疫情当前守初心，线上教学展风采

陈霞

根据当前严峻复杂的疫情形势，自4月1日起，我市全面开展线上教学(居家学习)。胜坨镇实验小学为充分做好线上教学工作，确保“停课不停学、在线不减质、居家不降效”，紧急成立线上教学工作领导小组，分工明确，责任到人，制定了详细的工作方案，最大限度减少疫情对学校教育教学工作的影响。 　　榜样的力量无穷大，董校长以身示范，读书、写作深思已成为胜坨实小人的习惯。 线上教学思考 又开始了线上教学工作，我觉得很多的思考仍是不吐不快。 自从三年前就已经开始过，线上直播虽然说是轻车熟路，但是问题仍是许许多多甚至是越来越多。硬件的准备就绪，其实是在第一天上课前的晚上，好几位骨干教师加班加点基本完成的。教室内的网线都通了，绝大多数班主任也把自己的电脑换到了班级机位上，事半功倍效果好。刚刚开始的很多不适应，其实都被有心的有策略的同事、老师们一一克服，确确实实大家应该赢得尊重值得表扬。只不过，无论是QQ、盯盯、还是微信，为什么授课不畅通？最后大家得出的结论都是网速不够快，大线外线流量不足很是可惜。所以我们趁着清明节假期，快速与联通公司协商，提速了校园网速，为的就是线上教学网络品质。线上教学，学校教师们还得是备课（请注意三备——备教材、备教法、备学生三合一）。不仅要考虑到学生回家居家场地、器材等等客观条件，还得充分考虑，可以充分利用家庭的电子设备、体育资源，以及家庭条件，亲子关系协同性……然后才是课程注重趣味性，环节魅力。若是软实力好的家庭，则完全可以设计亲子活动环节，包括家庭管理以及于线上有效注意力教学的十分钟到二十分钟。德智体美劳，一张一弛才是文武之道，注意劳逸结合才是根本。还有就是时间久了，额外家校协同注重学生的心理健康疏导工作，也是不可或缺的。其它的，学校就得多多关注提升网络流量准备到位，教与学硬件服务安全第一，信息化知识技术辅助支持。然后才是管理到位，线上教学需谨慎言谈举止，课前家校沟通有效率、规则制定约定，课间纪律大局、学情掌控游刃有余、课后评价小结、家校整理共识等等。疫情当下，学校停课线上教育，很多家长质疑必要性。是的，我们理解家庭家长，居家管理养家糊口生活不易。但是，以人为本安全第一，政府安排部署，是对学生生命健康负责，更是对全社会居民公民的负责任。大势所趋，我们为人父母一定要告诉孩子们，自律者出众，懒散者出局。学习的苦，仍是人世间相对轻松的选择，全力以赴克服困难跑过去，“有心人天不负”一定会春暖花开最终收获满满。我想说的是，线上教学当前，学校单位一定要先给给教师们充分的信任是前提，然后再说领导指导引导。 相信大家同心同德，才会有群策群力，认认真真踏踏实实顺顺利利达成线上教学的所有目标的。最后一句话，全员全程全方位，每一个人都得行动起来，缺一不可。董向华 分组培训保驾护航 根据当前疫情防控形势需要，确保线上教学工作有序、规范开展，更好地帮助教师熟悉和掌握线上教学要领及具体操作流程，确保疫情防控期间学校教学进度和教学质量，胜坨镇实验小学开展了专题培训。 本次培训分各个小组从线上教学的必要性入手，对线上教学中录播、直播到教学平台的选择和线上教学的全过程进行了详细而有针对性的指导，特别是对线上教学过程这部分内容，以企业微信为例，通过屏幕共享的方式演示了从课前准备、课中直播以及课后作业、辅导答疑等全过程、全方位的操作流程。培训最后，老师们进行了线上互动答疑。 集备研讨云端教学 这是一次应急教学，更是一次新的尝试。如何提升教学效果、如何调动学生的积极性，各教研组教师齐心投入，多样灵活开展线上教学。