专家引领细筹划，线上研学助花开——三亚市2022年小学语文学科线上教学同步指导简讯（第一期）

杨杨🍓

春庠在云端 防疫学堂户封闭，课程仍与旧时同。 直播授课亦无阻，微信督查犹畅通。 连线传技涓涓水，隔屏解疑浩浩洋。 居家不忘少年志，莫废三春勤学功。 　　三月春归，这波疫情犹如一次倒春寒让人始料未及。为了阻断疫情向校园蔓延，2022年4月4日，三亚市教培院结合海南省教育研究院相关工作要求，特制定《三亚市2022年基础教育线上教学同步指导方案》，全市各级各类学校在上级的统筹安排部署下有条不紊地开展线上教学，通过一系列抗疫促学举措保证学生停课不停学，离校不离教。 一、线上指导团队 1.团队组建 　　专家引领细统筹，线上研学方能有条不紊！为打赢这场疫情防控语文教育阵地的狙击战，为全市小学语文线上教学有序开展提供专业支持和同步指导，我市语文教研员、海南省语文学科带头人刘顺泉老师当即组织我市市直和各区小学教学副校长、语文学科带头人、省市级带头人、“雁领天涯”语文学科发展共同体等核心成员，组建线上同步指导团队，并火速出炉“三亚市2022年小学语文学科线上教学市级指导团队名单及任务安排表”。 2.资源推送 　　团队教师们在刘顺泉老师的引领下，积极展开线上研讨，集思广益，分析整理并推送了各个年级的资料。资料包内容丰富，有大单元教学课件资源，课前预习案设计，分层作业设计，低年级读写绘，中高年级国学经典诵读、单元人文主题、整本书阅读等资料。三亚市小语集体自上而下，一百多所小学，近两千名小语教师，齐心“疫”路同行，携手共克线上教学难关！ 3.线上会议 　　4月7日上午11点，三亚市小学语文市级线上教学指导团队第一次线上会议如期而至！ 　　会议在刘顺泉老师的主持下顺利开展。 　　团队中的各位校长、老师围绕三个议题积极讨论，各抒己见，集思广益，思维不停碰撞，提出了解决方案。每项任务也明确落实到相关负责人，同时，刘顺泉老师还将4月8日和下一周的线上教研活动进行了统一部署。 二、线上教研活动 1.听课情况 　　为深入了解线上授课的实际情况，4月8日上午9点，团队所有成员准时相约“人大附中三亚学校”线上直播课堂，进行听评课指导活动，促进线上教研工作更好地开展。 　　人大附中的老师们通过“Classin”平台进行线上教学。第一节是由王佩蕴老师授课，内容为二年级语文下册第三单元日积月累《走进十二生肖》。王老师温柔可亲的简约风格，让人如沐春风；清晰有趣的教学设计，让人受益匪浅；那发自肺腑的赞美，让人自信朝阳。再看那一张张灿烂好学的脸庞，让人欣慰。看来，这突如其来的疫情并没有浇灭孩子们学习语文的热情！ 　　课堂上，老师管理有序，师生互动形式多样，孩子们乐在其中！别样的20分钟网课通过十二生肖钟、窗花、面塑、邮票、团扇、书法作品等学生喜闻乐见的呈现方式聚焦十二生肖的文化与用途，由生活到传统文化，再由课堂回归生活，呼应本单元传承传统文化的人文主题，落实了大单元教学。 　　课后拓展自选作业设计很用心，从传统文化走进学生生活，激发学生的学习兴趣与探索传统文化的热情。 　　朱胜男老师和三年级的人亚同学们为大家带来了三年级下册第四单元《花钟》。朱老师通过对单元导语、课文解读带我们走进第四单元“奇妙的自然”这一人文主题，进一步明确本单元“借助关键语句概括一段话的大意”的语文要素，落实大单元教学。 　　朱老师的线上课堂注重课前预习工作，指导学生运用生字归类与画思维导图的方式巩固识字，让学生在预习课文中挑出重点问题，带着问题进行学习。 　　朱老师也特别注重对学生学习习惯的培养与学习方法的指导。在教学中关注学生，评价方式丰富多样，善于运用线上平台的奖励机制激励学生，对于回答不理想的同学也能给予鼓励，课堂氛围温暖有爱。 2.团队评课 　　两堂公开课结束后，三亚小学语文指导团队的专家老师们与人大附中三亚学校的老师们开展了气氛热烈的线上评课研讨会议。评课会议由三亚市教育研究培训院小学语文教研员、海南省小学语文学科带头人刘顺泉老师主持。 　　各位专家指导老师为两堂线上公开课与线上教学工作的开展提出了许多宝贵意见，结合三亚大单元教学工作开展的实际，对大单元的线上教学进行了深入研讨交流，探讨符合学情的线上教学方案。 三、线上教学风采 　　疫情不挡耕耘路，线上教学正在三亚市各个小学如火如荼地进行着…… •三亚市第七小学 •三亚市实验小学 •三亚市第一小学 •三亚市八一小学 •人大附中三亚学校 　　课前，人大附的老师们精心备课；课后，老师们线上例会进行总结、磨课，统一教学进度和教学常规，明确教学内容及重难点，精准答疑，精心设计作业，控制作业量。 •三亚市第九小学 •海棠区风采 　　海棠区各小学结合本校实际自行选用“钉钉”“微信工作群”“国家中小学智慧教育平台”等平台，积极开展线上教学，保持师生学习状态，最大限度减少疫情对学生课程学习的影响。课堂上，师生互动愉快；课堂下，学生作业完成优良！ •育才生态区风采 　　我市育才生态区各小学开展线上教学活动。立才小学语文组的教师们积极参加学校组织的线上培训课，学习如何利用企业微信这个平台，最大限度地给学生上好直播课。课后，语文组的教师们三三两两相互学习、相互商榷学习软件的操作方法，只为能给孩子们呈现出一堂堂精彩生动的线上课堂。 •天涯区风采 　　为确保线上教学活动的顺利开展，落到实处，天涯区教育局教育研究培训中心做好统筹部署，各校及时响应号召，制订学校线上教学工作方案，安排切实可行的课程表，落实线上教学管理制度，线上教学工作有条不紊地进行着。 •吉阳区风采 　　吉阳区教育局职能部门通过工作群布置线上教学工作，推送教学资源。各集团、各学校也都成立线上教学领导小组，制定科学合理线上教学计划、课程表，全区线上教学工作稳步进行。 •崖州区风采 　　崖州区的老师们充分合理利用国家智慧教育公共服务平台资源和国家课程标准安排课程，使用钉钉平台进行直播教学。他们精心备课，用心设计教学活动，合理设计作业，及时反馈作业情况，在教学中落实“双减”政策和“五项管理”制度，家校同携手，确保了线上教学的规范性和有效性。 　　长风浩荡春千里，岂是病疫能却之！ 疫情当下，我市全体小学语文教师团结一心，砥砺前行，以强大的三亚小语集体为最坚实的后盾，在专家指导团队的引领下，精心设计线上课程，耐心指导孩子居家学习，担当起学生平安健康顺利度过特殊时期的最坚定守护者，切切实实地指导学生有意义地、有收获地度过这个“加长版”假期。 愿我们都能早日在朝气蓬勃、春意盎然的校园里重逢吧！坚信着、期待着…… 文字编辑：杨丽图片编辑：小语指导团队审稿：刘顺泉