学习《“依法带娃”的三个基本问题》

马川

2022年1月1日，家庭教育促进法正式生效，家庭教育由政府行政管理转变为国家法治事项，开启了依法家教的新时代。确定家庭教育的内容和方法，是家庭教育立法的重点之一，如何定位家庭教育的培养目标？如何抓住家庭教育的重点内容？在家庭教育法的框架内应该建立怎样的亲子关系？这节课，我们就一起和傅国亮主任学习“‘依法带娃’的三个基本问题”。 　　教育是一项十分复杂的事情，它不仅要求家长有各方面的知识见识，而且还要求家长懂得怎样更好的与孩子沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知交友，做人，自我修养等各方面获得良好教育，促使孩子把潜意力完全地发挥出来。 　　人生的起跑线是家庭学习的良好习惯、性格和情绪。天赋和努力可以决定一个人的起点，但性格和品行才能决定一个人的终点。孩子有良好的习惯、修养和素质远比好的学习成绩更重要，这意味着关注知识的学习，会把孩子培养成“异性”儿童。父母要用“平常”心态，培育出一个“正常”儿童，把孩子的德育放在第一位。 　　家庭教育影响孩子的一生，要从品德、情绪各个方面共同教育，给孩子一点自己的时间和空间，各个方面支持引导，共同进步。 家庭教育很重要，家庭培养孩子的性格、品格。我们家长是孩子的第一任老师、带领孩子们走正确的人生路，树立正确的人生观。家长要与孩子做朋友，尊重孩子，给孩子爱的承诺。 依法带娃，家长要端正心态，更新观念，转变行为。父母一定要有一个平常心态，定位在培养一个“正常”儿童，而不是“超常”儿童。 仔细观看对照生活认真研究浅谈收获 　　这次短暂的学习时光虽然受益匪浅，但如何才能真正做到“依法带娃”却任重而道远。作为家长必须要用心的去理解法律背后的真理，作为学校学校要与家长共努力，与孩子共成长。