<p class="ql-block">中国教育学会和教育部基础教育司义务教育高质量基础性作业项目组定于2022年4月8日举办“义务教育高质量基础性作业体系建设”项目成果全国培训会。我校接到师校通知后立即做好参会安排。</p> <p class="ql-block">不论是“双减”工作，还是“五项管理”工作中都有提到基础性作业。</p> <p class="ql-block"> 主会场由朱哲副主任主持，张权处长、樊群副秘书长、杨振峰副主任先后发言，介绍了开展这项研究的背景和进程。项目负责人王月芬副主任从基础性作业的内涵与价值、基础性作业设计策略与特征、基础性作业实验研究三部分进行了分享，她表示“双减”背景下义务教育高质量作业体系建构项目是一项“挑战”，是一场“实战”，更是一次“循证”。</p> <p class="ql-block">下午15:00参与培训会的教师按着学科加入到语文、数学、英语的分会场。</p> <p class="ql-block">虽然本次培训学习的时间不长，但是我们认真聆听了各位专家的报告，看到了一个个教育工作者踏实勤勉的工作态度，严谨科学的工作精神，我们一定学习他们的精神，精心设计基础性作业、创新设计跨学科综合性作业，并逐步完善作业管理、评价改革，彻底减轻学生课业负担。</p>