<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">🌈线上学习📝</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">你👧我👩同行👭</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">共助成长🌱</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">你👧我👩同乐🥰</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 2022年2月，教育部出台了《幼儿园保育教育质量评估指南》。《指南》的制定和落地，让一线幼儿教师更加深入地认识和领悟立德树人、精耕教育的价值与意义。</p> <p class="ql-block"> 为引领全体教师深入理解并贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，切实提高保教工作质量，4月8日晚上，我院全体教师在线上共同聆听了广西师范大学侯莉敏教授《<幼儿园保育教育质量评估指南>的理念与运用》专题讲座。</p> 专家解读 齐学共研 <p class="ql-block"> 侯莉敏教授向大家介绍了《评估指南》的颁布背景，帮助老师们了解《评估指南》的重要意义、评估内容和评估方式，让老师们对《评估指南》有了更全面性的认识，进一步明晰保育与教育高质量发展的内涵、熟稔《评估指南》的重要思想与标准。候教授鼓励大家要细细品读，从理念到行动要真正落地，真正做到学实、学透、学精。</p> 学有所思 习有所悟 <p class="ql-block"> 教师们从办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍等5方面对评估内容进行了认真学习，并对所学内容进行详细记录梳理。</p> <p class="ql-block"> 通过线上学习，王琳副书记指出<span style="font-size: 18px;">《评估指南》是教师工作的标准、行动的指南、努力的方向，也是评价自身保教质量的依据和标杆。希望全体教师要致力于探索自我诊断、自觉反思、自主更新的专业成长之路，在追寻成长的道路上聚焦专业，关注儿童，看见幼儿真实而有意义的学习与发展。</span></p> <p class="ql-block"> “学而不思则罔，思而不学则殆”。老师们对《评估指南》有了理念上的冲击和改变，再结合日后的实际经验，让自己的所学所想落地生根，在不断地反思之中获得了丰硕的果实。</p> 守正创新 高质发展 <p class="ql-block"> 本次的线上学习活动，使教师们对《评估指南》有了清晰的认识和理解，明晰了日后自身专业发展的路径。未来我院将以深入学习《幼儿园保育教育质量评估指南》为抓手，以促进幼儿全面发展为导向，落实好《评估指南》的出发点和落脚点，科学实施保育教育，守正创新，以高品质幼儿教育服务社会。</p> <p class="ql-block">图：一线教师</p><p class="ql-block">文：王琳</p><p class="ql-block">审核：张璟</p><p class="ql-block">签发：吴润英</p><p class="ql-block"><br></p>