每个教研组根据自己的教学内容、教学设计以及自己感到困惑的知识点，大家畅所欲言，一起梳理教学内容，包括教学目标的设计，教学重难点的确定，以及如何导入、如何突破重难点、评价鼓励，一一发表了自己的看法，最后碰撞出智慧的火花，达成了教学评的一致性。 课程内容精彩纷呈 本次新上线的网课将覆盖德、智、体、美、劳等方面，不仅有常规的语数外课程，还添加了防疫科学、心理健康和综合实践等课程，全方位提升学生素养。同时根据“五项”管理和“双减”政策精神，在学生线上学习期间，各班积极引导家长按照学校制定的作息时间，做好孩子居家学习和生活的管理，力求做到劳逸结合、身心愉悦、亲情融洽、家庭温馨。 家校合作凝心聚力 线上教学开始至今，孩子们的作息规律、听课专注、作业完成度、学习的效果、身心的健康等各种问题纷涌而至。为了更好的开展家校合作，解决这些问题，让孩子们学得更多更好，胜坨镇实验小学精心设计了家长会内容，班主任与学科老师们在线上与家长们进行了沟通互动，回顾总结了前一阶段线上教学的工作成果，同时针对出现的问题，一一与家长进行针对性的沟通交流，提醒家长们在线教学中没有注意到的问题，并提出了许多建设性的意见和建议。班主任老师还针对疫情中可能出现的情绪问题、心理问题做了家庭教育的指导。 作业设计精反馈及时佳 各个年级各位老师充分利用互联网各种平台资源，企业微信与班级微信群相结合，实施在线学习、发布作业、批改作业和答疑解惑。 每日线上学习之后，老师们会精心设计课后作业或练习，对学生提交的练习逐一进行细致批阅、针对性点评和二次批改，使学生收获肯定和鼓励的同时，看到需要继续加强的方面，提升了巩固练习的有效性，保证了学生居家学习的质量。 全面梳理及时整改 针对网课中出现的问题，郭兆军副校长多次指导教务处、教科室组织老师们进行问题反馈，集中解决，以确保学生在上课中最大程度的高效率高质量的学习。郭校长强调，课堂上尽量讲的精，多鼓励，多评价，多与学生互动，增加课堂兴趣和孩子学习的积极性。 部分优秀教师展播 　　为认真贯彻教育部“停课不停教、停课不停学”的精神，保障线上教学能够顺利开展，胜坨镇实验小学的老师们积极投入到线上教学的工作之中。 1.准备工作：线上教学之前就制定预案，认真学习各种新型平台，创建班级群，线上教学之前开展线上家长会，与家长达成教育共识，形成教育合力，做好线上教学的一切准备。 2.备课：制定教学计划，认真钻研教材，每上一篇课文，都会反复朗读课文几遍，边读边思考，把握课文难点所在，在教学设计时有的放矢。再结合教参，根据本班学情，认真备好每堂课。 3.自主学习：通过企业微信群，创建班级，让学生加入班级自主学习中，早读背古诗，中午练写三个字，并及时分享到各自的QQ群学习小组，进行展评。 4.课堂组织、知识讲授：课前10分钟进行签到，小组长做好统计并及时汇报给老师，然后进入上课直播，进行线上教学。在教学中，利用课件讲授新课与课堂提问相结合，要求学生认真做好课堂笔记，学习生字时，还会利用投影，教师亲自范写，学生认真练写。作为班主任，还会定期在线上进行疫情防控主题班会以及心理教育班会。 5. 作业评价、辅导答疑：网上评价加纸质版手写评价相结合，对同学们提交的作业，按时批阅，及时反馈，并在班级群展示优秀作业。答疑时间，及时进行辅导答疑，还会根据学生们做题时的反馈，利用手机录像功能，录制讲解错题、难题的视频，帮助学生及时改错。她说：“4月1日至今的线上教学，学生们能够积极投入到线上学习中，学校领导、学生家长都给予了鼎力相助！我一定不会辜负学校领导和学生家长们的殷切期望，精心备好每一节课，用心上好每一堂课！当下面对疫情，我们能够踏踏实实的上课，那是因为有无数“抗疫英雄”的付出，我们一定会心怀感恩，为抗疫尽一份责任！”