培养孩子阅读

美友472785229

今天，认真听完侯磊老师关于培养孩子阅读的妙招，我深有感触。 我的孩子酷爱阅读，他很小的时候，就给他提供一些蔬菜、水果、汽车之类的图片，还有《幼儿画报》之类的，就这样，他也些许的认识几个字。大约二周岁的时候，一个偶然的机会，我带他到社区推广国学的小书屋，小书屋外边一个房间给孩子们学国学，里面还有一个房间，有许多的绘本。本来准备让他学习国学，但学了几次之后，发现他特别不情愿，倒是国学一结束就跑到里面的房间，翻看绘本，并缠着老师或者妈妈读给他听，并且一个故事会反复听好多遍，我印象最深刻的是《愿望树》、《小狗阿疤想变羊》这样的绘本，他都反复听了许多遍。 我感觉到这个孩子喜欢听故事，就不再强迫他去学习国学，而是给他接触更多书的机会，给他在合肥少儿图书馆办了借书卡，并开始给他买书。每天，我都会给他读故事，有绘本、有漫画等，只要是他喜欢听的，我都会读给他听。就是在这样的过程中，他认识了很多字，可能还不会写，但他认识，慢慢的他会自己读些简单的画报、绘本了。幼儿园期间，是他大量积累的开始，读的书也从低幼读物一点点提升。幼儿园毕业升小学的那个暑假，同事借给我沈石溪的动物小说《红豺》，我一开始借来是准备读给他听的，毕竟是一部小说呀，但没想到他那么喜欢看，尽然很快就自己读完了，这让我真的很意外，意外他竟能完整的读完一本书，更意外他的阅读速度，我有点担心他是不是有不认识的字，然后跳跃式的读的。所以我自己看了一遍，然后问他这本书的内容，没想到他尽然说的都对。我在意外的同时，更多的是惊喜，看来，他真的认识了很多的字，所以，之后，我就慢慢放手，让他自己去读，虽然，有时候睡前，他还要我给他读故事，我也会像以前一样继续给他读。 随着孩子书读的越来越多，我给他读的时间就越来越少，我能做的就是尽量给他提供他喜欢看的书，幼儿园和小学低年段，我们很多个周末都必然会去图书馆，在那里，我让他自己选择，从不干涉，我认为一本书就是一扇窗，可以看到不同的风景，所以，我从不带着功利心让孩子读什么样的书，只要是他喜欢的，我都会支持。在他读的过程中，从不要求他摘抄好字好句，也不会要求他遇到不认识的字去查字典，因为这样就会打断阅读的意境。 我支持他阅读自己喜欢的书，也会推荐更多的书给他，有的时候，会一个系列的追下去。比如，沈石溪的动物小说，既然他喜欢看，我就会说，他还有好多本关于动物的小说呢，你要不要看看，他就会说我要看，所以，我就顺利的把书推荐出去啦！当然，也有我觉得很好，他不喜欢的情况，遇到这样的时候，我就会利用给他读书的机会，故意选择这些书然后读给他听，有些书，听着听着，他就自己拿去看了，当然，对那些即使是我读给他听之后他还是不爱看的书，我就不再强迫他。我在买书这件事上，从不吝啬，我觉得性价比最高的投资就是对书架的投资，所以我的家中书越来越多，几乎每个房间都有书，就连卫生间都有，就像侯磊老师说的那样，只要是他想读书，随手就能拿到一本。这么多年，孩子的阅读习惯就这样养成了，现在初中了，课外阅读的时间变少了，但每天他都会读书，哪怕是在吃饭时或者上厕所时。 回想孩子阅读习惯的培养，就是给他书，我记得孩子小时候经常生病，在医院吊水的时候，别的孩子家长大多给的都是手机我就会给他一本书他生病不舒服，就让他躺着我读给他听，这样，难挨的输液时间也很快就过去了。外出坐火车，或者等待的时候，我的包里都会带一本书。 我虽然在孩子的阅读上取得了一定的收获，但却没有做好他英文阅读的培养。等我发现这一点的时候，他已经长大了。当我有意识培养他英文阅读，在给他提供英文读物的时候，突然发现一个尴尬的事情，就是简单的英文读物，但故事情节太多简单，早已吸引不了他，而阅读层级高一点的英文读物，却因为英文能力不足而不能很好的阅读，如何改变这样的局面，我想了很久，有一天机会终于来了，我的孩子不太爱看电影，但唯独喜欢看《星球大战》，我带他看我后，就说也不知道书中是如何描写这个故事的，他说我想看看，我说这书是英文的，你要不要试试，没想到他居然答应了，我赶紧上网，买下了七本星球大战，书拿到手后，我内心直犯嘀咕，这能看得懂吗？但我啥也没说，内心已做好这几本书就是摆设的最坏打算，但他再一次让我刮目相看，利用暑假的时间，他竟然读完了全部的七本，还竟然让我给他买第八本，我立刻就下单了，等着八本书读完，我就说，哇，你太厉害了，这么厚这么多生僻字的英文书呀你都读完了这样，其他的英文书你一定可以阅读的。就这样，我又给他买了一些英文书，恰好当时他的英文老师要求他每日英文阅读打卡，就这样开启了他的英文阅读，后来，我看他喜欢看霍比特人，就赶紧买了一套，也是厚厚的好几本，但一天天的坚持，他也读完了。在英文阅读的时候，我还是没有要求他遇到生字去查字典，他会结合上下文的意思，来推断这个生字是什么意思，这都是潜移默化的积累。 所以，我觉得，培养孩子阅读，关键要投其所好，从他喜欢的着手。只有有兴趣，才能坚持下去。以上就是我对孩子阅读习惯培养的一点做法和体会，说的不好请老师们批评指正。