亲子共读绘本《寄给蛤蟆的信》——焦作市第二幼儿园大班组

M and J

🌻绘本导读:<br>♥️这是一个发生在蛤蟆与青蛙之间关于友情的故事。通过青蛙陪朋友等信,给蛤蟆写信,托小蜗牛送信等情节,我们看到了青蛙与蛤蟆之间深厚的友谊。<br>📖书中设计了单纯可爱的想象,还运用了暖色调做烘托。在构图上,作者重视人物和主题的凸显,强调并突出了情节中各个角色的动作和表情,将大家带进一个充满友情的世界。<br> 🌻绘本欣赏: <p class="ql-block">  孩子们,你们知道这是什么吗?上面有什么?</p><p class="ql-block"> 你收到过信吗?</p><p class="ql-block"> 有一只蛤蟆,它从来没收到过信,所以它并不快乐。</p> <p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  一只蛤蟆坐在家门口,看上去闷闷不乐。</p> <p class="ql-block">  谁来了?它们说了什么?青蛙是怎么说的?青蛙问:“出了什么事吗?蛤蟆是怎么回答的?(蛤蟆说:“没有。我在信箱旁等信,总是很难过。”</p> <p class="ql-block"> 青蛙问:“为什么?”蛤蟆说:“瞧,我的信箱总是空的。”</p> <p class="ql-block">  当看到蛤蟆难过时,青蛙做了什么事情?(青蛙陪蛤蟆坐在门口等待,它们都很难过。)</p><p class="ql-block"> 孩子们,当你的朋友不快乐时,你会用什么办法?</p><p class="ql-block"> 青蛙接着又会做什么事情呢?</p> <p class="ql-block">  青蛙对蛤蟆说:“对不起,蛤蟆,我要回家了,我有点急事。”</p><p class="ql-block"> 青蛙身后的虚线是什么意思?(可能是灰尘,可能是脚步)为什么会有这条线?(青蛙很着急)</p><p class="ql-block"> 你猜猜青蛙急着回家去做什么事情了?</p> 青蛙一到家,急忙找来纸和笔,写了一封信。 <p class="ql-block">  青蛙把信装进信封里。当然,这信是写给蛤蟆的。青蛙好像已经看到了蛤蟆收到信时高兴的样子。</p><p class="ql-block"> 写好了信,青蛙会怎么办呢?</p> 青蛙跑出屋子,正好碰见一只蜗牛。“蜗牛蜗牛,请你把这封信送给蛤蟆,好吗?”<div>  “行,我这就去。”</div><div> 孩子们,你觉得蜗牛能很快把信送到吗?为什么?接着青蛙又会去哪呀?</div> 青蛙又立刻跑回蛤蟆家,它要陪蛤蟆等信。咦,蛤蟆哪去了? 原来,蛤蟆等不到信好伤心,躺到床上睡觉去了。<div>  这时候青蛙会做什么,说什么呢?</div> “快起来,到外面等信去。”<div>  “不去不去,我不会有信的。”</div><div> 你觉得现在蛤蟆的信箱里有信了吗?我们一起去看看!</div> 青蛙拉着蛤蟆去看信箱。呀,信箱还是空的。<div>  “别急,肯定会有信的。”</div><div> 这时候蛤蟆的心情怎么样?青蛙和蛤蟆会在这一直等着吗?</div> 青蛙和蛤蟆回到房间里,蛤蟆请青蛙喝咖啡。<div>  他们两个有心情喝咖啡吗?为什么?</div> 可是青蛙没心思喝咖啡,它站起来朝窗外张望,想看看蜗牛来了没有。<div>  你们猜猜蜗牛这会儿来了吗?(没有来)</div> 蛤蟆这时候说:“别看了,别想那烦人的信了, 坐下来吃甜饼吧。”<div>  可是青蛙继续朝窗外张望。</div> 蛤蟆说:“听见没有?我不比你更清楚吗?”蛤蟆为什么这样说?<div>  青蛙会怎么回答呢?青蛙说:“告诉你,就是我给你写了一封信。”青蛙把信里的话告诉了蛤蟆,蛤蟆高兴的跳起来。说:“哦,一封多么美好的信啊!”</div><div> 接下来会发生什么事情呢? </div> 青蛙和蛤蟆一起,坐在门口等信。<div>  这次它们等信的时候心情怎么样呢?</div><div> 噢,它们都非常快活。</div><div> 它们最后等到那封信了吗?</div> 它们等呀等呀,等了整整四天。啊,蜗牛终于来了,带来了青蛙给蛤蟆的信。 蛤蟆读着信,笑得合不拢嘴。<div>  你想知道青蛙给蛤蟆的信里到底写了什么吗?一起来看看吧!</div> 这就是青蛙写给蛤蟆的信,你能看懂吗?<div>  青蛙对蛤蟆说了什么?</div><div> 收到这样的信,蛤蟆肯定会怎样?</div><div> 原来,当朋友不开心时,写信给它说些开心的事情、好听的话,它的难过就逃走了。</div> <p class="ql-block">  孩子们,因为疫情,我们已经三个星期没有见面了。</p><p class="ql-block"> 你有没有想念老师和小朋友呢?</p><p class="ql-block"> 今天我们也来写封信,把你想说的话写出来或者画出来,然后讲一讲你写的信,请爸爸妈妈帮忙把写好的信拍下来,把介绍信的内容录成视频,并发到班级群里,这样我们就会知道你想说的话咯!</p> <p class="ql-block">  </p>

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