居家战疫情——亲子小时光（二）

植物

特殊的日子、特殊的陪伴，静静地享受这一份宅家时光…… 通过一周的学习生活，本周的孩子宅在家里的学习方式和活动方式更加明确，孩子们一天的生活丰富多彩，有的绘画🎨、有的运动、有的阅读、有的帮助爸爸妈妈做家务…… 线上学习篇 《图形变变变》活动目标：👉情感目标：能够乐于参加数学活动👉知识目标：学习形状等分并且初步感受等分的意义👉能力目标：能够自己在规定的时间内完成等分游戏👉活动重难点：学习形状等分的同时初步感受等分的意义👉活动准备：各种等分的图形。 　　通过孩子们动手操作与尝试，孩子们初步感知生活中存在着很多关于等分，孩子们能通过✅图形进行等分，通过✅实物进行等分，孩子们在操作中还能表述自己如何进行等分，具有较强的语言表达能力。 亲子阅读篇 　　 《春色染花花更红，好书品读读更香》 “阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。”在这个居家抗疫的特殊日子里，邀约家长和孩子们共同翻开“亲子阅读”的扉页。 　　疫情期间，爸爸妈妈们放下了手中忙碌的工作，静下心来和孩子们共读一本书，小手牵着大手，畅游在书的海洋中。 爸爸妈妈和孩子的心贴得更近了，愉悦感、幸福感油然而生……是阅读拉近了亲子之间的距离，引发了亲子之间的情感共鸣。亲子阅读，还在继续…… 手工活动篇 《春天的花》活动目标：👉知道花由花瓣，花蕊，花茎和叶子组成，了解画、剪、拼贴等手工制作技能。👉学习花的制作步骤，掌握手工制作技能。👉感受春天的美好，体验亲子制作的乐趣。 　　看！孩子们运用多种方式感知春天的美，孩子们能走进家附近寻找春天，能把自己眼中的春天用不同的方式表现出来，孩子们利用粘、贴、剪、绘画🎨等多种方式感受春天的美。 运动篇 《我爱运动》 生命在于运动，运动是健康的源泉！大二班的小朋友用行动告诉大家，我是爱运动的健康小达人！ 　　我是运动小达人，在一周的学习生活中孩子们每天能坚持运动，养成运动好习惯，在运动中能增强体质，具有一定的平衡能力和身体协调能力。 自我服务篇 《劳动最光荣》 生活即教育，劳动亦是课程。 劳动教育是幼儿园教育的重要组成部分，孩子从小学做家务，有助于增加自信心，培养责任感，增强动手能力和生活自理能力，促进自我服务意识和良好劳动品质的形成。 《我是整理小达人》 良好的生活习惯和自理能力，能够帮助孩子较好地适应一年级的学习和生活，为小学阶段打下良好的基础。 著名教育家陈鹤琴先生说过：“凡是儿童自己能做的应当让他自己做；凡是儿童自己想的，应当让他自己想。”自理能力的培养是循序渐进、持之以恒的过程，无论是幼儿园还是家庭，我们要做的是多鼓励、多放手，耐心的指导、温馨的提醒，家园共促为孩子的自理能力打下坚实的基础。 表征篇 《让我们走进儿童的世界》 幼儿表征是运用语词、艺术形式或其他物体作为事物的象征或代替物，它是幼儿思维的主要载体，是想象力发展的基础。 与其将幼儿的图画表征看作是“艺术”，不如从另一个角度看待它们更有独特价值。 让我们慢慢走进孩子的游戏世界，发现幼儿“宅”家更多游戏故事。 　　儿童有与生俱来的强大学习力，游戏表征成为了孩童时期最能够表达自己内心世界的一种方式，倾听孩子作品，使无声变有声，打开孩子话匣子，是教师和家长走进孩子们内心的一把金钥匙，孩子的表征不仅在于孩子，更在于教师和家长的记录、倾听，在孩子的涂涂画画说说中发现儿童。 温馨小提示：👉幼儿在家调整作息时间，不能让幼儿独自在家。👉按时按量完成停课不停学家庭小任务。👉停学期间，非必要不外出，佩戴好口罩，保护自己，保护家人，为国家不添负担。👉每天做一些力所能及的家务，帮爸爸妈妈分担生活的重担，提升生活技能，体验劳动的艰辛和乐趣。 👩亲爱的家长朋友们： 🌈让我们共同携手，借助丰富多彩的游戏活动、充实快乐的亲子陪伴，共同将这段特殊的时光变得更有意义！我们坚信，爱和希望一定可以战胜🦠病毒！不负宅家时光，让我们期待开学归来时，你我皆成长！