<p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">一年一度的春季运动会就要开始了，有了观看冬奥会开幕式的经历，孩子们也想要为自己的运动会增添一些不一样的色彩！“我很喜欢最后的点火仪式，感觉很特别”、“我喜欢国旗传递的环节，让我很感动”。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">❄️</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;"><i>“你们知道为什么要传递圣火吗？”我问道</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">孩子们显然对这一问题并不了解。于是，我们通过观看火炬传递的故事及书籍资料了解到原来奥运火炬传递象征着光明、和平、友谊和团结！不如在我们的运动会上也进行一次火炬传递吧！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;"><i>我们的火炬应该如何设计呢？</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">“可以加上冰墩墩和雪容融，它们太可爱了！”</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">“可以加上我们全班所有的小朋友，一个也不能少！”</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">“要有五星红旗”，“要有奖杯和奖牌”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;"><i>🔺“每一个火炬的设计都是有一定的寓意和意义的。就像这次冬奥会火炬的设计理念是“飞扬”，寓意着运动的激情和生生不息的力量。我们先来想一想我们班的小朋友都有哪些优点？”</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">“我们都是班级小主人，看见班里有需要打扫的地方都会默默地把它做好。”</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">“我们很爱帮忙，其他小朋友需要困难了我们都会去帮助他。”</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">“我们很爱大三班，希望它越来越好！”</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;"><i>🔻“没错！我们团结友善、互帮互助、热爱班集体！如果把这些词汇聚到一起用一幅画表现出来就能表达出我们火炬设计的寓意了，不如我们动手来画一画吧！”</i></b></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">孩子们将抽象的词语转化成具体的符号无形中提升了想象力和创造力，他们将自己对班级的理解和感受绘画到纸上也进一步加深了对班级和对自己的肯定。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">最后孩子们通过投票“我会最喜爱的设计图”选出了一幅作为大三班火炬的图标。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">小小的火炬承载不了小朋友的诸多想法怎么办呢？</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">“我们可以再设计一个大三的旗子，将小朋友提到的想法都画到旗子上”“最后我们还可以传递我们大三班的班旗，就像</span><b style="font-size:15px;"><i>冬奥会传递国旗</i></b><span style="font-size:15px;">那样！”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;"><span class="ql-cursor"></span>这一想法获得了全班小朋友的认同，于是，孩子们开始着手绘制火炬和班旗。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👦🏻“我们让所有的小朋友和老师把手拉在一起围城一个圆圈吧！”</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">👧🏻“我来画一个奖杯🏆！希望我们大三班运动会能取得好成绩！”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👦🏻“我来画一面五星红旗，我们都围着国旗手拉手！”</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">👧🏻“我来写大三班三个字🙋🏻”<span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">通过自主商量、亲身参与孩子们对这一面小小的班旗有了不一样的情感，它不仅仅一件作品更寄托了孩子们对同伴对老师对班级的爱与美好的寓意。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;"><i>“火炬该从哪里开始传？如何设计我们的传递线路呢？”</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">我出示了一张幼儿园的地图，请孩子们一边看图一边思考火炬传递的线路。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">“我们大三班距离北院最近，可以从北院开始传递”</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">“从我们班最近的楼梯下去应该是到达北院的这个楼梯口”孩子们一边说着一边指出了班级到达楼下最近的出口位置。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">“从北院传递结束可以从这个楼梯口到达前院”</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">“前院可以绕着中心花坛进行传递，那样一定很有意思。”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">在孩子们大致讨论出了火炬传递的路线后，孩子们开始讨论自己想要接火炬的位置。于是，我为每个孩子提供了一张幼儿园地图，请孩子们在地图上标记出自己想要站的位置，并能够在真实的场景中找到对应的地点。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;"><i>在孩子们寻找地图上对应的地点时会有自己独特的小办法：</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">“我标记的位置是在北院的第三棵树下，我就是通过找树而找到正确的位置的”。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">“我标记的位置挨着有小旗子的大型玩具，我就是找到这个大型玩具而找到正确地点的。”</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">“我标记的位置在中班楼的第一个班，那是我原来的班级，我一下就能找到！”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">从找地点这一活动中孩子们获得</span><b style="font-size:15px;">了物体大小、点面的经验；物体位置变化的经验：物体平面到立体的经验。</b><span style="font-size:15px;">而这些经验的获得并不是教师的教授，而是在他们亲身不断的体验、感受中获得的。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;"><i>“火炬传递到最后我们在哪里点火呢？”</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">考虑到安全因素，我们决定有一种低碳安全又环保的方式进行最后的点火仪式。在场地的选择上，孩子们开始了“全园大搜索”行动。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">“我觉得可以在小楼的大型玩具旁边，因为这里有很大一块塑胶软垫是其他地方没有的。”</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">我觉得可以站在大型玩具的这个位置，因为这里最高，有种很神圣的感觉……”</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">我觉得可以在玉兰花的前面，背靠着玉兰花拍照一定很美！”</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">综合小朋友们的建议，我们最终选在了玉兰花前面的大型玩具上进行点火仪式。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">在寻找点火位置时，孩子们还提到可以带一些假花装饰点火台、可以跳一段舞蹈这样更有气氛，于是在孩子们的共同努力下我们装饰好了点火台也准备好了要表演的舞蹈。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">装饰完成✅</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">一切为火炬仪式做准备中。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">但在传递班旗时孩子们遇到了困难：班旗总是会在传递的过程中掉落其中的某一个角。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;"><i>“班旗的角能不能掉落呢？”我问道。</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">“不能掉落！因为我看到冬奥会的人们在传递国旗时就没有掉。”</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">“不能掉！因为班旗上面有我们所有的老师和小朋友，掉落了就会看不见其中的一部分人。”</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><i>“是的！不能掉！因为它不是一面普通的旗帜，它代表着我们对大三班的爱和守护。”我说到。</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">“怎样才能不让班旗掉落呢？”我问道。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">“可以慢一点传，传太快了下一个小朋友会接不住。”</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">“可以抓住班旗的一角再将这一角递给下一个小朋友。”</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">“可以从中间托着点旗子”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">通过孩子们提到的办法，我们又试了一次，这一次孩子们屏住呼吸，全神贯注，并且我们成功了！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">事后孩子们回忆说：“我感觉紧张的不行。”</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">“当旗子传递到最后的时候我感到很感动，很自豪！”</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">“我感觉我们大三班的小朋友能团结在一起把这件事做成功真是太棒了！”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><i style="font-size:15px;"><u>人的一生中会有许多特别的经历，这些经历会激发出寻常时刻所没有的情感体验。这些特别的难忘的体验也会印在孩子们的心中，给孩子们的心灵以滋养。</u></i></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">当天的火炬传递仪式在孩子们的热烈期盼中如期举行了！</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>环节一：传递火炬</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">下面让我们一起来欣赏火炬传递全过程吧！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">环节二：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">舞蹈《少年英雄》《小鸡恰恰恰》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>环节三：班旗传递</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>环节四：汇聚火种</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">每一粒雨花石都象征着这世间最美的存在，将它们郑重地放在火炬中，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">似一粒粒小小的火种汇聚在一起，融为一体，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">象征着团结，传扬着美好的期待和希望…</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;"><i>也祝愿孩子们都能成为这世界上最美的存在，各美其美，美美与共。</i></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">🌸</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;"><span class="ql-cursor"></span>春天是郊游的好时节，让我们带上心爱的零食玩具，约上三五好伙伴，一起体会交友的乐趣吧！</span></p>