<p class="ql-block"> 在“双减”背景下，提升教育教学质量，让学生在校内学足学好，是徘徊实验小学的根本任务。老师凝心聚力，积极主动改变教育教学的观念、策略、教与学的方式，在自身专业化、课堂思维化、作业设计化上下功夫，积极拥抱“双减”，不忘教育初心，牢记育人使命，让每一名学生健康快乐的成长。</p> <p class="ql-block"> 学生只有真正跟老师互动起来，学习积极性才会真正被调动起来，多措并使，积极提高学生课堂学习参与率、作业完成率。双减”后，学生的课余时间明显增多，家校携手，一起努力培养学生的学习习惯、阅读习惯、劳动习惯、参与家庭生活习惯等。</p> <p class="ql-block">学校根据场地和师资情况，开设了以乒乓球、足球、小排球为主的运动项目，各项目负责老师在指导学生运动技能的同时还教会了学生能运动、会运动、爱运动的理念。学校经常组织小型多样的体育比赛，发挥体育学科特有的竞技性特点，学生在掌握一定技能的前提下激发潜能、认识自我、超越自我，在激励冲突中锤炼意志，完善自我。为学生、家长“暖心”护航！</p> <p class="ql-block"> 孩子们的笑脸是对我们工作的最高肯定。我校全体教师在课后服务工作中会不断探索、实践，相信在大家的共同努力下，我们的课后服务工作会越来越成熟、完善，越来越合理！</p>