<p class="ql-block"> 春色正旖旎，芳菲满棠园。2022年4月8日，山东省小学语文线上课堂教学观摩研讨会如期召开，日照市宁波路学校小学语文教研组全体教师，借线上教学研讨会的东风，走上了充实自我，提升自我的学习之路。</p> 学然后知不足，教然后知困。疫情，让这场线上专题培训成为老师们抗疫共赴的云端之约。全体语文教师积极参加，准时观看会议的直播。活动中，各位老师在认真聆听教学课例，同时及时记录自己的所思所想，句句皆是对课堂的深入理解，对教学的深刻反思。 姚磊老师执教的线上课《我变成了一棵树》，无论是老师的读、学生的读，还是家长与孩子的表演读，都给我们带来一种美的享受。课前的“摘星单”、课中的小组汇报、精心设计的课件，无一不让我们感受到老师与学生课下的努力，正所谓“线上一分钟，线下无数功”！ 在课后的教学解说中，姚老师先介绍了教学设计的四大板块，其中重点部分“探秘想象新方法——关联”，姚老师通过“关联生活来想象——云端连线共分享”、“关联特点来想象——分享视频乐参与”、“关联细节来想象——学生表演入情境”几个板块的解说，让老师们对本课如何突破重难点有更深切的认识。 淄博市高新区第八小学陈秀锦老师展示三年级课例《童年的水墨画》。本课通过课前展示学生的水墨画引出课题，课中通过联系上下文，想象画面，对比阅读等方法让学生理解了难懂的句子。课后拓展阅读的形式让学生感受到童年的快乐。 第三堂课由程霞老师展示六年级课例《两小儿辩日》。本课采用完成任务的形式，对课文进行了情景再现，利用具体的情景“网课的利弊”让掌握辩论技巧。课后程老师分享了本校语文学科的实践和探索。学校通过夯实集备，促进平稳落地；精细管理，多元课堂高效运行；精巧设计，多彩课堂共荣共生等措施实现线上课堂的提质增效，为我校语文教学发展提供了很好的范例。 课例展示过后，各学校专家进行了线上教学经验分享，让老师们获益匪浅。 德州市天衢中心小学王晓丹老师进行了《云端教研彰智慧，深耕细耘显匠心》的经验分享，针对线上教学的问题进行总结，提出了五点问题的改进策略。提出教师应秉持初心，脚踏实地，尽我所能，倾我所爱，力我所行，发扬“工匠”精神，做学生特殊时期的坚定守护者。 烟台市牟平区第二实验小学孔令环老师与我们分享了聚焦提升学生素养，构建高效云课堂的经验。针对线上瓶颈，孔老师精准施策逐一突破：课前花深功，课堂有实效；课上巧互动，课堂有活力；多元细评价，课堂有保障；学习有差异，关爱有温度。 滨州实验学校史文丽老师分享的《匠心守“云端” 初心行致远》着力于学生的素养提升，基于现实问题，整体规划实施方向，提倡线上精准点拨与学生自主学习相结合，教师评价引领与学生自主评价相结合，学科知识与学生习惯培养相结合，为线上教学指明了方向。 活动最后，山东省教育科学研究院李家栋对如何提高小学语文线上课堂质量进行了提纲挈领的指导，主要从规范线上教学、丰富备课方式、重视学情、探索线上教学路径、助力素养提升、熟练网络技术六个方面进行了深刻阐释，给老师们以后的线上教学工作指明了方向。 老师们认真聆听各位专家、名师的分享，记录下每一个重要的环节。在一个个鲜活的课例中，老师们深刻感悟到线上教学一定要删繁就简，充分利用好线上教学的二十分钟，突出教学重点，提高授课效率。课前摸清学情，深入了解本班学生线上学习存在的困难，有针对性地制定线上学习策略。 师者如舟，千里不殆。本次线上教研活动让老师们对线上教学有了更高层次的认知，对提高课堂效率有了更精准的方向，学校语文组全体教师将用心反思，内化于心，外显于行，努力将所学、所思落实在实际教学中，引领师生实现教与学的双向奔赴，一起携手共赴春暖花开。