【王海霞】 　　为全力保证师生的安全和身体健康，东营市教育局出台了“线上教学”的相关文件，为保障线上教学顺利开展，张欣老师积极投入到“空中课堂”紧张有序的工作中。 1. 备课：线上教学不同于真实的课堂，对于老师提出了更高的要求，备课时，需要准备各种不同的教学资源，包括图片、视频、课件，甚至包括小段子、小游戏来为授课氛围加分。线上教学需要非常强的应变能力，并充分备好课程内容，多向经验丰富的老师学习，自己吃透教材才能保证更好的教学效果。 2. 授课：一定要熟悉自己的授课平台，包括选用的工具，否则就会浪费为数不多的课堂时间。各个资料归档放好，避免措手不及。尽可能避免教师的一言堂，多与学生交流，鼓励学生多参与到课堂中来，多种方法点评学生的表现，紧紧抓牢学生的注意力。 3. 作业布置与批改：按时布置作业，不占用学生上其他课的时间。作业及时批改，及时反馈，让学生及时知道自己的问题出在哪里并改正，对于比较集中的问题，可以录视频统一讲解，减少辅导难度。 此时，依然是书声琅琅，此刻，依旧是笔声沙沙。尽管出门的脚步依然迟疑和徘徊，但春天从来不会缺席，“停课不停学”如一阵春风，吹遍每个学校，吹到每个家长老师和孩子的心里，别样的假期，别样的课堂，同样的收获，学习不停止。【张欣】 　　在具体实施“停课不停学”过程中，王志美老师积极准备，反复研究和深挖钉钉网络直播和企业微信的“秘诀”，探索网络教学适合的方法，为线上教学做好一切准备。 1. 备课：迅速调整备课模式，从放弃原先线下教学备好的的课，重新准备课件，改变课堂结构，将PPT、投影仪、摄像头、黑板等线上工具充分利用起来，反复试验怎样让一堂课达到最好效果。 2. 线上教学：每天都提前组织孩子的点名工作，随时和家长联系，确保每节课不差一个孩子;通过云课堂、PPT以及投影仪让孩子形象直观的了解所学内容，在跟学生的直播互动中，细致，耐心，根据当天学生的学习效果，及时微信沟通，总结经验改进方法。无论是作业的反馈与督促，还是重难点知识的强调与说明都一遍又一遍强调不知疲倦始终如一。真正做到了把课堂”搬到”了孩子们的书房，让孩子们充满好奇的与老师“线上”重逢。 3. 王老师表示：线上教学让我们的教学工作变得艰难，在这个特殊的时期家校的结合、教师和家长的有效沟通就变得尤为重要，教学和学生居家学习要真正取得实效，离不开家校间的深度合作。家校深度合作，当然离不开家长的全力配合。它不仅有利于我们的网络教学顺利开展，同时，对学生的养成教育、德育教育也能起到了一个非常好从促进作用。作为教师要与家长有效交流和沟通让学生和家长在这个特殊时期对孩子的教育教学工作有更清晰的认知、目标和方向。充分取得家长的信任和支持，才能共同学习、共同进步。【王志美】 　　为认真贯彻“停课不停教停课不停学”，减少疫情对教学工作的影响，我按照学校的要求，采用实时直播和在线指导的形式积极投入到线上教学的工作中。备课时要准备好上课需要的各种资源：视频、课件、教学设计等等，甚至要考虑上课堂中可能会出现的各种“意外”情况。每节课我都会尽自己最大的努力，给学生呈现全面、有趣、有思考的线上数学课堂。另外，我还会提前检查网络设备，确保正式上课时万无一失。我会在课前10分钟督促学生上课。网上教学不能像平时课堂那样随时提问，随时解决问题，我会精心设计各个教学环节，多关注重难点知识的讲解和落实，加强对学生各种能力的培养。在课堂上会采用多种形式进行教学，鼓励学生跟着老师直播的进度进行学习，如果遇到不理解的问题，在班级微信群中提出自己的疑问，我会针对学生们的疑问及时进行解答。