楚有材文脉续》,旁征博引,内容丰赡,叙议兼行,诚为佳作! </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 然文中亦有弟所不解者:兄谓‘明远楼’之‘明远’取自于《论语》‘慎终追远,明德归厚矣。’不知是否出于相关介绍文字?——明远楼落成后,我尚未回校参观。考此语《论语·学而》篇第九章原文作:‘曾子曰:慎终追远,民德归厚矣。’诸版本无异。杨伯峻(北大教授,杨树达之侄)《论语译注》白话译文为:‘曾子说,谨慎地对待父母的死亡,追念远代的祖先,这样做去,社会风气自然趋于笃实,不致浇薄了。’显然,社会风气指老百姓的道德状况,即‘民德’,不作‘明德’。‘慎终追远’与祭祖、治丧,清明扫墓有关,亦似与科考关联不密切。查《辞源》、《中文大辞典》中‘明远楼’条,均未列其出典,仅直言楼为贡院所置高楼,考试时,巡察官登楼眺望,居高临下,监视考场,提防作弊。与兄文所述略同。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 拉杂缕述鄙见,供兄参酌。” </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 我当即查阅有关资料,并回复刘良明同学: </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> “多谢良明兄指正。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 本来就学问浅薄,老年又特别懒惰,过度依赖度娘,百度百科有多条采用了这种以讹传讹的解说。当然,慎终追远,应该是理解的,石门峰不少墓碑后面都刻有这四个字。但从网上抄录时,根本就没有多想,继续以讹传讹,惭愧! </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 好在美篇可以修改,已经删除这一段以讹传讹的内容。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 特别让为弟感慨的是,网络时代,还有几个人能够如仁兄一样翻书,钦佩之至!仁兄如此严谨治学、工于考据,不也是在传承我们实验中学的文脉吗?” </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 刘良明同学再次回复:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> “为兄计,为母校计,不敢不认真对待。” </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 同窗之谊,校友之情,溢于言表,让我感动。分享这一段文字往来的同时,郑重向广大校友与网友致歉!</span></p>