提质增效携手同行——大石小学与新兴小学校际交流活动纪实

甘谷县大石镇大石小学

岁月如诗，采撷三两句，如花的春光便铺满心间。 唯有“研”语的芳华，才能醉了这如诗的光阴！ ——题记 　　沐浴着春日暖阳，伴着轻柔的春风，2022年4月7日上午，我校一行六人在王校长的带领下，与新兴小学共同开展英语校际交流研讨活动。此行目的重在提高教师的教研水平和教学能力，以“双减”为依托，共同探讨高效课堂教学的开展及教学中如何培养学生的创新思维和语言综合运用能力。 　　上午7：00, 我们大石小学的英语老师们已经来到这所美丽又年轻的学校——新兴小学！对于我们的到来，他们表示热烈的欢迎。教导处王华主任、王满圈副主任与干事张维鹏老师陪同参观了校园，向我们介绍了学校基本情况、校园文化建设、课程开展情况及学生成绩。校园参观活动加强了两校之间的了解，也为后续推动教研交流活动的顺利展开打下良好的基础。 　　这里到处是生机盎然的景象，校园干净整洁，书声琅琅。走廊的文化墙、教室的布置，楼梯间的读书角处处渗透着校园文化！ 　　本次活动分为教师展示课、听评课、教学研讨三大环节。 教学展示 　　校园参观结束后，进行了第一环节。由新兴小学李娟霞老师展示了一节陕旅版四年级英语第一课时实操课—— Unit 4What do you do on saturday?partA 　　李老师流利且规范的课堂语言，丰富多样的教学资源，层层深入的教学环节，贴合实际的教学情境，获得了听课老师的好评。 　　课堂教学中，李老师能充分发挥学生的主体性，利用多媒体课件及卡片、图片等教具，激发学生学习英语的欲望。李老师教学目标明确，操练活动形式多样，善于探究小组合作，为同学们营造了轻松愉悦的学习氛围。层层引入，从而培养学生学语言，用语言的综合能力。 　　看，凝神聆听的一双双专注的眼睛，深深地被李老师生动亲切的课堂所吸引。 评课议课 　　课后，李老师进行说课，从自己教学环节设计，课堂把控以及在实际操作中存在的问题进行了自我阐述，提出要发展学生的自主学习能力和合作精神，要培养全优学生。 　　评课现场，老师们积极发言，讨论热烈，评优说缺，共同探讨一堂高效的英语课应如何完成。 　　首先由新兴小学副主任，英语教研组长，教师代表依次进行发言。他们共同认为李老师的课堂充分调动学生学习的主动性、积极性，引导学生参与课堂教学，充分体现学生的主体性。李老师教学基本功扎实，教学设计思路清晰，知识由浅入深，谆谆诱导，创设情景，激发学生学习欲望。 　　其次由我校英语教研组长张小艳老师进行评课。她指出李老师能为学生创设英语情境，调动学生学习英语的积极性，让他们主动参与课堂，发挥主体性。李老师教学基本功扎实，课堂以启发示范为主，引导学生自主把握知识点。这是一堂成功的英语展示课，为我们的教学方向提供了一个范本，值得我们学习。我们也从中能充分感受到新兴小学良好的学习氛围，能感受到教师与学生互助共同教与学的热情。 　　最后，我校教导主任汪小本为本次活动做了总结发言。他指出李老师基本功扎实，全英式的教学让学生身临其境的进入到英语情境中，在课堂上呈现出了以学生为主体、教师为主导的启发式教学模式，全方位调动学生学习积极性，达到了教学的目的。 这一堂课不仅为我们带来视觉和听觉的双重享受，也让我们受益匪浅，更为两校今后的良好互动打下坚实的基础。 交流研讨 　　评课结束后，我们两校英语教师进行了座谈会。针对各自英语教学现状、作业的合理有效安排、词汇句型复习的落实及英语分层教学等话题进行交流研讨，讨论困惑，并相互分享了一些成功的做法。我们分享着各自工作中的点滴心得。 　　我们在欢声笑语中结束了此次交流研讨活动，大家一致认为这是一次思想的交流，更是一个难得的学习的机会，更为以后两校的合作交流提供良好的平台。 “问渠那得清如许？为有源头活水来！”我们要始终清楚教研没有终点，教师们的学习也没有止境，我们将继续学他人之长，补己之短，相互研究，相互促进，携手同行，书写更加美好的未来。 图片：英语教研组编辑：谢芸审核：王全福