线上教研齐奋进，研讨交流不负春——潍坊市初中数学线上教学研讨会

潍坊三中初一年级

“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”，在这个风景独好的人间最美四月天，为提升我市初中数学线上教学质量、赋能教师专业成长，确保国家课程有效实施和学生身心健康发展，4月8日下午，潍坊市教科院初中数学教研员于芳民科长精心组织安排了潍坊市初中数学线上教学研讨会议，会议由潍坊市兼职教研员王树村、张倩老师主持，全市初中数学骨干教师齐聚方尺屏幕，隔屏分享，云端授爱，砥志研思，精进不休，品味了一场饕餮大餐。 课例展示，专家点评 　　作为一线教师，老师们最关心线上课堂的授课方式，线上怎样授课才会更高效？如何最大限度挖掘线上授课软件的功能，保证线上网课教学质量？会议开始来自安丘市的房秋玲老师、寒亭区的姬晓丹老师、高密市的李传宝老师向我们提供了三节优秀的线上示范课，向老师们展示了线上教学的优秀成熟做法，解答了老师们心中的困惑。 　　安丘东埠中学的房秋玲老师展示了新授课《同底数幂的乘法》，房老师灵活运用企业微信，巧用线上教学平台中屏幕共享+手写板的方式，循循善诱引导学生探索同底数幂的乘法的运算法则，增强课堂互动性，以聊课的方式推进课堂，营造自然欢快的氛围，尽最大限度还原了在校课堂情景。 　　安丘市初中数学教研员王海滨主任表示：作为新授课我们要严格按照基于标准的教学评一致性进行教学设计，精准制定学习目标，评价任务和教学活动紧扣学习目标，准确了解学情，及时加分量化调动学生的课堂参与度，发挥学生主体地位。同时因为线上教学，老师们要多开发多媒体信息技术的功能，进行创新教学，最大程度发挥云端教学优势。 　　寒亭文昌中学的姬晓丹老师展示了复习课《与圆有关的计算》，分享了文昌中学“教师精讲—学生内化—小组讨论—师生交流”的特色四步走课堂教学模式，给学生充足的思考时间及展示机会，一题多变难度层层递进，逐渐与中考题型接轨，突破中考考点提升学生能力和素养。 　　寒亭区初中数学教研员李海欣主任从关注课标、关注学情、关注评价、关注学习过程四方面对姬老师的课例进行了精彩点评，在平时教学中我们要注重对经典题目进行改编和变式，充分挖掘题目的价值，培养锻炼学生的思维和问题解决能力。 　　高密呼家庄中学的李传宝老师展示了复习课《解直角三角形》，李老师从单元视角课前给学生驱动性任务，让学生用思维导图或知识树梳理知识结构并进行展示解读，整节课通过学生互问的方式增加课堂互动性，让学生全员参与课堂。本节课李老师充分发挥复习课特色，汇总解直角三角形的常见模型，帮助学生养成建模意识，关注学生的解题思路与规范性，培养学生成为线上小老师。 　　高密市初中数学教研员孙萍主任对本节课进行了精彩点评：让复习也“成长”，孙主任指出复习课是知识学习的高级阶段，是数学知识的整合和理解、解题策略的建构和内化、思维能力的形成与提升的关键阶段，我们要走出复习课教学误区，学习本节课的两大优点：一是评价任务的设计指向复习课的教学功能（建构+迁移）；二是教学方式的创新指向学生主动学习（自学+展示）。 经验分享，博采众长 　　诸城市教科院殷洪波主任针对线上教学现状作了《唯变所适，多措并举，提高线上教学效率》的精彩报告，提供了提高线上教学效率的4个策略：优化备课质量；调整课堂结构；强化有效互动；做实作业反馈。并针对下一步的教学就教师层面和学生层面提出了反思与打算，提出复学后将继续推进基于课程标准的教学改进行动，深入研究“融入教学的课堂评价”，积极实践“预学·助学·评学”教学。 　　昌乐北大公学的张中亮老师以《云端教学，静待花开》为题介绍了线上教学的优秀做法，分享了线上教学平台及软件(腾讯会议、希沃白板、钉钉等)的功能和使用方法，现代化信息手段的使用以及备课方式的创新。 　　潍城区乐埠山中学张京莲老师作了题为《“三环一体”促评价，激发兴趣提实效》的分享汇报，张老师提出：课前通过“预习单+前置检测”让评价更精准，课堂通过”大任务+有效互动“优化评价实施，课后通过”创新作业+三维度反馈“落实评价诊断。线上教学“三环一体”，以评促学，提升实效。 　　诸城市东鲁学校张兰华老师在《不一样的课堂，一样的精彩》中分享了“预学-助学-评学”的线上教学流程，精心设计课堂，提升学生参与度，指出了线上教学在课堂、课后管理方面存在的问题，并给出有效措施：教师多渠道学习线上平台授课方法；备课组进行每日探讨；制作预习视频；精心设计检测作业；周末布置视频作业；定期开展数学竞赛等活动。 　　滨海区新纪元学校嵇伟伟老师作了《线上教学齐奋进，不负春光不负春》的分享，从强化“研”、畅通云端教与学的平台；关注“学”、营造有温度线上教学；重视“评”、找准点线面融通的路向；追求“质”，凝聚提升质量的力量四个方面分享了学校团队的管理和教研方面的成功做法。 　　寿光市古城初中刘玉婷老师以2022年九年级期末试题第19题为例，作了题为《让思维在习题中静静流淌》的分享汇报。刘老师基于考点分析、学情分析，提出了“由因导果、执果索因”的思路方法，并通过变化训练，寻根建模、优化思维，最后从“有什么”“缺什么”“要什么”三个角度进行问题总结，反思提升。 　　高新区东风学校梁全声校长从线上教学困境、线上教学模式、线上教学建议、作业布置反馈四个方面提出建议和号召。梁校长指出线上教学模式要根据目前教学现状进行转变，譬如新授课的切大块和大任务，复习课的先学后讲和习题课的先讲后练，教师要努力改变日常教学的习惯，调整“教”与“学”时间，指导学生开展自主而有深度的学习，关注课堂的学习“量”，力求少而精，指向教学内容的核心知识等。 会议总结，笃行致远 　　最后潍坊市教科院于芳民科长对本次会议做了总结发言，肯定了数学学科教研团队的扎实与高效、精进与创新，于科长就目前线上教学的现状提出了三点要求：一是控制在线授课时间在 25-30 分钟之间；二是重视例题的分析与讲解，加强板书示范；三是重视课后作业设计与反馈。 最美的春天相聚在云端，于科长希冀我们所有一线教师博采众家之长，提高线上线下教育教学质量，为了孩子们的成长付出自己的一份力量。 　　人间最美是遇见，此次培训就像一盏明灯，给我们一线教师指明了前进的方向。线上教研齐奋进，研讨交流不负春，我们定会坚守初心，勇于担当，用青春和使命去赋能自己，成就学生。风正好扬帆，疾鞭已奋起，让我们凝心并进，一起携手向未来！