线上教学深耕细作云端坚守不负春光

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线上教学深耕细作 云端坚守不负春光 ----通榆县第四中学校线上教学总结 　　人勤春早无须催，不负春光劳作忙。面临疫情的严峻形势，我校坚持贯彻上级“停课不停学”的文件精神，第一时间启动预案将教学工作迅速转移到“云端”，2022年3月14日我校教师就开始了云端相守，潜心耕耘，精耕细作。 　　从开始到现在，线上教学已近一个月的时间。从最初的忐忑不安到现在的从容自如，每一名教师、每一个孩子，都在这场没有硝烟的“战疫”中成长了。今天我们看到的是丰富多样的线上授课，井然有序的课堂秩序，欢快融洽的合作机制。这背后是学校领导前瞻性的指引督导，也是我们教师敬业勤奋的执着付出。 行而不辍教研不止 　　集体备课展智慧.为了使课堂互动流畅，交流无碍，让孩子们找到在教室上课的感觉，各组老师在钉钉群不断尝试，甘之如饴。为了给孩子们展示更优良的课程内容，接到线上教学的通知后，各备课组便迅速组建了钉钉备课群，开展线上备课活动。各组老师微信语音，集体讨论，共议文本；以单元为主线，细致到每课每题，有商有量，资源共享；查找资源，下载资料，制作课件，有条不紊，互帮互助。这使每位老师将每个单元、每一节内容的重难点摸准吃透，有效指导了学生的预习和答疑，为每节课也为开学后的教学提前打好了基础。这才有了线上教学以“疫情之下责任担当”为主题的第一节语文课。 　　4月初，基教科庄天勇科长、徐晓明副科长云端连线，参与了我校九年级数学与语文集体备课教研活动。贾校长、郭校长、陈主任、边主任也全程参与。数学刘丽梅主备、语文田志会老师主持主备。大家积极参与探讨复习如何抓重点提效率。庄科长与徐晓明副科长听后给与改进措施的建议，明确行之有效的方法，最后贾校长做总结提要求，紧要关头，九年级的复习工作务必要有效，扎实牢固。 　　教而不研则浅。教研是教学的“源头活水”。在这段时间内，我校教师更是抓住提升的机会，积极参加市级精品课比赛，认真准备，多次打磨，不断进取。春意渐浓，我校的教研活动的氛围也正乘着蓬勃之气愈加浓烈，相信我们的共同努力在线上也定会花香满园。 “课”尽职守共克时艰 　　课堂永远是最重要的根据地，老师们从来都懂得，“疫”样时光，更要坚守初心，脚踏实地。我们自始至终都坚持着“对每一节课负责，为每一位学生服务”的原则，放慢教学脚步，让绝大部分学生都听得懂，跟得上。由于线上教学不似线下，无法实时监测孩子们的听课情况，在这段时间内老师们齐心协力，集思广益，活用线上教学资源，积极探索多样的线上授课模式。讲授新课更多以直播为主，公屏留言，不时连麦，清晰流畅，保证了教学时效有质量；总结复习课则以会议课堂的形式，扬长避短，实现了和孩子们的在线交流，随时提问，时时督促与鼓励，和孩子们一起互通有无，畅游云端快乐学习。所以，随着教研组集体备课形成合力，外加教师对钉钉强大功能的进一步的利用，线上学习效果得到进一步提升。特别是每周一节的读书课，教师做引导，给方法，学生做展示，谈感受，保证了线上线下一如既往的阅读生活。希望书籍能成为营养品，成为孩子们生活的阳光，让孩子们能以书为翼，翱翔在智慧的海洋。 为“学”而“作” 以生为本 　　根据“双减”、“五项管理”相关要求，各科教师做到控制学生的作业总量，绝不增加学生的学业负担；设计有效作业，做到精准训练。教师认真批阅，运用不同的批阅方式给孩子们及时反馈。或用语音留言，或是一句句赞赏、鼓励的评语来给孩子们加油鼓劲。对共性问题进行集中解答，对个体问题通过微信单独解答，做到了教学问题的真正落实。教师勤于耕耘，不辞呕心沥血，唯愿润得桃李芬芳。 五育并举知止有“德” 　　面对疫情的发展，坚持科学健身运动、提高自身免疫力也是重中之重。在“停课不停学”期间，通榆县第四中学校特开展了体育课程教学安排，倡导学生居家也要加强体育锻炼，增强体质。线上教师充分利用好教学资源，选取视频与教师讲解同步的模式，带领学生进行各项抻拉、伸展、跳跃等运动，让每个孩子居家也不耽误锻炼。由于线上教学时间有限，仅靠线上课程很难达到充分锻炼学生身心的目的。