师教生学齐心干 携手同行战疫情——卧龙学校西校区高一管理教学活动纪实

卧龙学校西校区高二年级

2022年3月,新一轮疫情来势凶猛,打破了春日的宁静与美好,又一次打乱了人们的生活节奏,但是却抵挡不了人们拼搏抗争的勇气和千万学子渴望求知的热情。卧龙学校西校区高一年级根据学校要求,依据年级实际情况,做出详细务实的部署,制定了具体可行的线上教学方案,开启了一段难忘的师生“停课不停教、停课不停学”的网络授课之旅。 为了扎实有效做好线上教学,各学科组制定了详细的线上教学计划,严格按照计划进行教学,以“线上集体备课”为依托,积极探讨解决教学过程中出现的问题的有效方法,各组认真开展一课一研、听评课、模拟测试、考试总结等活动,以实际行动落实学校的线上教育教学要求。 根据各学科特点,老师们运用视频、音频、照片相结合,在线批改反馈学生作业,并运用视频、微信在线答疑,及时把作业上交情况、完成情况进行通报。空前热闹的各种交流群信息、一张一张的照片都只为掌握学情,也只是为学生落实线上学习,学得知识。通过年级开展的学情调查结果来看,老师们的空中教学得到了学生及家长们的高度认可,这也是对老师们辛勤付出的最好诠释。 为总结线上教学经验,交流存在的问题和解决的办法,提高课堂效果,年级每周召开一次线上教学全体教师会。各备课组和教师依据年级教学情况反馈,及时总结,不断提升工作的效率和学生学习的质量。年级根据学校的建议和老师、家长、学生反馈的实际情况,对下一周的网课学习做出适当调整。 根据年级线上教学工作安排,高一英语组优秀青年教师刘新颜老师主讲了一节公开示范课,对线上直播高效课堂进行了有益的探索,得到了学生的一致欢迎和认可,王在伦副校长从课前准备、旧知提问、视频趣味导入、教学任务、教学设计、师生互动、教学方法、直播技术等不同角度进行了肯定,也在学生回答问题节奏慢、内容精简、限时完成任务、现场批阅、摄像头直播等方面提出了宝贵的改进建议,所有老师都收获满满。这节公开课更加明确了线上教学模式和方向,使老师们都对线上直播教学充满了信心和力量。 为更好地推进和开展班级工作,各班借助企业微信、钉钉等多媒体直播工具,每周召开一次线上班会。通过线上班会,班主任总结一周以来线上教学得失,表扬优秀勉励后进,将年级“自律、认真、高效、坚持”精神要求到位,真正使学生内化于心,外显于行,成为无需提醒的自觉习惯。并在防溺水安全教育、网络安全教育等方面对同学们进行及时性的教育与提醒,提高孩子们的避险防灾和自救能力,严防意外事故的发生。同时,班主任及时与家长进行交流沟通,加强家校共育作用。 线上连接守望,共迎春暖花开。为加强疫情防控期间学校与学生、家长之间的联系,做好家校沟通,了解学生在家线上学习的状态以及健康状况,保证学生日常学习按时进行,高一年级以多种形式,对学生展开线上家访。老师、学生、家长以视频、通话等方式“云端相见”,“隔屏不隔爱”,谈话之间,温暖在线,从饮食起居到学科学习,老师们与学生、家长展开亲切交谈。叮嘱同学们安心居家学习,向他们普及疫情防控知识,并对线上学习存在的问题予以贴心的指导,提供最及时的帮助。疫情面前,家校携手,共同助力学生成长。相信在老师和家长们的共同守护之下,同学们一定可以踔厉奋发,不待扬鞭自奋蹄! 在疫情防控期间,年级也积极通过钉钉群召开线上生涯规划、选课指导、心理健康等各类讲座。在选课走班方面,旨在让学生明确选课的原则、依据和从哪些方面入手,从而能够更好更科学地选择自己理想的科目组合,实现效果的最优化。在心理健康方面,通过心理健康讲座、班主任及任课老师电话家访沟通、一对一疏导等方式了解、解决孩子的心理问题,提高学生心理素质,促进其人格的健全发展,使他们在疫情居家学习期间能够紧跟课程不掉队,积极乐观地面对生活和周围的一切。在生涯规划方面,学生发展中心通过生涯规划讲座对学生的人生进行规划,可以使学生明确努力的方向,增强探索意识和创新意识,提升学生的素质,培养学生的责任感和使命感。 同学们说;“无论是老师们一张张手写的题目解析,还是一条条清晰的语音答疑,抑或是每天对我们的一句句鼓励与指导,都让我们感受到这个特殊时期最踏实的心安与最坚定的动力”。这是同学们送给高一全体老师最好的礼物!<br>希望同学们在祖国母亲抗“疫”的艰难时刻,不忘自己作为学生的初心和使命,要勤学苦练,脚踏实地,立志修身,勇毅前行。在磨难中成长,从磨难中奋起,使自己更加优秀,将来为中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量! 抗“疫”就是一场没有硝烟的战争,在这场战争中,西校区高一全体老师始终以教师最美的姿态演绎着空中课堂,传递着知识、感恩、崇敬、信心和力量,用坚实有力的行动践行了教育初心,彰显了责任担当,他们和同学们一起正走在抗“疫”的路上。愿卧龙师生“疫”路同行,不负春光不负韶华,不久之后以更好的自己相会在美丽的卧龙校园!

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