<p class="ql-block">亲爱的老师、家长、小朋友们：</p><p class="ql-block"> 春季，是一年中最美好的开始，大地回归初心，万物唤醒生长。在这春暖花开的季节里，读书的种子在孩子们心间悄悄发芽。相约春天，与书为伴，播下快乐的种子，期待收获累累硕果。</p><p class="ql-block"> 3-6岁是儿童阅读能力发展的一个关键期，<span style="font-size:18px;">格林在《消逝的童年及其他》中说：“或许只有童年读的书，才会对人生产生深刻的影响。”孩提时所有的书都是预言书，告诉我们有关未来的种种，这些书影响着未来。真正好的阅读，种子和岁月最有发言权。一粒种子总要经历漫长的寒冬，才能有春的萌芽，夏的丰茂和秋的收获。阅读对生命的滋养，必须在岁月中厚积薄发。为</span>了培养幼儿爱读书、乐读书、会读书的好习惯。我园将于2022年4月18日开展首届“阅读助成长•书香伴童年”阅读节活动，本次活动历时21天，我们将与孩子们共同走进阅读世界，激发孩子们对阅读的兴趣，丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操，真正体验阅读的快乐。现特向各位老师、小朋友及家长发出读书倡议。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 一、倡议宝贝们</b></p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(57, 181, 74);">1.学会阅读</b></p><p class="ql-block"> 保护眼睛，用正确的姿势阅读，会一页一页地翻看图书。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span><b style="font-size:18px; color:rgb(57, 181, 74);">2.爱护图书</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 爱护图书，不破坏图书。学会自己整理和修补书籍。</span></p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(57, 181, 74);">3.坚持阅读</b></p><p class="ql-block"> 每天在家长的陪伴下，坚持阅读10—20分钟，在班级微信群里进行阅读打卡，阅读内容应结合孩子年龄阶段性特点以及本身能力选择合适的图书。养成习惯。可以把自己看过的有趣的书籍与爸爸妈妈、身边好朋友或者是班级里的小伙伴们分享。</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(57, 181, 74);">4.阅读形式</b></p><p class="ql-block"> 建议小朋友尝试多样化的阅读形式，例如：亲子阅读，说唱古诗，以“家庭小剧场”的形式，演一演书中的故事，朗诵一段喜欢的儿歌，自制一本图画书，用可爱的玩偶讲一讲你的故事，和爸爸妈妈一起云游图书馆……</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 5.阅读分享</b></p><p class="ql-block"> 阅读节期间，要读满10本书。可以将自己喜欢的图书分享在班级微信群里或者把图书带到班里和同伴们一起分享、交流，做一名“好书推荐官”。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">二、倡议家长们</b></p><p class="ql-block"> 1.亲子共同制定阅读计划，并坚持执行。</p><p class="ql-block"> 2.每天坚持10-20分钟的亲子阅读，睡前给孩子讲述1-2个绘本故事，通过共读加深理解，增进感情，和睦亲情。</p><p class="ql-block"> 3.让阅读成为生活的一部分，在家里和孩子一起设立温馨、舒适的书屋或者图书角，让孩子拥有一片自己的阅读小天地。</p><p class="ql-block"> 4.为孩子选购喜爱的书，同时在家中树立榜样，潜移默化的带动孩子读书。</p><p class="ql-block"> 5.积极参加首届“书香伴童年•阅读助成长”阅读节活动。鼓励幼儿参加班级的讲故事、诗歌朗诵、绕口令等活动。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">三、倡议老师们</b></p><p class="ql-block"> 1.积极组织开展班级的阅读节活动，例如：<span style="color:rgb(255, 138, 0);">讲故事，读诗歌、表演绘本等多种形式的活动，</span>营造良好的阅读氛围，传播“爱读书、会读书、读好书”的正能量，让孩子们在阅读中快乐健康地成长。</p><p class="ql-block"> 2.坚持进行21天打卡阅读，让书成为教师成长的伴侣，提升自身的专业素养。</p><p class="ql-block"> 3.潜心阅读，留存读书痕迹。 认真在书上做批注。</p><p class="ql-block"> 4.把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，改进学科教学。让自己成为一个学习者、实践者、研究者。</p><p class="ql-block"> 5.完善阅读区，做到图书内容丰富、数量充实。为家长推荐适宜的绘本故事。</p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(255, 138, 0);">亲爱的老师们：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 读书是一次旅行，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 漫步的是自己的心灵，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 打开自己，让文字牵着思想远行，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 沿途山川河流，有旖旎风景。