【教育故事】让青春在大山深处发光

简若

我不是诗人，不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业；

我不是歌手，不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位；

我更不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值；

我只是一名教师，一名普普通通的乡村教师。　　

　　此刻，我的心情无比激动和开心，因为我可以借此机会和大家分享我的故事。

　　我的故事要从十年前那次1万名教师招聘考试开始。2011年7月份，我参加了甘肃省1万名镇原县职业学校教师招聘考试。可喜的是，8月份成绩出来以后，我以总分208的成绩取得了本次考试的第一名。当时，亲朋好友举家欢庆，十年寒窗，终得有果，可喜可贺！然而，正当我得意洋洋之时，一场噩运随之降临了。九月份，当我得知自己被分配至镇原县马渠乡甘川小学，而不是意想中的镇原县职中当老师时，犹如晴天霹雳，我惊慌失措，不知道怎么办才好。因为山区信息闭塞，交通不便，生活条件更是苦不堪言。过了不久，我一个人背着沉甸甸的铺盖卷，经过将近六小时的车程，途中倒了四次车，来到了这所甘川小学。一路上，我真正体会到了古诗文里的“山外有山”，“蜀道难，难于上青天！”那些句子的真正含义了。

　　在甘川小学起初那段日子，我很迷茫，甚至无法定位自己心灵的世界。我尽量克制自己无所着落的情感，毕竟马渠对我来说是陌生的。刚到的时候，学校没有宿舍，校长只好让我住他的房子，他晚上去周围的农家借宿。学校的围墙是土坯的，多处已塌损，两排漏水的教室，古老脏烂的木头学生桌椅，一个巴掌大的土操场。让我意想不到的是，这所学校一个班居然只有六七个学生，甚至还有一个年级只有一个学生。更让我意想不到的是，我所带的班级学习成绩名列全乡第一，不过得倒数。刚开始那段时间，我每天怀着一种情绪，郁郁寡欢，无所目的，无所依托，想改变身边的一切，却无能为力。每天夜里，我在到处透风漏雨的土房间里唯一能做的事：放亮小台灯，更多的时候自己写着日记。很多夜里，我都处于失眠状态。

　　比尔盖茨说过，“什么是好工作？就是有时间能跟亲人团聚的工作。”所以我开始怀疑，这份工作是否真的适合我？时间很快，我跟着时间进入了冬季。马渠的严冬像是刺刀，钻心刺骨，那段日子太难熬了！我每天都在等待属于自己的希望，整个脑子揭斯底里的翻腾。因为年底才发工资，“袋中无钱，心头多恨”是必然的。那几日，因为生活上的琐事，加之异地生活的困扰，诸多因为，我精神上几乎到了崩溃的边缘。有一次，在一次班会课上，我竟失声告诉学生“我想走！”

（故事一）我把时间定格在2011年12月22日的下午，无意中听到了我所带班级班长的一句话，“我们给赵老师凑钱吧。”这让我纳闷，学生们想干什么？我清楚的记得那是三天后的一个中午，天气阴冷，他们出现在了我的宿舍外。一双双冻僵的小手里，捧的全是一些食品：方便面，瓜子，土豆片，各种各样的小食品。同学们争着说：“老师，明天去我家里吃饭吧。”“赵老师一定得去，我明天给您做好吃的！”我哽咽了，那是我多年来第一次落泪。到现在为止，我都不明白他们是如何得知我的窘迫困境的。当时，学生还凑了80多块钱，我退还给了他们。从那一刻起，我便再没有放弃的念头；从那一刻起，我才懂得，作为一名刚刚从大学走上工作岗位的教师，该如何回报社会上那些无名的，微小的甚至尘土一样卑微，却默默还怀着爱心的人。

