<p class="ql-block"> 根据海南省2022年基础教育线上教学同步指导方案，海南省初中语文学科充分发挥学科课程教学指导专家团队和课堂教学改革攻关团队的研究指导职能，积极为全省初中语文教师开展线上教学提供专业支持和同步指导。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">一、组建专业指导团队，布置工作任务。</span></p><p class="ql-block"> 根据省教研院工作部署，在海南省教研员刘凤华老师的带领下，语文学科组建线上教学教研指导团队有条不紊的开展相关工作。</p> 组建专业指导团队 任务分工安排 任务职责 <p class="ql-block"> 1.制定目标：研究指导单元、课时学习目标；确定每单元、课时的学习任务。 </p><p class="ql-block"> 2.学习提示：提出学生在线学习本单元、课时内容时应注意的问题，使用的方法；绘制本单元的知识框架或思维导图。</p><p class="ql-block"> 3.前提诊断：研究学习本单元之前应该具备的相关核心知识、方法和能力；编制前提知识基础诊断问题或试题，让学生可以在线自我诊断其知识基础并做矫正。</p><p class="ql-block"> 4.遴选微课：首先从教育部中小学国家智慧教育平台（https://basic.smartedu.cn/）上选择推荐学生线上学习的微课资源；然后，可以遴选推荐其他微课资源；如海南省教育资源公共服务平台学科网资源（https://yun.hainan.edu.cn/）；如仍不能满足本单元线上学习需要，也可以由我省各学科指导团队自行制作微课，作为补充。所推荐学生线上观课微课时间每课时不超过20分钟。团队成员分工对所遴选录制的微课进行审核。</p><p class="ql-block"> 5.线上研讨：定时和不定时组织各学科线上教学研讨活动以及教学答疑。 </p><p class="ql-block"> 6.推介经验：适时组织各学科线上教学研讨活动以及教学答疑。推介线上教学先进经验、线上教学模式。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 二、着力资源建设，保障教学供给</span></p> 推送优质教学资源 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 借助省教育厅公众号和好研网平台，推送优资源包，既向省平台推送教学资料，又向所属市县学校推送资料，推送的资源包分年级、分专题进行，既有知识又有练习，既有文字又有影视，以复习和预习为主，侧重学习方法的积累、名著阅读的指导、动笔写作的训练。</p> 问卷调查 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为更好地提供教学资源，及时了解教学需求，开展海南省初中语文学科线上“教学同步指导资源包“的使用情况调查，对使用资源包的七至九年级老师、学生、家长，就使用满意度以及需要什么资源包进行问卷调查，以便及时反馈。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 聚合力，抗疫情；凝智慧，共研学。停课不停学，海南省初中语文教学教研指导团队在行动！</p>