自3月29日停课以来，南湖小学全校师生积极践行“停课不停学”线上教学，坚持五育并举，在抓好语数英科教育教学的同时，根据疫情形势和学生特点，精心组织了一批寓教于乐的艺体美线上教学活动，既充实了学生枯燥的基础课学习，也充盈了学生的家庭生活，促进了学生的全面发展。 千防万防，良好的身体抵抗能力是防疫的最好保障。疫情发生以来，学校提倡日常健身。五年级体育老师黄老师在学习之余向学生推送《学生居家运动指南》，提示体育运动注意事项，增强身体抵抗力。学校的线上体育教学活动倡导学生从自我做起，珍惜生命、善待生命，适量进行体育运动，保持良好身心状态，增强身体抵抗力，促进学生健康成长。 美术兼职老师宋老师更是利用居家学习的特点，发挥学生的兴趣特长，用一些吸引学生的绘画手工放松学生心理，缓解疫情的紧张情绪。富有创意又有趣的绘画和制作活动使学生在家里既开心又学到了很多知识。 疫情是冷漠的，而我们五年级师生之间的感情依然浓厚。郭老师在线上教学之余会经常性的对五年级全体学生进行心理疏导，让学生面对疫情是勇敢的，是积极的，是不慌张的。学生们能深刻的感受到老师依然在身边。 春已过，夏可期。心之所向，素履以往，待广场芳草如茵，待南湖岸万柳垂绦，让我们静候复学，回归欢声“笑”园。