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> ——《读书》</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">四、好书推荐</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 1.小班（3-4岁)幼儿图书挑选原则：</b></p><p class="ql-block"> （1）贴近幼儿生活。尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本。</p><p class="ql-block"> （2）故事简单短小。在绘本内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的书。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 小班书籍推荐：</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">《好饿的毛毛虫》《大卫不可以》《阿文的小毯子》《我的朋友好好吃》《一园青菜成了精》《上面和下面》《谁藏起来了》《小蓝和小黄》《第五个》</span></p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(57, 181, 74);">2.中班（4-5岁）幼儿图书挑选原则： </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> </b>（1）贴近生活经验。在绘本的内容方面，多选来自于幼儿生活经验，能引发幼儿共鸣的图书，如主人公心理活动与中班幼儿心理接近的《你最喜欢谁？》《咬人大王布奇奇》等。</p><p class="ql-block"> （2）提倡幼儿自主选择图书。绘本的页数要比小班有所增加，让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。</p><p class="ql-block"> （3）增加认知类书籍。中班幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本，如《开车出发》系列，关于数概念的《完美的小狗阿波罗》，关于社会性的《花格子大象艾玛》系列，《可爱的鼠小弟》系列等。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 中班书籍推荐：</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">《亲爱的小鱼》《棕熊的神奇事》《团圆》《好饿的老狼和猪的小镇》《长颈鹿不会跳舞》《母鸡萝丝去散步》《搬过来、搬过去》《月亮的味道》《最奇妙的蛋》《独一无二的鱼》《没有耳朵的兔子》《云朵面包》</span></p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(57, 181, 74);">3.大班（5-6岁)幼儿图书挑选原则：</b></p><p class="ql-block"> （1）内容有一定挑战性。大班绘本的页数更多，选择内容开始出现复杂的情节，可以加入一些无字书、趣味游戏书，满足大班幼儿喜欢挑战的意愿，有利于培养孩子的理解力和记忆力。</p><p class="ql-block"> （2）增加社会情感类图书。这个年龄段幼儿即将步入小学,可以增加一些社会性、培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍，如：走迷宫、找错等。这个时候幼儿理解能力增强，为适应幼儿情感发展的需要，也适合加入一些关于社会人文、生命教育方面的绘本，如：《小威向前冲》《忘了说我爱你》等。</p><p class="ql-block"> （3）开始自主阅读。大班孩子开始自主阅读，可以增加一些趣味性强，搞笑逗乐的书，他们十分乐意反复阅读有趣的画面，并且愿意主动与他人分享。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 大班书籍推荐：</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">《爷爷一定有办法》《牙齿大街的新鲜事》《小魔怪要上学》《一寸虫》《一园青菜成了精》《十四只老鼠去春游》《哎呦，我的牙》《肚子里有个火车站》《公鸡的新邻居》《老鼠娶新娘》《打瞌睡的房子》《会飞的抱抱》</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 4.家长阅读书目推荐</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">1.《为孩子立界限》</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2.《好妈妈胜过好老师》</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">3.《给孩子最好的礼物》</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">4.《你就是孩子最好的玩具》</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">5.《家园合作，共育新苗》</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">6.《3-6岁儿童发展与指南家长版》</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">7.《童年的秘密》</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">8.《非暴力沟通的父母话术》</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">9.《读懂孩子》</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">10.《爱的艺术》</span></p>