五育并举，“疫”起成长—玉东一中2115班封闭管理期间的活动

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由于疫情严峻，按照上级要求，寄宿制学校实行封闭管理，学校实行两周1休制度。在抗疫这条路上，遵守疫情防控要求的家长、学生、老师们，都是对抗疫工作的支持者、同行者。 　　病毒无情，人间有情。为了在这严格的封闭管理环境之下，也能给学生创造一个健康的成长环境，缓解学生的焦虑和压力，并推进德、智、体、美全面发展，我班举行了以下活动。 一、观看电影《我和我的父辈》 封闭管理的第一个周末，学校组织全体同学观看电影《我和我的父辈》，同学被影片内容所打动，培养了同学们的家国情怀。 二、清明祭英烈活动3月30号，我校全体师生在操场举行了“清明祭英烈”主题教育活动。 　　同学们聆听朗诵，朗读者感情饱满，朗诵内容积极向上，鼓舞人心，增强了同学们的爱国之心。 　　此外，本次活动观看了电影《长津湖》的片段，同学更直观感受到了战争年代的残酷，明白现在所拥有的生活是来之不易的。 　　最后，学生铿锵有力地喊出了自己的强国之心。 三、班级扩展活动 3月30号，为了增强同学们对班级的热爱，班主任和班委共同组织了班级扩展活动。 班委组织游戏 同学们做“你画我猜”、“说反话” 　　最后一个活动叫“鼓励圈”，由班主任主持。在轻音乐和同学们的鼓励声中，同学们从说说笑笑到闭眼静心体会，最后感动流泪。 　　鲁道夫德雷克斯说“孩子需要鼓励，就像植物需要水。”本次活动，也提醒我们，要把正面管教更多地用到学生身上，无论是教学或是家庭教育，都应该给孩子更多的爱和关怀，多多关注孩子们的成长。 四、拔河比赛 都说运动能使人心情愉悦，集体运动比赛能增强班级凝聚力。拔河比赛图片 　　同学们精神抖擞、蓄力待发，只听口号声一响，我们班的女生像一个个小牛娃似的，拼命拉着赛绳，男生作为拉拉队也很给力，不到十秒的时间，我们班就赢了。男生因此感叹“以后再也不敢惹我们班女生了”，同学们脸上洋溢着胜利的喜悦。 2115班女生拔河比赛视频 五、演讲比赛 “孝”是中华传统美德，为了培养学生优秀道德品质，本班开展了主题为“孝亲敬老，从我做起”的演讲比赛。 　　在语文老师的主持下，同学们演讲激情澎湃，用文字诠释了自己对“孝”的理解，并呼吁大家弘扬孝道。语文老师颁发奖品 六、防震演练 健康的成长环境，需要学生们自身有足够的安全意识和安全常识，本校组织全体师生开展了防震演练。 　　本班同学都能够按照要求、听从老师的指挥，灵活地、快速地从教室撤离到操场。通过本次演练，增强了同学们的安全意识以及培养了同学们“临危不乱”的心态。 　　 以上是2115班在疫情封闭管理期间开展的活动，通过各种形式的活动，缓解了学生在疫情影响下失去美好周末的难过与恋家，同时增强了班级凝聚力，给同学们营造了一个健康的校园成长环境。