线上赛课展风采，栀子花开竞芬芳--记滨城区小学道德与法治线上优质课评选活动

国昌道法王晓剑

老师

学生

滨城区

法治

执教

一课

公共秩序

道德

线上

优质课

天暖轻风柔秀水，情急重疫虐时人。当时疫的雾霾笼罩城市上空，我们度过了非同寻常的一个春天。虽然是在线上学习，但孩子们每天都在认真上课，教师们也在为保证线上教学与线下课堂同质同效努力着。

春暖乍寒之际，为激励全区广大教师切实做好线上教学服务工作，表扬各学校在防疫期间线上教学过程中涌现出来的优秀授课教师。滨城区教学研究室决定开展疫情防控期间线上教学优质课评选活动。

4月6日-9日，滨城区道德与法治团队开始了线上优质课的评选，评委老师分别由滨城区教研员王丽娜老师，滨城区道德与法治核心教研组成员梁才中心学校赵海燕老师，滨城区道德与法治名师工作室成员清怡小学王丹老师，滨城区道德与法治核心教研组成员国昌实验学校王晓剑老师担任。四位评委老师每天听课后都进行教研评课，只为给选手们以最公正的评价。

报名结束后，王丽娜老师通过抢红包的形式排出老师们上课的次序，并请老师们接力完成了上课会议室的填报，十分便捷有效率。

四位评委老师通过教研，将27位老师的课分为以下几类，分别是：爱国系列、爱心系列、公共秩序系列、家乡系列、习惯系列等

美好的约定，如期而至，老师们展开了紧张的角逐。在爱国系列中，教师们通过屏幕为学生展示生活中有关爱国主义的例子让学生产生情感共鸣，激发学生的爱国意识，进而有效地促进爱国主义在小学生道德与法治教学中的渗透。

梁才实验学校刘凤伟老师执教的《虎门销烟》，刘老师一开始分析单元备课，单元活动，整体规划；课堂循序递进，有层次，环环相扣，步步为营。带领学生深刻的体会了落后就要挨打的惨痛教训。

第二小学胡立萍老师执教的《中国人民站起来了》，胡老师稳中求进，课堂活动有层次，有递进，用生活中的例子和数据十分接地气地落实了学习目标；带领学生从开国大典中感悟我国革命成功的不易和努力建设国家的豪情壮志。

第一小学胡珣老师执教的《从富起来到强起来》一课，课堂问题设计合理；教学方法处理得当，学生小组分享合理，交互性强；学生的参与意识强，从学生的讨论中感悟我们的祖国从弱到强的历史蜕变。

在爱心系列中，老师们深入地挖掘生活中当中有关疫情中的温情事例，利用身边正在发生的温暖对学生进行行之有效的讲解，结合教材，为学生们呈现了一堂堂精彩温馨的课。

第三实验小学孙岩梅老师执教的《友善相待》一课，孙老师运用合理教学手段；选取疫情中的事例，准确解读教材，重视学生的情感态度价值观教育。

国昌实验学校王蕊蕊老师执教的《生活离不开他们》一课，王老师从身边的职业和劳动者入手，层层递进，螺旋上升，这节课有活动，有交流，通过实践体验升华情感，使学生们深感各行各业劳动者的艰辛。

授田英才学园王婷婷老师执教的《我们都有爱心》一课，各环节明确、扎实，有起有伏；情感铺垫到位，情感目标落实准确，情至深处，潸然泪下。

公共秩序系列中，教师们充分地利用教学资源，结合学生的日常生活，强调了公共秩序的重要性。从公共秩序延伸到法治教育和道德教育，全面生动的阐述了本学科的“德”性。

滨州学院附属小学张风美老师执教的《大家的“朋友”》一课，张老师准确解读教材，从学生身边的公共设施出发，联系生活中发生的真实问题，将学习目标落地，引导学生保护公共设施从我做起，从现在做起。

滨北中心小学崔小青老师执教的《认识我们的“朋友”》一课，将公共设施拟人化，根据教学内容组织学生进行大量的调查、资料收集等课前活动，有效的帮助学习目标的达成，收到了很好的效果。

第三小学的于海青老师执教的《建立良好的公共秩序》一课，学生学习积极性高，思维活跃，于老师重视情感态度价值观教育，重视活动中的体验感悟，从生活中常见的矛盾出发，引导学生逐步体会生活中公共秩序的重要性。

如以上的精彩课堂比比皆是，通过一段视频回顾本次线上优质课评选的盛况……

观老师们的课简直是一场道德与法治学科的饕餮盛宴，经过三天的紧张角逐，27位老师有序备课上课，滨城区小学道德与法治线上优质课评选于4月9日圆满落下帷幕。

疫情虽盛，却挡不住老师们努力的身影。滨城区小学道德与法治老师们不畏风雨，无惧险阻，为居家学习的学生们呈现一节节精彩的课堂，希望早日遇见驱散阴霾的曙光。

上下同欲者胜，风雨同舟者兴。

让我们携起手来，努力向前，共克时艰，滨城道法必将更上一层楼。

愿不枉，愿勇往，这平安盛世每一天！