“疫”起连线，协同成长——利津县观看“新一轮疫情背景下家校线上协同育人效能提升要略”公益课堂（二）

微笑向暖

近期新一轮疫情面临着多点散发局面，孩子们又开启了居家线上学习模式。在居家学习过程中，亲子冲突、父母焦虑等现象时有发生，隔代监督和独居学习也面临着诸多新问题。为了提高孩子们居家学习质量，缓解家长们的教育焦虑，提升家校协同育人能力，山东省教育科学研究院组织了部分优秀专家、指导教师和家长，围绕热点话题，举办“新一轮疫情背景下家校线上协同育人效能提升要略”系列公益讲座。 　　在县教育局和各学校、幼儿园家校共育负责人的积极推动组织下，自4月7日起利津县广大教师和家长积极的参与到活动中，第一天的讲座结束后，家长们收获很大，活动受到了家长的一致好评。 　　4月8日，以“学习管理”为主题的讲座分为学前、小学、初高中三个版块，家长们各取所需进行了观看，并在群内讨论交流，发表自己的心得体会。 　　老师和家长们的学习热情有增无减，越来越多的家长参与到了活动中。 　　通过观看专题公益课堂，帮助家长朋友丰富了亲子沟通的智慧与方法，懂得了学会尊重引导、善于接纳交流、敢于直面分析，有效地解决了家庭教育中的问题和困惑，提高了家长陪伴质量，为家庭教育指明了方向。