花开春已至，教研正当时——新华区实验小学开展“能力作风建设年活动”之数学公开课

新华区实验小学李素芬

花开春已至，教研正当时。为继续深入推进“双减”工作，打造高效课堂，提高教师的信息素养，3月22日起，新华区实验小学开展了数学公开课展示活动。老师们积极参与，共同探究，分享成果。 王朝慧老师执教《多一些、少一些、多得多、少得多》。王老师创设小动物制作智慧星的情境，激发了学生的学习兴趣。孩子们积极思考，踊跃发言，对知识有了更深入的理解。 贺若男老师执教《认识千以内的数》。贺老师风趣的教学方式让课堂充满了欢乐。学生在玩中学，学中玩，通过在计数器上拨一拨、数一数，充分感知了千以内的数。 胡广川老师执教《认识几分之一》。胡老师从学生熟知的“分桃子”这一生活情境入手，设计了说一说、画一画、涂一涂等活动，引导学生体会整体的几分之一，正确理解分数。 李素芬老师执教《积的变化规律》。李老师利用多媒体课件，引导学生观察、思考、交流。学生经历了猜想——验证——结论这一研究问题的过程，不仅掌握了知识，也掌握了学习数学的方法。 王文星老师执教《解决问题的策略》。王老师教态自然，语言具有引导性，整个教学过程流畅，教学目标明确，课堂氛围良好，学生积极性高。 赵园园老师执教《分数的意义》。课堂上，赵老师紧紧围绕着什么是单位“1”、分数的意义以及分数单位展开教学，教学环节层层递进。 吕凌鹭老师执教《正比例的意义》。吕老师从“风吹草动”“水涨船高”等生活现象引发数学思考，教学过程流畅，教学语言清晰，学生个个积极参与课堂。 校领导带领全体教师认真听课，详细记录。 课后，各年级组对组内公开课进行评课议课。老师们畅所欲言，互相切磋，交流碰撞。授课教师虚心接受各位同事指出的不足和给出的宝贵建议，在学习与反思中，碰撞出耀眼的火花。“双减”落地，教研先行。本次活动使老师们进一步明确了工作思路和方法，为优化课堂教学起到了良好的指导作用。每次的教研活动都是一次成长，做教研型的教师，我们永远在路上！ 摄影：文宣部文字：李素芬单位审核：安耀伟