课堂上与学生们积极连麦互动，引导同学们认真听讲，积极发言。课下我还会将本节课的微课视频及时上传到班级微信群中，供学生们使用。课后我会及时批阅学生们上交的课后练习，反馈学习的情况，指出学生错误的地方，针对多数人出现的错误，我会通过录制视频的形式进行讲解，让学生们明白错误的原因，及时纠正。我会及时进行二次批改，掌握学生知识掌握的程度。网上教学考验着每一位老师，我们要不断地更新知识库，学习新技术，提高自己的教学水平。 通过这几天的网上教学，我明白了只要我们合理利用网络资源，在摸索中不断地完善线上教学的方法，我们的教育教学水平一定会迈上一个新的台阶。【张新莘】 　　为认真贯彻教育部“停课不停教、停课不停学”的精神，保障线上教学能够顺利开展，我校积极投入到开展线上教学的准备工作之中，认真学习使用各种新型平台，做好一切教学准备。 1. 课前准备：用心备课，认真学习网络教学平台的使用方法，反复模拟演练网络在线教学，并在班级群中提前推送相关学习资料供学生做好上课准备。 2. 课堂组织、知识讲授、辅导答疑：课前十分钟要求学生登企业微信平台进行课堂签到，然后进入直播屏幕进行网络在线教学。在线教学中，通过播放课件、分享屏幕等方法把讲授与课堂提问相结合，学生可以通过申请发言的方式与教师通话解决问题。 3. 布置作业：明确作业的要求，鼓励孩子在老师的启发下加进自己想象到的内容，大胆表现，还可以利用优秀作业展示的办法，激励学生拥有与众不同的创造性精神。此外我们还对学生在家，美术习惯养成进行了交流，比如低年级要学会整理自己的书桌，不乱丢美术工具，会聆听，学会专注的习惯；中高年级会自学，搜集资料，善于观察勤动手的习惯。 疫情虽然延迟了开学的日期，却浇灭不了教师教学的热情。我们脚踏实地的上好每一节课，期待着春暖花开，相聚于美丽的胜坨实小。【陈真杰】 　　为保障线上教学能够顺利开展，做到“停课不停教，停课不停学”。我积极投入到开展线上教学的工作中来。及时调整自己的工作方式，认真学习各种网络平台的使用方法。为网络授课做好充分的准备。 1. 备课：充分研读课本，参考课标。做好课件，充分设想到孩子们可能会遇到的困难点。网课和平时的课堂上课具有很大不同，课堂结合教室环境，孩子们很容易接受知识点学习。但是在网络环境下。老师需要把讲解的地方尽可能详细的展示在ppt上。而且课件的制作要有趣活泼，才能让孩子们在家庭环境下被老师的课堂吸引。 2. 学习多样化的网络教学平台助力网络教学顺利开展。认真学习企业微信app，借助里面的会议还有直播模式给孩子们上好直播教学课。企业微信里面还有非常丰富的平台功能。比如班级作业等，自己都是作为新手一点点摸索它的功能和使用办法。争取不让自己在网络授课过程中有技术阻碍。 3. 授课：上课之前利用点名字方式提前组织签到，保障所有学生准时进入网络课堂。授课过程中及时有效的和学生进行连线提问，练习。通过语音，视频等形式给孩子及时的反馈和评价。做到网课也要有及时有效的师生互动。同时也是给与学生有力的监督。 从4月1日线上教学以来，我们和孩子们一起克服了很多困难。设备的问题，网速的问题，但是任何困难都不能阻挡我们想要认真学习的心态。作为教师，我们会认真对待每一节网课，保障孩子们的学习质量。【熊晶翠】 春暖花已开，一起“战疫”，老师期待可爱的孩子们早日归来…… 　　线上教学无论对于学校、教师还是学生，都是一个新的挑战，在目前疫情状态下，这是我们的最佳选择。相信只要通过我们师生的认真努力，我们就一定可以取得抗疫斗争的光荣胜利，抗疫、学业双丰收。文字：李梦珊郭朋飞摄影：崔玉超寇福伟各教研组编辑：陈霞