清水河县第二中学召开初三年级学情分析会

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柳枝吐新绿，桃李花正浓。4月8日下午，清水河县第二中学初三年级组召开了学情分析会。会议由副校长孙美平主持。初三年级全体班主任、各科任老师、初二地生老师以及学校的县兼职教研员参与本次会议。 　　首先孙校长明确了会议的目的:各班班主任和科任老师结合自身教育教学实际情况发言，切实落实中考备考工作。 　　接着教务处韩永平主任结合近三年我校考取普高的一些情况，以及上学期期末质量检测数据汇总，做了细致地分析，给出了具体可行的建议:1.各科任老师根据线下复课实际情况，要及时调整自己的复习计划。2.提前诊断，有效衔接，分批收作业检测。3.多研究课标，课堂少讲精讲，多练多写。4.备好课，才能落实重点难点。5.指导学生做好课前预习。6.回归课本，利用好教材，讲题要由一道题到一类题的迁移，建立知识框架。7.训练学生答题技巧。8.建立和谐的师生关系，要把想法做法告诉学生，师生形成合力，激励学生增强备战中考的信心。9.做好培优扶弱，不放弃每一个学生。 　　数学老师兼职县教研员张永丽老师，我们来听听她的复习规划: 　　柳领弟老师分享了语文复习计划:1.依据课标，训练强化典型的复习内容，归类整理，让学生掌握知识体系。2.专项复习，落实方法形成素养，精讲题型每分必争。3.整体把握，精选精练中考模拟题。 　　李春莲老师分享了英语复习策略:根据学情降低要求，在梳理知识点过程中，狠抓学生的单词、词汇的记忆背诵。培优方面，有针对性布置阅读理解，挤时间给学生讲解。 　　曹俊贞老师分享数学复习做法:1.抓基础，关注课本内公式定理、例题习题、变形题，注重思维方式、做题技巧的训练，低起点高落点。2.类型题复习，延伸提高横线梳理知识的能力。3.模拟测试，选题要有层次地去选择。 　　政治王伶俐老师的复习安排:1.按教材顺序，全面展开复习，夯实基础。用思维导图建立知识框架，让学生明确知识的内在联系。对于高频考点，提炼关键词记背。在练习中，训练学生分析解题能力。2.做时事热点模拟题。3.课前精备，课上精讲，课后勤查。 　　历史崔雅春老师的复习计划:1.专题热点复习。2.回归课本，关注课本中的图片，课后活动以及小的文字部分，限时训练。3.讲究策略，以提问为主，让学生多动多说，迁移训练。4.鼓励学生，缓解焦虑，增强自信心。 　　物理温瑞莲老师分享了她的复习策略:1.针对课本，罗列重要知识点。2.注重题型复习，夯实基础，抓关键词审题。3.用历年的中考题进行综合性训练。 　　化学李晨亮老师的复习经验分享:1每周都有针对性的测试讲解。2.利用实验题的分析讲解吸收，来缩小差距。3.用老师自己的精气神，带动学生的积极性。 　　体育吕宁老师分享他的做法:1.常规性的训练，帮助学生恢复体能。2.测试分组，让满分学生带动督促。3.循序渐进，加强运动强度。 　　生物老师兼职县教研员张爱英老师分享她的做法:1.一本一本过课本的知识点、习题。2.关注课标，探究精练，训练学生的能力。3.精讲，让学生用课本知识解决现实情境中的问题。 　　地理刘娜老师分享她的复习计划:1.针对线上教学存在的问题，有针对性地训练夯实，注重培养学生的逻辑思维推理能力。2.专题复习，综合测试，讲练结合。 　　县兼职教研员李传艳老师分享了她的经验: 　　最后，孙校长总结发言:强调老师们一定要深入研究试题，探寻高频考点，把握命题导向，注重思维过程，提炼总结方法。各科任老师要注意学科之间的融合，互相借鉴好的复习策略方法。班主任要分配好早自习时间，落实检查。要根据本班学情，召开班会，真正动员学生认真对待中考。老师要心中有学生，有目标有方法，斗志满满助力学生堂堂有收获。 　　满满一下午的分享研讨时间里，科任老师们秉承着一贯的认真踏实作风，实实在在地进行交流探讨学习，集思广益，助力中考。校园的桃李花正放，我们相信再过不久，枝头定会结满累累硕果！