中一班戏剧主题－－《丑小鸭》发布会

五莲县实验幼儿园大一班

亲爱的家长朋友您好！ 还记得我们小时候读过的那些经典童话剧吗？回忆起那个时候边读故事，脑海中便浮现出一幕幕故事中的画面和情节，让人对童年回味无穷。上个周我们向大家征集了适合中班幼儿年龄表演的绘本、童话剧故事，大家选出了30多部剧目，我们跟孩子们共读后，根据故事的戏剧冲突和角色丰富度，投票决出了《丑小鸭》作为我们中一班戏剧主题活动。这个主题活动是以原童话故事《丑小鸭》加上孩子们的创编剧情相结合为创作线索，同时，以不同的音乐作品贯穿整部剧，从“出生”——“童年”——“学艺”——“飞翔”四幕剧呈现。让幼儿能根据自己的已有经验想象、创作故事的情节，愿意用音乐剧表演样式表达自己的想法，从而在表演中获得丰富的情感体验，增强对音乐和语言故事的感受能力和表现力。在学习主题的过程中幼儿会尝试用小符号为表演绘制剧本（前书写），体验制作表演道具、海报，学会与同伴分享自己的经验，从而体验戏剧游戏的乐趣。 《丑小鸭》角色初选结果↓⭐没有名字的就是请假的以及昨天来了但还没有想好要选的朋友。假期里还可以和爸爸妈妈一起商量一下再来选哦！⭐大朋友们要在充分尊重孩子们的意愿的基础上给一些小建议，让孩子们根据自己的优势进行角色竞选。⭐我们的角色是根据原绘本故事＋孩子们自由创编的角色，还有部分角色是留白的，都是可以选的 在主题实施过程中，还有一些工作请您尽量予以配合： 收集、制作角色表中的头饰。服装先不着急制作或购买，角色初选后，我们还要进行一次角色竞选。 2.共同搜集动物角色图片、视频，让孩子观看有关故事中动物角色的生活习性的视频（走路的样子，神态），有助于孩子在表演中能够更形象化。 3.了解自己孩子初选的角色，和孩子一起进行装扮。如果亲子商讨后有其他喜欢的角色，在竞选中也可以重新选择。同时，家长要根据孩子们初选的角色帮助孩子们进行竞选环节的准备：a剧情重现 b 才艺展示。和孩子进行角色备选，若竞选失败，还可以选择其他角色。 4.表演区中，需要大家搜集表演材料：丝巾、纱巾、披风、仙女棒、王冠、手环，以及去年《彩虹色的花》中能够带来表演的小动物服装。 5.主题开展时，还需要大家发挥自身优势积极来园参加家长助教活动，例如来参与到我们的剧场表演，和孩子合作表演，或者来与孩子们一同制作表演道具、背景等，丰富我们的课程。如有意向可提前与班内教师建议商讨。 6.主题进行中，需要向大家征集表演合适的音乐，适合动物出场的音乐、背景音乐、歌曲、舞曲、乐器演奏等，请大家提前准 中班年龄段目标: 1.对阅读有兴趣并能够持续，在阅读活动中能根据探求感兴趣的内容，体会作品所表达的情绪，情感，愿意用图画和符号表达自己的想法。每学期能够欣赏一定数量的儿童剧和优秀戏剧。 2.喜欢在语言区记录和交流剧本，能够在美工区选择合适的材料进行角色头饰或服装的简单制作，愿意在小剧场大胆表达自己的想法，自主选择其他区域的材料替代表演道具，进行角色装扮或场景布置。 3.愿意参与戏剧活动。学习用多种方式创编剧本，丰富想象力和创造力，知道戏剧的情节有开端、发展和结局，剧场有一定的规则和礼仪，尝试根据情境调节自己说话的语气、语调并能用肢体和表情、语言和声音模仿常见的人和动物的形态或行为。学习角色之间相互配合，努力与同伴合作完成戏剧活动。 周二半日戏剧阅读活动：《白雪公主》 餐后散步的小剧场聚会：《巴巴爸爸》体验用身体变成各种物体 合作表演“热气球”