“缤纷语文，阅读悦享”——科右前旗第一小学开展“双减”背景下首届语文节系列活动之二

科右前旗第一小学

在“双减”背景下，丰富多彩的语文节活动能让语文学习从此荡起一双快乐的小桨，师生在其中都能推开大语文美好而精彩的波浪。 为了提高学生的语文综合素质，促进学生的全面发展，激发学生的语文学习兴趣，我校举行“缤纷语文，阅读悦享”——科右前旗第一小学开展“双减”背景下首届语文节系列活动之二。 　　本周活动结合教学内容和学生特点，推出了涵盖各个层面的语文活动，如:教师展示课、手抄报评比、书法比赛、班班特色朗诵比赛等，语文学习氛围浓郁，各种活动精彩纷呈。 寓学于趣，乐享课堂 　　授课的每一位教师,把这次活动作为锻炼和提升自身教学水平的良好机会。课前他们深入研究教材，了解学生，认真备课，精心设计，守正创新。课堂上，他们教态自然，语言亲切，教学过程思路清晰，始终围绕教学目标，把握重点突出难点。运用新颖多样的教学方法和手段，呈现出一节节精彩课堂。 　　骨干老教师扎实深厚的基本功，大气自然的教学风格，熟练驾驭课堂的能力，是几十年如一日坚持不懈、刻苦钻研的最好见证。 　　青年教师也不逊色,他们精心研读教材教法,站稳讲台,辅助以多媒体教学，形式灵活多样,让课堂更具青春活力。 　　路虽远行则将至,事虽难做则必成。我们相信,有这样一大批爱岗敬业、锲而不舍、勤奋钻研、无私奉献的教师，充分发扬“一小发展我出题，我为一小解难题”的主人翁精神，人人创先争优、事事奋力赶超，一小的教育教学工作一定会取得更加辉煌的成绩。 鸟语花香，爱享共赏 　　本次“共建生态文明，共享绿色未来”暨手抄报活动方案一经发布，各班学生兴趣高涨，积极参与，设计出一张张精美、富有个性的手抄报。经过各位老师集中评审，层层筛选并最终评选出一张张出色的作品。 书为心画，妙笔生花 　　书写艺术以汉字为载体，蕴含着丰富的文化内涵。为了弘扬中华民族的书写艺术，培养学生良好的书写习惯，促进学生形成规范、整洁书写的技能，全面提高学生和教师的书写水平，我校4月7日举行了“笔中有妙，展我风采”写字比赛。 本次比赛内容: 1.一至五年级每班级选5名学生参加。 一二年级铅笔字。三至五年级钢笔字。同学们在规定的时间内，全神贯注地书写着指定内容，用心书写着每一个笔画，每一个汉字，展示了自我风采。 2.教师组全体语文教师参加写字比赛，带好自己的小黑板。 　　横平竖直，一撇一捺，端庄秀气，教室里洋溢着笔墨之香 教师精彩瞬间 　　比赛过程中，教师们都全神贯注于作品的书写中，尽力在作品中表现出自己的最高水平，一点一横中彰显着长期练笔的功力，一撇一捺中展现着自身的书法才能。教师基本功训练是一项 “只有进行时，没有完成时”的长远工程。粉笔字是教师的基本功之一，它直接影响到课堂教学的效果和教师自身的形象。 　　走近细看，一张张洁净的卷面上书写工整，字体优美，每一个字、每一个笔画都非常到位，给人一种美的享受。 学生精彩瞬间 　　看看同学们端正的坐姿，认真的态度，他们在用心书写着每一个笔画，每一个汉字。 　　“书，如也，如其学，如其才，如其志，总之曰如其人而已。”本次师生硬笔书法比赛，既丰富了老师们的文化生活，对推行规范汉字的要求，传承、弘扬中华优秀传统文化，对提高学生规范汉字书写质量起到了积极有效的作用。积前人之学，墨林之风，传承书法风采，共创魅力校园。 箐箐校园，朗朗书声 　　为了丰富校园文化生活，营造一个朝气蓬勃、积极向上、阳光活泼的学习氛围，全面提高广大青少年学习经典、感悟经典的能力，同时为了培养学生热爱祖国语言文字的情感，提高学生的语文素养，前旗一小从4月6开始开展“箐箐校园，朗朗书声”的班班特色朗诵活动。 小选手们着装整洁，精神饱满，在镜头前落落大方，根据朗诵内容，还自己配上手势操和动作。 　　朗读，引领人们感受文字的力量，引领人们传达内心的世界，引领人们思考生命中所有的遇见。语文教育的老前辈叶圣陶先生曾经说过：“吟咏的时候，对于探究所得的不仅理智地理解，而且亲切地体会，不知不觉之间，内容与理法化而为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。” 　　叶落无痕，花开有声。此次语文节活动，为学生搭建了自我展示的舞台，激发了学生学语文、用语文的兴趣，开阔了学生的视野，语文的魅力和才情，深深地留在了同学们的心里。本周的活动暂时告一段落，但孩子们的热情没有丝毫减退，他们在语文这座百花园里，绽放自己的光芒，在学校丰富的活动中，体验到学习语文的快乐，敬请期待下周更加精彩的活动！ 编辑：韩奇于涵图片：苏雅拉图初审：王明武魏芙蓉终审：散丹高娃白晓兰