<p class="ql-block">刘湘萍</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 新房庄领导班子的文化程度是比较高的，大部分都上过中学。老支书孙荣虽然没上过几天学，可他的识字量并不比别人少。在他们面前说我们是“知识青年”，实在是受之有愧。由于庄里文化底蕴较厚，因此对教育是很重视的。</p><p class="ql-block"> 那一年，大队慧眼识英才，选刘湘萍当上了我们庄的小学教师。湘萍自身素质高，文化知识掌握的牢固，是个当老师的好材料。</p><p class="ql-block"> 在校当老师期间，她工作认真，对学生要求严格。在教育学生过程中，注重为人师表，要求学生做到的，自己首先要做到。</p> <p class="ql-block">前排左一刘湘萍</p> <p class="ql-block"> 一次，她因有事请了探亲假，临走请我去给她代几天课。</p><p class="ql-block"> 交接过程中，她一再叮嘱我：她要求学生做到的，要我继续执行，做到善始善终。并告知我，她教育学生第一要有礼貌，第二要对学习精益求精，第三要关心国家大事。</p><p class="ql-block"> 湘萍教的这个班是三年级，五年级同在一个教室的复式班，因为大部分都是本庄的子弟，所以都认识，只是有的叫不出名字。</p><p class="ql-block"> 开始我以为，当个小学老师有什么可难的，平时在台上对着百十号人演个节目，发个言都没犯过怵，何况哄几个毛孩子？可几天代课下来，确实感到自愧不如：首先是维持课堂纪律，可能孩子们欺负我新来乍到，班里总有一两个调皮捣蛋的学生出难题，让他们带本子写作业，他说他家的鸡还没下蛋呢…，站起来看看个头儿有的比我还高出半头。骂又骂不得，打又打不动，没办法，只好请出教室，交给校长处理。</p><p class="ql-block"> 其次是教学问题，给五年级讲课时，要先给三年级留作业，45分钟的课时总觉得不够用。费了半天劲，讲解一道题，看着孩子们似懂非懂的目光，我便知道这道题自己又白费口舌了。</p> <p class="ql-block">梯田上（前排左一）</p> <p class="ql-block"> 为了提高教学水平和方法，我特意听了校长孙学的一堂数学课，真让我茅塞顿开，一节课讲下来，清楚，明了，准确，精辟，没一句废话，达到了炉火纯青的地步。可能是我天生不是当老师的料，刘湘萍回来后，我乖乖地交了差。让我感到欣慰的是，当时一位调皮学生，在我讲课时，因课堂纪律有了进步，我表扬了他。以后我不当老师了，他看见我仍然喊我林老师，让我受宠若惊。</p> <p class="ql-block">作者在知青户葫芦架下</p> <p class="ql-block"> 刘湘平的教学工作很有成就，那年她被评为县里的优秀教师。她教的学生在县里文艺演出中获得了二等奖的好成绩。以后，湘萍抽调到首钢，还是当她的“孩子王”，业务水平也有了很大提高。她自己是初三的英语水平，竟能教高中英语，并在教育岗位上光荣地加入了中国共产党，首批进京参观了毛主席纪念堂。后又调到西南交大。如今她已移居美国多年，不用说，英文一定是顶呱呱的了。我总是遗憾：她当教师的天才还应该充分的发挥才对。</p> <p class="ql-block">作者在知青之家</p>