<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">停课不停学，4月8日山东省小学语文线上观摩教研活动，为我们提供了丰富的线上教学经验，为我们的网络教学指明了方向。</span></p> <p class="ql-block"> 第一位授课教师是姚老师，她执教的内容为：三年级《我变成了一棵树》，本节课姚老师设计课的目标非常明确，直击重点，重难点分明，通过摘星卡的设计，进行有目标有任务的学习，孩子在学习过程中思路也特别清晰，做到了“一课一得”的理念，能做到学以致用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">第二节课由陈秀锦老师执教的三年级《童年的水墨画》一课，陈老师灵活运用网络优质资源，聚焦语文要素“运用多种方法理解难懂的句子”，通过顺畅的师生互动和生生联动，给我们展示了一节高效的线上课堂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">第三节课是六年级《两小儿辩日》，由程霞老师执教。程老师让学生在辩论中学习课文，习得方法，并学以致用，充分发挥了学生的主动性，让人眼前一亮。</p> <p class="ql-block">通过听课学习，收获很多。观看三位老师的课堂展示，收获了很多小妙招。</p><p class="ql-block">一、课前准备要充分，备好教材和学上教学课时时间减少，课前几分钟进入课堂，这对教师课前教学带来了挑战，精准教学内课件出示学习要求和需要准备的东西。二、丰富课堂方式，让学生参与集中，把握教学重难点，精准教学内容，重点关注学生学到了什么。更要严格教学规范，要有实</p><p class="ql-block">效，灵动的课堂才能激发学生学习的思维，学生之问有差异，关爱要有温度，要有针对性表扬，利用好多种课程资源，提高课堂效率。</p><p class="ql-block">这次小学语文学习为我们提供了难得的平台，我一定会认真阅读笔记加强消化理解，并在今后的教学中结合实际，不断地学习，努力提高自已的教学技能。</p>