神兽归巢啦！——记四（1）班第八周学习生活花絮

文建江

阳春三月，一挥手便于指尖流逝了，我们来到了山花烂漫的最美人间四月芳菲天。在这疫情没有消失之前，我们要保护好家人，保护好自己，更要保护好社会。所以，四（1）班的少年们，在停课不停学的政策要求下，本周成为了神兽，神兽归巢了！ 神兽归巢，学习不止，健康监测，一刻不停。本周，头等大事就是核酸检测，监测健康码。全班同学和家长都积极配合，相互提醒，每天按时完成各种监测打卡，老师及时汇总汇报全班健康码、行程码情况。一周下来，还算幸运，全班没出现异常情况。感谢帅爸美妈们的积极配合，感谢老师们的辛苦汇总。这工作量实在太大了。 神兽虽然归巢了，但是学习不能停。毕竟学习是学生的天职。每天早读，为孩子们拉开了每天网课的学习序幕。每天主科老师都会提前一晚布置好第二天早读的内容和要求，还不定期的随机抽查部分神兽的早读情况，了解早读效果。随机贴了一些视频和图片，记录和分享一下神兽们的早读盛况。回味一下曾经的少年。 每天上午两节线上主课，中间还有眼保健操，课间活动。神兽们在班主任与家委会的协调下，网格化成七个学习小组，每组的组长每天要督促组员完成必修的课件，汇总组内学习情况，民主投票选出当天表现最佳的组员。无形中引入竞争形式，让神兽们暗自较劲，有序竞争。说到这个竞争，周日午饭后，跟丫头讨论这个话题。她是这么回复我的：我一般情况下，都会表现得谦虚一点，肯定不会选自己，哪怕自己觉得真的可以。这也是我作为组长该有的度量，更是加强团队建设的该有的思想觉悟。我顿了一会儿，问道：那什么情况下，会选自己呢？她若有所思地诡笑道：暂时不告诉你。美友们，现在的神兽，招架不住了。 看到这样的画面，突然想起那句词：三里桃花不如卿；春风十里，不如努力的你！哦，不对，我这是写的春天吗？我明明写的就是这些神兽们呀。 神兽在家，如果不整点事给他们，这家估计要闹翻天。老师们早就为家长们考虑清楚了。每天都有一定的家务劳动，作为实践课的组成部分，也是需要每天定时打卡上传的。从周一到周五，每天都不一样，但每天的内容却又非常接地气。收拾房间，整理内务，扫地，洗菜端菜等等。都说民以食为天，这里就贴一点各小组汇总的各位美食父母的美味佳肴，以饗美友。 陪伴神兽居家在线学习的这一周，让我想起了一个经典故事：放牛郎与砍柴郎的故事。很多家长都不自觉地把自己带入了砍柴郎的角色，总觉得居家陪伴的时光，牛吃饱了，放牛郎牵牛回家时，砍柴郎还是两手空空的。其实，作为家长，应该站在更高的角度来看待这个问题。家长即是放牛郎也是砍柴郎。生命化教育不是去教育，更多的是去还原，首要目的是还原家庭中每个人自己的角色，爸爸是爸爸，妈妈是妈妈，孩子是孩子。居家隔离，也是居家陪伴，重要的是要科学合理的安排自己的时间，以身作则地引导孩子在正确的时间做正确的事。至少我是这样引导我们居家的神兽的。在我的陪伴和引导下，一个自律、自觉、自信和自主的孩子就这样呈现在我们面前了。就说敲下这段文字的时间，听到午饭后丫头跟她妈妈的一段对话：妈妈：要赶紧把冰箱的存货吃完，清空了。丫头：疫情期间，还是要留点存货哟，万一这疫情又突然冒出来了呢？要未雨绸缪呀！这丫头，真的神兽也，肯定不会是尾款人。 我们家的神兽宅家的日子，除了陪伴她完成学业，还想分享生活中的点滴事情，让她慢慢去体会，告诉她生活中好的经历可以让人愉悦，坏的经历也能让人成长，任何事情都有两面性，它们都很好。所以呢，无论每天的经历怎么样，都是我们不可重来的历练！比如说当下的芳菲四月天本来是美丽的，但是这个还不确定的疫情，却给这美丽的春天一点瑕疵，同时也温暖了居家隔离的一家人的日常。 居家隔离的日子里，提醒神兽们一定要放平心态。心若阳光，生活才能斑斓，人若简单，日子才能清澈，不求所有的日子都泛着光，只愿每一天都承载着健康，浸润着温暖。珍惜当下，珍爱生命，放平心态，迎接阳光，丢掉烦恼，健康平安，快快乐乐地过好每一天。 古有三十六计，用于御敌守邦安天下，疫情居家下，第八周宅家学习的神兽们，在家校携手组织下，活学三十六计，用于育儿安家乐天伦。宅家的神兽们，春盛了，福来了，愿幸福日月舒长，愿花开疫散人安。期待神兽们下周开心快乐地回笼，呈现更美更丰盈的精彩。因为少年，值得期待。