<p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">根据市教育局《2021- -2022学年度教学业务大比武工作方案》精神，按照凉雾中心学校以“一抓三做提质量”(抓课内比教学，课外访万家;做有温度的管理、做有温度的教育、做有热感的教师)为重点，结合我校的实际情况，为搭建凉雾小学教师专业成长平台，提升所有教师的业务素养和专业水平，活跃教研氛围，优化课堂教学，提高教学效益。3月15日至4月8日，在学校教育教学部门的精心筹备下，开展了教学大比武活动。</span></p> <p class="ql-block">本次教学比武共有31位老师参赛。教学比武涵盖了数学、科学、信息技术、音乐、心理健康、生命安全六个学科，分低、中、高年级进行，共呈现了31堂精彩纷呈的课堂。</p> 数学课堂 <p class="ql-block">一堂堂妙趣横生的课堂设计，教学活动组织严密，学生参与度高，趣味性强，让学生在在尝试、讨论、交流、动手操作中，体会了什么是数学，数学来源于生活，运用于生活，得到了很好的诠释。孩子们学在其中，乐在其中，增强了学生主动学习的意识，学生真正参与到学习活动中，体验知识的形成过程。</p> 一二年级授课教师风采 三四年级授课教师风采 五六年级教师授课风采 科学课堂 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老师们为学生创造一个轻松的学习氛围，让学生主动参与到观察实验、合作探究的学习活动之中。教学真实，和谐丰富。以其精练的语言，有序的组织，富有节奏的课堂进程，很好地实施了情境的创设、探究的展开、知识的落实拓展等环节，时间安排得当，师生关系和谐。一节节课下来，内容紧凑、富有节奏，环节清晰，教学目标基本达成，在拓展阶段，夯实了知识，避免学生做的时候开开心心只顾玩，更重视了思考和知识的落实，这样的课很真实也很有实效。</p> 综合课堂 <p class="ql-block">任晓颖老师的<<蜗牛与黄鹂鸟>>是一节节奏欢快的音乐课，在教授上注重了歌曲的细节教学如:节奏难点、旋律的共同性、歌曲的寓意等。在这课的设计中，注意从学生的兴趣爱好出发，运用多种形式和手段，让学生体验、发现、创造、表现和享受音乐。鼓励学生大胆创编歌词，音乐剧等进行音乐创造，让学生选择自己喜欢的角色进行演唱与表演，重视学生的个性张扬及相互间的合作</p> <p class="ql-block">李贤芬老师的情绪红绿灯，用你真的很棒律动，迅速的把学生的目光吸引，点燃了学生学习知识的热情，在教学过程中，运用了各种丰富有趣的教学手段，让学生在观看视频、故事游戏中增强学生感受大小以及对比事物的能力，激发学生的学习热情。</p> <p class="ql-block">安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为，从而在学习生活中远离安全事故。饶礼渊老师的《让我们远离拥挤踩踏》利用身边的故事和图片教育孩子们安全从点滴小事抓起，把平安的种子撒播进每一个学生的心田，让它发芽开花、长成参天大树。</p> <p class="ql-block">潘成武老师给大家带来的这节有趣的计算机插入表格，深受学生的喜爱,老师们也都赞叹不已,师生们在大开眼界的同时,也初步了解到了开设计算机编程课程的重要意义与深远影响</p> 精彩点评 <p class="ql-block">针对每堂课，听老师都给予忠恳的评价，在交流中成长。</p> 数学研讨进行时 科学研讨进行时 综合研讨进行时 <p class="ql-block">此次活动，本着“比武即学习，过程即培训，参与即成长”的精神，不但提高了教师的专业素养和教育教学技能，而且给教师们搭建了展示才华、相互促进、共同发展的平台，进一步加强了教师队伍的建设，提高了教师的综合素养。“</p><p class="ql-block">教学无止境，探索无止境，在今后的教学工作中，我们凉雾小学要不断地改变提升，我们行走在路上！</p> <p class="ql-block">编辑人：牟露</p><p class="ql-block">审核人：李贤芬</p><p class="ql-block">审签人：谭康超</p>