“一墙一世界、一班一特色”——绩溪县幼儿园望徽路校区大班组开展环境创设观摩活动

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为了凸显环境在孩子教育中的作用——“让环境会说话、让环境更好地服务于幼儿的发展"，2022年3月29日，我园领导和各班班主任组织开展了环境创设观摩活动。在环创介绍过程中，各班教师分别从创设理念、呈现方式、幼儿学习路径、可操作性等方面对班级环创内容进行全面细致地介绍，充分展现了以幼儿为主体，教师为支持者的环境氛围。老师们带着欣赏与学习的态度来了一场边走边看的环创之旅。 特色主题多彩墙面 在幼儿园教育活动中，主题墙是作为促进幼儿发展不可缺少的“环境”，也是记录幼儿活动过程和结果的载体，我们大班根据各班的园本课程和特色的教育教学内容开展创设活动。 春风十里 　　在春天来临之际，大三班和大一班的老师抓住时机引导小朋友们了解春季，知道自然规律中的季节变换会有什么样的特点，大三班的孩子们通过自己的能干的小手勾勒出自己的春天，把心中的春天装饰得五彩缤纷；结合当下节气开展特色课程，大一班的孩子们合作用轻黏土制作出一幅幅精美的节气作品，突出了每个节气的特点和民俗文化；孩子都是富有创造力的小精灵，通过绘制春笋、青团等，让我们感受到了舌尖上的春天。 一起向未来 　　大二班和大六班以北京冬奥会为主题，从冬奥会开展延伸冬奥项目、吉祥物、奥运五环，孩子们绘画北京冬奥会吉祥物冰墩墩和雪容融，寓意创造非凡、探索未来。 身体保健我知道 　　结合开学初的卫生保健主题活动，大四班师幼共同探讨让我们身体变得更健康的方式，大四班的幼儿亲手画出自己最爱的运动，用轻粘土制作出健康的食物，整个主题墙幼儿亲手设计，亲自参与其中、乐此不疲。 梦想职业家 　　疫情中出现的“大白”让大五班的幼儿了解到医生叔叔护士阿姨的工作，对各行各业非常好奇，对此展开了职业大调查，了解不同的职业及工作的内容，大五班的孩子们用自己喜欢的绘画方式表达创想，让幼儿对爸爸妈妈有了更深的了解，知道工作的艰辛，懂得要常怀感恩之心。 硬硬的壳香香的肉 　　大一班和大二班结合健康活动《硬硬的壳，香香的肉》，带领孩子们了解各种坚果和植物的果实，组织孩子们收集各类果壳，和家长们共同制作出一幅幅精美的工艺品。 我的女神 　　三八妇女节刚过，大二班的孩子们画出心目中妈妈最美的样子，表达孩子们对妈妈的爱。 儿童本位动态区角 　　区域活动是幼儿园教育教学活动中的重要组成部分，是幼儿非常喜欢的一种学习活动。丰富的区角游戏为孩子提供了探索、求知、交往、合作的机会。孩子们在区域中扮演各种角色，在各自的小天地里探索着、操作着，享受区角游戏带来的快乐。 游戏中的小主人 　　大班孩子们的自主性都提高了，他们会对自己的活动进行规划，他们在老师的引导下自主讨论制定区域规则，并用自主绘画的方式来表现规则。此外老师们还善于在建构区中留白，让孩子自由发挥，比如从“我设计的房子”以及“搭建中我遇到的问题”等自由设计和讨论，让孩子参与到游戏中，做游戏的主人。 科学探索 　　小朋友最喜欢来科学角里探索了。这里有孩子们感兴趣的实验操作：神奇的颜色碰撞、磁铁的秘密、水的吸附和沉与浮试验、春天感受树叶的变化、孩子们探索降落伞知识的收获…… 时间我知道 大班的孩子们认识了钟表，于是数学区里有孩子们自己绘画的钟表，墙面上有了可操作的时钟，孩子们对认识整点、半点有了更深的了解。 它成长我记录 春天的自然角充满了生机勃勃的景象。小朋友们可喜欢自己的小绿植了，还有可爱的小乌龟小金鱼每天陪伴着我们，孩子们会用心观察、仔细记录他们的成长变化。 幼小衔接 　　结合幼小科学衔接内容，让幼儿从最熟悉的一日生活活动去了解、体验小学生活与幼儿园生活的不同。将小学的作息时间以及如何佩戴红领巾加入到我们的区域环境中，让幼儿提前了解小学与幼儿园的作息不同之处，从而做好上小学的心里准备。并且以艺术字的形式让幼儿自由设计个性名字。 点评总结共赢共进 　　观摩后，大班年级组长吴兰兰老师对本次环境创设进行了点评，肯定了教师们在环创中付出的努力，认为各班均有值得大家学习的亮点，整体环创水平较以往有较大提升。指出要为幼儿创设“会说话”的环境，强调环境创设应以“幼儿为本”的原则，让小班、中班的老师在今后的环境创设活动中有了更多的思考和想法。希望老师们能再接再厉，与幼儿共同创设一片欢乐天地。 　　期间，县教体局洪东来督学来我园指导工作，对我们区域创设的“幼小衔接”活动的持续深入给予了很高的评价，对区域活动中的幼儿自己设计姓名、认识整点、半点时间等活动给予了充分的肯定。 　　县教体局幼教教研员方艳涛来我园指导了大班的主题墙和区角环境创设，针对各班班本特色亮点进行了及时的点评，对我们可操作性、动态性的区域活动特点给予了高度的评价。 　　本次环境创设和观摩活动，让教师们在创设和观摩的过程中互评互学、共赢共进，深刻体会到营造教育环境要更加注重突显特色，更加注重可操作性，更加注重幼儿的参与度，让幼儿成为环境真正的主人。 图文：大班年级组全体教师编辑：江昱橙审核：吴兰兰