<p class="ql-block">为促进“班班通”多媒体设备资源在教育教学中的有效应用，提高对多媒体技术与学科课堂教学整合应用效果。我校集合县“班班通”教学应用比赛相关要求，于4月7日、8日举行了习水县第三教育集团“班班通”教学应用优质课比赛活动。本次比赛不限学科，不限课题。分说课和上课两个环节，说课和上课各占50%计入总分。</p> 精彩说课 <p class="ql-block">在说课环节，参赛教师们通过认真解读教材，确定了教学目标。精心设计教法和学法。根据教材特点，有效选择信息化应用软件和工具，准确运用相应的功能，优化了传统教学方法，突破了教学的重难点。从参赛老师们从容不迫、落落大方的谈吐中，能看出他们为本次比赛做了精心的准备。</p> 课堂展示 <p class="ql-block">此次参赛的七名教师，虽然选择的课程不同，上课的风格迥异，但是他们对学生的热爱、对教学的热忱却是相同的。</p> <p class="ql-block">张辉月老师执教的《折剪蝴蝶》结合美术学科特色，以班班通为载体，将信息技术运用得恰到好处。一场vr的视觉盛宴，孩子们被蝴蝶环绕。情景创设激发了学生强烈的好奇心；微课视频深情并茂地展示了制作过程，使学生的学习有趣而高效。</p> <p class="ql-block">杨延开老师和郭珊老师为我们呈现了两堂精彩的数学课例。杨老师幽默风趣，郭老师沉稳大方。他们在教学中充分展示了以学生为主体，引导学生经历观察、猜想、小组合作、动手操作、质疑探究等学习过程，从简到繁，由浅入深，有效地激发了学生的学习积极性。</p> <p class="ql-block">而罗华玲、袁羽、刘媛媛三位老师呈现的语文课堂，同样结合了班班通教学应用的特点，利用希沃白板中的蒙层、放大镜等功能理解重点词句；播放动画引入口语交际情境。三位老师都注重了学生的表达能力、朗读能力的培养。</p> <p class="ql-block">最后，李杉老师为我们带来了一节灵动有趣的音乐课《金孔雀轻轻跳》。课前律动时老师运用希沃的多媒体功能对图片、视频等进行了编辑；教学中运用希沃动画窗格功能，设计旋律线条和图形谱变化，使学生通过简单的动画效果感受歌曲的音高及声势活动，在多种活动中感知音乐，学会用多种方式表现音乐。</p> <p class="ql-block">本次活动的开展，真正达到了“以赛促教、以赛促学、以赛促用”的目的。在今后的课堂教学中，我们将不断去探索推进信息技术和教育教学的深度融合，从而全面提高教育教学的质量。</p>