做三四月的事八九月自有答案——淮滨县实验学校八语组线上教学工作总结

孙玉青

余世存在他的《时间之书》序言里，有这样一句话：“年轻人，你的职责是平整土地，而非焦虑时光，你做三四月的事，在八九月自有答案。” 群策群力 清明小长假与突然的封控、管控并肩而来。为有效预防疫情，确保师生的生命健康安全，落实“停课不停学，离校不离教”的科学理念，根据防疫等部门相关文件的要求，我校迅速响应，积极行动。2022年4月5日下午，学校通知七八年级教研组长开会，部署七八年级线上教学事宜，第一时间启动疫情期间线上教学应急预案，并充分利用“国家中小学智慧教育平台”等互联网资源，实现线上线下教育教学无缝衔接。 教研组长会议结束后，我们组在教室召开了专题会议，传达学校会议的精神，并商讨制定了本组的线上教学计划。 一、教学内容由于教学进度存在细微的差别，因而我们跳过还未完成的第二单元，从第四单元开始上课，如果线上教学时间长则加上第五单元。 二、备课要求 我们不仅要备教材还要备学生，要依据线上教学的特点及时调整教学思路，以最大限度提高学生的学习效率。并且，我们要打好团体战，做到资源共享。三、上课依据班情选择合适的线上教学方式，可以自己直播，也可以班级联播。班级联播时候，主播要及时反馈上课的数据，本班老师应及时监督。四、作业安排遵循适时适量原则，教师下题海，精选习题。布置作业后要及时批改，及时反馈做题情况，及时讲解。 无惧挑战 伙伴们在回到家后纷纷在群里进行试播，为的是提前发现问题，以及时排除故障。4月5号，那一夜大家睡得都很晚，因为他们都在为4月6号上午的第一节语文课努力着，几十场试播，让那个本该宁静的夜起了波澜。 新的挑战，注定难眠。但我们相信，路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。 　　在这特殊的时期，为了使线上教学更高效，我们的教师开起直播课堂。垒起的书本、衣服架、手机支架……都是我们的直播工具。为了如实还原课堂，教师们制作符合学情的课件、精心挑选习题、细致地讲解。 郑海丽老师的衣架变身手机支架 直播一结束，群里就开始交流直播心得，总结经验和教训，为下一次课程做好准备，并商讨作业的布置情况。 总有一些人能够看到午夜的星光，因为她们带着对学生赤诚的爱去准备第二天将要上的课，他们总想把最好的给学生。我想他们的用心，孩子们应该会懂得！ 默默耕耘 　　线上教学虽然隔着屏幕，但隔离不了爱。每天线上教学结束后，老师对学生提交的作业进行详细批改，从指尖划过的符号，透露着教师的鼓励和责任。 点滴收获 伙伴们对这次突如其来的线上授课经历感触颇多，这些流淌自心底的文字透露着他们默默耕耘的辛苦，也有对线上教学的隐隐担忧，更有回到校园的期待。 　　停课不停学，离校不离教。在这特殊的时间里，实验人从未停止前进的脚步，只待雾霾散尽，迎接校园的满目霞光！ 相信我们的努力会有收获！做三四月的事，八九月自会有答案。