因此，线下任务每天一分钟跳绳和自由活动，要求家长监督完成，双管齐下，切实有效增强学生体质，保证学生“每天锻炼一小时”落到实处。截止目前，体育网课进展顺利，保证了同学们在防疫期间的锻炼需求。 　　为了践行全面发展的理念，以艺术抗击疫情，我校又增设音乐与美术课堂，让孩子画起来，唱起来，在绘画中陶冶情操，在音乐中感受生活的美好。这样既减轻课业压力，又发展兴趣爱好，让学生以良好的身心状态，共同抗击疫情。 　　课余时间班主任还积极引导学生帮忙父母做一些家务劳动。体会投入的充实感、辛苦付出的满足感、劳动成果带来的幸福感，让学生做力所能及之事，帮助学生树立正确的劳动价值观念。通过在家学习、运动、劳动相结合，提高了学生生活自理能力和劳动技能，同时，也缓解了疫情期间的心理压力。五育并举，保障学生身心愉悦，可谓是：宅家不虚度，“疫”中也精彩。 家校齐心云端架桥 　　云端架桥勤沟通，家校齐心助成长。为更好的渡过疫情难关，进一步加强家校沟通，共同做好疫情防控期间学生居家学习、生活指导，促进学校与家庭的合作共育，确保线上教学质量，通榆县第四中学校组织各班主任利用4月1日、4月2日两天的时间召开线上家长会。会议期间，班主任对家长们较为关心的线上学习的各种问题，一一作了详细的指导和解答。并对学生下一阶段的线上学习方法提供了科学指导，希望家长们在特殊时期，能够做孩子学习的陪伴者、监督者、引导者，多关注孩子的学习状态与心理健康，给予生活和学习的双线鼓励和支持，最终家校形成教育合力努力实现学生线上学习的最优化。 　　为了缓解学生的视力疲劳，学校安排了上下午大课间活动，马晨阳老师为孩子们精心挑选了眼保健操视频，在此期间，要求家长播放学校准备的眼保健操视频，督促孩子认真去做，以便缓解视觉疲劳，保护眼睛。家校合力，共育未来!在疫情防控的关键时期，这场别样的家长会，不仅为学生疫情期间的学习、生活进一步提供了指导，更有效缓解了家长和学生的焦虑情绪。相信只要我们的教育初心不改变，定能停课不停学，成长不停歇。 统筹安排履职尽责 　　攻坚克难，领导是一面旗帜。他们幕后统筹安排，云端守望，让我们的教学稳步推进；每日巡课，履职尽责，感受线上课堂教学氛围，保障了教师、学生教与学的课堂纪律，提升线上教学时效，发现课堂问题及时提出整改意见，促进了教学有序进行。 汇聚智慧宣传助力 　　按照省教育厅、市教育局3月19日通知要求，结合通榆县教育局线上教学工作补充要求，为积极稳步推进我校线上常规教学工作以及促进“双减”政策真正落实，总结推广经验，加大宣传力度，我校特成立网上教学工作宣传报道小组。分门别类，按时报送，直至现在我校报送已近10余篇，相信我校宣传报道小组的成立，一定会促进我校教师线上教学工作增质提效，为我校线上教学增添一抹亮色，更为抗击疫情添砖加瓦。 心怀大爱逆行而上 　　疫情无情人有情，孩子们居家学习也牵动着教师们的心，在这个非常时期为了让同学们能够保持乐观的心态，积极应对困难，我校校医马英艳老师精心准备了疫情期间学生心理健康的内容资料，每日推送，送去一份关爱，给家长一份指导，希望四中的每一个孩子都能安心学习，快乐生活，健康成长。为了能更好的让奋战在一线的抗疫人员安心、放心工作，我校还组织开展“关爱疫情防控一线工作人员子女”活动，课上多关注、课下多询问，发动各科教师以我们自己的方式给予一份关怀，我校这一举动得到了上级领导的肯定与认可，并在《白城教育》上刊出。 　　除了在本职范畴内我们守土尽责，每日电话核查流调数据、做好协调组织核酸检测准备工作、小区卡点站岗执勤——我们更是不畏风险，尽责尽责。王飞飞老师善良之举暖人心，无意间看到宝妈急需特殊奶粉的信息就毫不犹豫的将自己仅存的一罐奶粉拿出来，解了宝妈的燃眉之急，感动着大家，温暖了小城。我校更有樊宁主任加入了志愿者团队，自告奋勇奔赴一线，支援长春。征程万里风正劲，重任千钧勇担当，你们是四中的骄傲，为你们点赞！ 　　疫情延缓了师生们返校的脚步，却阻止不了师生们教与学的节奏，也阻断不了我们抗击疫情的决心，我校全体教师将共同携手，把当下要做的和能做的事做到更好——努力让每一位学生都全身心投入到线上学习中，把成长的脚印印在泥土里，随春天一起萌发…… 加油！