<p class="ql-block"> 受疫情影响，重启线上教学已有些时日，为确保线上教学保质保量，更好的利用多媒体辅助课堂教学.探究线上课堂教学的高效性，我校业务校长肖红英组织发织发起了本次线上教研活动.要求从集体备课到课堂展示到课后评议一一落到实处，并通过钉钉视频会议和各组教研组长传达了本次教研活动的具体要求和操作流程。现在，各组教研活动已圆满落幕，现将数学教研组本次教研活动作阶段性总结，便于发扬优点，改进不足，更有利于指导我们的课堂教学实践.</p> <p class="ql-block">本次校内线上公开课与其说是一节教学引领课不如说是一节探究讨论课，因为初衷就是想通过一节公开课的案例来探究讨论如何使线上教学更具高效性。本次教研活动，从集体备课到课堂展示到课后评议，各项工作都如最初所要求的一样，一一落到了实处，没有流于形式</p> <p class="ql-block">在集体备课环节，徐校长、肖校长在开完局里会议后紧接着又参加了我们数学组的集体备课，徐校长在业务方面是行家里手，在数学方面有着丰富的教学经验，研讨时不仅给出了策略性的指导性意见，还对教学内容的安排及教学环节的设计提供了专业的建议。肖校长比较精通多媒体信息技术的操作使用，给予出课教师提供技术指导的同时在统筹安排上也是面面俱到。数学教研组成员更是积极参与，踊跃发言、各抒己见，肯定、激励出课教师的同时更是给出了一些中肯的改进性意见.</p> <p class="ql-block">在课堂展示环节，出课教师利用几何画板辅助课堂教学，使枯燥的教学内容变得形象生动，让学生在动态变化中领略不变的数学规律，较好的吸引了学生的注意力、激发了其探究兴趣.不足的地方是师生互动不好、需调动更多学生参与课堂教学.</p> <p class="ql-block">在课后评议环节，数学教研组教师表现更是优秀，不仅认真书写听课记录、得失体会。还将其整理成美图，让人看了赏心悦目。从中可以看出我组教师对待工作的踏实认真与敬业务实.</p> <p class="ql-block">总之，本次教学活动达到了预期目的，相信通过集体备课、课堂展示及课后评议的逐一落实，我们每一个参与本次教研活动的同仁都会有所收获，也会在线上教学上有一个新的认知.在实践磨砺中提升自我，与学生共同成长.</p>