<p class="ql-block"> 为推进在线教育的健康发展，探索基础教育未来教学模式与学习形态变革的可能路向，2022年4月8日，在江苏省教育厅指导下，南京师范大学教育科学学院联合《华东师范大学学报(教育科学版)》编辑部，共同主办2022年“中小学在线教学发展论坛”。</p> <p class="ql-block"> 营口市教师进修学院高度重视此次培训活动，要求进修学校教研员、全市各校的教学领导及骨干教师积极参与此项线上培训活动。</p><p class="ql-block"> 下午1：30，会议正式开始。全市150多位领导老师通过腾讯会议准时参加会议。</p><p class="ql-block"> 开幕式由南京师范大学副校长、教育科学学院院长程天君主持。</p> <p class="ql-block">南京师范大学校长陈国祥致辞。</p> <p class="ql-block">江苏省教育厅副厅长顾月华讲话。</p> <p class="ql-block"> 教育部教师工作司司长任友群做主旨报告《创新在线教学模式方法，提升新时代教师信息化教学能力》。</p> <p class="ql-block"> 会议第一阶段，为中小学在线教学研究成果报告，由《华东师范大学学报（教育科学版）》主编、编审，华东师范大学课程与教学研究所研究员杨九诠主持。南京师范大学教育科学学院教授沈书生做了《从实然到应然：适应混合学习新常态》的讲座。</p> <p class="ql-block"> 会议第二阶段为专家报告。由南京师范大学教育科学学院副院长柏宏权主持。华东师范大学终身教授、《华东师范大学学报（教育科学版）》编委会主任袁振国做了《线上线下融合教育的重点在融合》的报告。</p> <p class="ql-block"> 新加坡南洋理工大学国立教育学院学习科学与科技学部主任、副教授陈文莉做了《中小学课堂中的在线协作知识建构》的报告。江苏省教育科学研究院院长陆岳新做了《中小学在线教学的江苏经验》的报告。</p> <p class="ql-block"> 华中师范大学教授、青年长江学者吴砥做了《信息素养：在线教学质量提升的关键环节》的报告。江苏省教研室主任董洪亮做了《在线教学的教学属性》的报告。南京市教育局副局长潘东标做了《网络学习空间的lP化战略——金陵微校为例的南京实践》的报告。</p> <p class="ql-block"> 会议第三阶段为：圆桌论坛，由南京师范大学教育科学学院副教授赵丽主持。江苏省教育厅委托的课题组成员、江苏省电化教育馆代表、江苏省地市信息技术教研员代表、中小学校长代表、中小学教师代表分别发言讲话。</p><p class="ql-block"> 最后是：论坛总结。由南京师范大学副校长、教育科学学院院长程天君做大会总结。</p> <p class="ql-block"> 会议历时4个多小时，干货满满，信息量巨大，有太多值得人思考学习的地方。盖州市各校的领导老师们是认真学习，做好笔记，积极思考，写下反思心得。</p> <p class="ql-block"> 相信通过此次培训活动，一定会助力各校的线上教学工作，深化信息技术与教育教学深度融合，努力实现基础教育高质量内涵式发展。</p>