（故事二）那是秋雨过后初晴的一天上午，班上有一个小女孩儿迟到了，于是我将心中满腔的怨愤都用在了批评她身上，看着小女孩儿落下的泪水和刺眼的山里人的打扮，我说不清内心是怜悯还是鄙视。中午，我一个人闷在屋里无所事事。突然听见了门外传来一声怯怯的“报告”。开门见是早上迟到挨了批评的小女孩儿，便没好气地问：“有什么事？”小女孩儿憋着张红红的脸，低声说道：“老师，对不起，我今天早上迟到了……”“迟到了还来找我？”没有等小女孩儿说完，我冲出一句话来。小女孩儿哽咽着，用牙齿紧咬着下嘴唇，片刻，两滴晶莹剔透的泪珠顺着她的脸颊滑落了下来。我的心微微一颤，她又说道：“老师，今天我上学的时候，路过我家的地里，看见有棵苹果树上红了一个苹果。我想摘下来带给您吃，没想到下来的时候从树上摔了下来。”说完，小女孩儿轻轻地从背后递上一个苹果。此时，我无言以对，走过去，挽起女孩儿的衣袖，呈现在我眼前的是一条带着血印的伤痕。久久的，我凝视着，只觉得眼前模糊一片……这就是山区孩子啊，真诚，善良，还有爱心！顿时，我的心中被内疚和感动充满着。那一刻，真的成了永恒。一种神圣的责任感从我心中升腾了起来，我感觉到自己肩上的担子一下子沉甸甸的。自己生在农村，长在农村，不能厌恶农村，一定要让我们农村的孩子也健康快乐地成长。于是我便暗下决心：我要用自己的青春和生命扎根山区，用自己的行动捍卫教师职业的神圣。

一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。我觉得人生就是渴望幸福和享受幸福的过程。那时候，我给自己定了一个目标：当一名受学生欢迎的老师。著名教育家高万祥说过，“教育就是爱，爱就是教育。”那时候，我常常有这样的决心：我要把我的学生的成绩带成全乡第一！那段日子，我曾一个人步行去那些山里孩子的家里逐户家访；也常常在夜深人静的时候，一个人在宿舍批改学生作业。很多时候，我曾拿出自己微薄的生活费给学生们搞班级活动，让他们感受快乐。那时候，我跟学生们打成一片，成了确确实实的“孩子王”。可是一学期下来，我所带班级的考试成绩还是达不到全乡第一。但是我我并没气馁，仍然坚持自己的信念，不过我开始寻找失败的原因。

　　有一次，在学校的例会上，校长的一句话让我刻骨铭心：“任何人不可能把自己没有的东西奉献给别人。”我们也常常说，“你播撒阳光，你自己心中就要有阳光。”我常常恨自己，脑子里就那么点东西，总是眼高手低。原本以为自己铁板的师范类本科生，教一些农村娃娃应该没有任何问题。可是，学历水平不等于岗位水平。我们必须读书学习，不断地充实自己。面对学生，面对伟大的变革时代，面对知识的爆炸和社会价值观念的转变，我时时有被掏空的感觉。因此，我努力充实自己，而读书正是充实和丰富自己最好的办法。“学然后知不足，教然后知困。”自那以后，我从未放弃学校进修学习的机会。我和自己约法三章，节假日不休息，每晚坚持读书、写作、办公。慢慢地，我从书本上总结了一些教育教学方法，并把这些方法用到我的工作中。不光是我，我要求我的学生也必须养成两个好习惯——阅读的习惯和写日记的习惯。一旦养成，就终生受益。功夫不负有心人，我的努力得到了学生和社会的认可，也得到了领导和同事们的欣赏。也许成绩能够说明这一切。短短的两三年时间里。我所带的班级学生各科成绩不光拿到了全乡第一，而且在县里也名列前茅。我个人也被马渠乡党委多次评为“优秀教师”、“模范班主任”、“先进工作者”等荣誉称号。

　　2016年六一，受一位朋友邀请，我去参加马渠九年制学校的六一文艺汇演活动。一进校门，十几个学生便簇拥过来围着我，还有的在远处向我招手，大声喊着：“赵老师！” 他们，曾经是我的学生。那一刻，我感到无比的幸福。

　　然而，我深切的知道：这些成绩的取得，离不开我们镇原教育的大环境。大爱无言，润物无声，人在其中，如沐春风。当我在工作和生活中遇到困难时，总有学校领导和同事们的关心和支持。　　我相信，对农村教育的热爱，特别是对山区教育的执着，会把苦变成甜，把忧变成乐。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我们要相信自己，相信我们山区教育的未来。让我们的青春在大山深处发光吧！