开题明思路,教研焕新彩,——广南县第三中学校开展教育科研开题报告会

广南县第三中学校

<p class="ql-block">  春山如笑,瑶草禾碧。2022年4月8日,我校州级一般课题——《“双减”背景下的乡镇初中数学教学有效策略研究》、《基于地域文化优势的地理教学资源开发和应用研究》、《在初中历史教学中渗透家国情怀的策略研究》。开题报告会在广南县第三中学校会议室举行。</p> <p class="ql-block">  出席开题报告会的有原文山州文化局局长、现文山州壮学会发展研究会常务副会长沈勇、原广南县教育局局长、现文山州壮学会发展研究会副会长黄永龙、广南县教研室数学教研员、文山州七乡名师陆智勇、广南县教研室历史教研员李松奎、文山州初中数学学科带头人、珠街中学副校长梁正发、文山州初中数学骨干教师、珠琳镇中学教科室主任权秀平、八宝镇中学初中数学县级骨干教师杨晓明、兰建明、广南县第三中学校校长赵世友、广南县第三中学校中学正高级教师黄礼忠、学校全体党政班子及课题组相关成员。会议由学校教科室副主任刘娟娟主持,共分为三个议程:</p> <p class="ql-block">  第一个议程:由赵世友校长为开题报告致词。赵校长强调,多年来,学校高度重视教育科研工作,今年在课题申报中立项一项州级重点课题,三项州级一般课题,充分说明学校教育科研工作开展掷地有声。并强调,在今后的教育科研工作中,一是按照课题申请要求落实各项课题研究工作;二是制定确实可行的研究方案和研究计划,有计划有步骤的开展课题研究;三是定期展示和分享研究成果,通过教学研究成果指导学校教学工作,提高教学质量,促进学校发展。</p> <p class="ql-block">  会议第二个议程:各课题组负责人陈述开题报告。就课题研究的选题意义与研究价值、研究目标、研究内容、重点难点、研究方法及实施方案、人员分工、研究进度、预期研究成果等做了详细汇报。</p> <p class="ql-block">《“双减”背景下的乡镇初中数学教学有效策略研究》——娄忠泽</p> <p class="ql-block">《基于地域文化优势的地理教学资源开发和应用研究》——韦功翠</p> <p class="ql-block">《在初中历史教学中渗透家国情怀的策略研究》——蒙莹</p> <p class="ql-block">  会议第三个议程:专家组黄老局长对三个课题做出了全面性评议,肯定了课题研究的价值和意义。同时明确指出课题中存在的问题并给出针对性建议:一是对课题的研究重难点、实施方案和研究过程的实施操作方案提出指导意见。二是强调课题要落到实处,真正为解决教学问题服务,团队要做到分工相对,合作绝对,凝聚团队力量解决问题。三是强调研究内容要具体,不可泛泛而谈。</p> <p class="ql-block">  在以研促教,提高教师专业能力的同时,黄老局长说到: 要通过课题组人员的燃火效应,起到辐射和引领作用,让更多老师参与到教学研究中来,让教研之花开满校园,促进学校教学质量的提升。专家组陆智勇老师说课题不是纸上谈兵,要注重实践性,在研究中期可以将其中的部分内容作成课件或者导学案,进行授课,以检验其效果。李奎松老师强调研究在于创新,只有不断创新,才能符合新时代的要求。沈老局长带着新创作的校园民族歌曲在会上与大家分享,并强调,一个学校一定要发展本土文化,这样才能不断积累校园文化底蕴。专家组老师们拨云见雾的指导使课题组成员进一步明确了研究思路,明确了研究方法。</p> <p class="ql-block">  最后,黄老局长总结到:课题研究是一个发现问题,提出问题,研究问题,分析问题,从而解决问题的过程。课题研究既代表团队,更代表着学校,学校课题组要进一步总结反思,每一阶段的实施都要有记录、有总结、有效果。不断探索,找到适合本校的科研道路,形成自我特色,推动我校科研工作走上新台阶,开出新天地。</p> <p class="ql-block">编辑:徐光丽</p><p class="ql-block">文字:徐光丽,刘娟娟</p><p class="ql-block">图片:徐光丽</p><p class="ql-block">签审:黄远胜</p>

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