<p class="ql-block"> 2022年4月9日，清华附中一体化德育教师第二期研修线上学习如期开展。本次培训有三个专题讲座。第一场由清华附中白校长做《立德树人、守正创新— —清华附中学生发展工作的思考与实践》。白校长在讲座前对上一期高教授讲座再次研讨。“见山要是山，见山不是山，见山还是山。” 要转变思想，让教师学生班级发挥自主性，成为学习的主人。</p> <p class="ql-block">第一场：白校长：《立德树人，守正创新— —清华附中学生发展工作的思考与实践》</p> <p class="ql-block">培养什么人？怎样培养人？为谁培养人？培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。</p> <p class="ql-block"> 从附中教育使命、学生发展理念、学生发展目标来阐述清华附中学生发展工作思路。</p> <p class="ql-block">有原则，能自律— —班级自治星级评定制度。</p> <p class="ql-block">有情怀，能奉献。在建设中成为建设者，在接班中成为接班人，即不同的年龄阶段都能服务社会。</p> <p class="ql-block">有体魄，敢担当：水木讲堂，对话大家；生涯指导；性教育等讲座系列活动。</p> <p class="ql-block">为学：以适合自己的方式成长。</p> <p class="ql-block">第二场：李劲松：《依托君子文化，助力年级发展》。李老师主要从三个方面分享：提出发展目标，传承“君子”精神；落实人本管理，体现“君子”情怀，注重活动实效，丰富“君子”内涵。</p> <p class="ql-block">李老师通过教育领域的世间“三问”引发思考来展开～～改变观念。</p> <p class="ql-block">新时代教育的变与不变：教育环境变了，培养目标变了，培养内容变了，培养方式变了。</p> <p class="ql-block">李老师通过自己所带年级实际情况分享：“刚柔相济，服务生长”的管理理念。</p> <p class="ql-block">年级老师的学习小组初步探索分享。</p> <p class="ql-block">开展主题教育活动系列创意实践。</p> <p class="ql-block">“未来”班主任是何模样？</p> <p class="ql-block">第三场：张彪：《双减背景初中年级组建设与活动策略》。</p> <p class="ql-block">解读面对新挑战下，初中年级组建设工作方向和工作总目标。</p> <p class="ql-block">初中三年阶梯式培养规划，非常全面和合理，符合学生成长。</p> <p class="ql-block">年级开展丰富多彩的实践活动。</p> <p class="ql-block">年级对表现突出的同学授予：体育君子、劳动君子徽章。</p> <p class="ql-block">培养厚德自强的博雅君子。</p> <p class="ql-block"> 新时代德育工作者应改变<span style="font-size:18px;">观念，胸怀大格局，做一个终身学习者和深度学习者。教育，就是让孩子真正长成他们该有的模样。</span>总之，本次研修学习，干活满满，收获多多，德育教育工作任重道远，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！期待下一期研修学习～～</p>