<p class="ql-block"> 教师的发展直接影响着幼儿园的发展，影响着幼儿的成长，教师只有在不断的学习、反思、沟通、协商、共享的过程中，才能健康成长，幼儿园才能得到发展。记得曾经在一本书上看到这样的一句话：“成功在于行动，行动在于坚持”。</p> 共同研讨 设计课题 <p class="ql-block"> 首先由各组组长带领各年级教师进行研讨、交流，然后确定所上的课题，老师们针对教学内容进行构思、设计和研讨。</p> 集中探讨 共同进步 <p class="ql-block"> 二研活动中老师们在教学实践中创设了更适合幼儿操作的材料、有趣的情境、好玩的游戏等实现教学目标，充分调动孩子参与活动的积极性。</p> <p class="ql-block"> 活动后执教老师提出了本次活动中的不足与困惑，参与研讨的老师们共同分析诊断。对本次活动继续研讨，完善活动方案与过程，在实践、调整、提炼的过程中进一步完善。</p> 示范展示 共同成长 <p class="ql-block"> 在教研会上，贺园长针对每节教室观摩课给予了点评，并提出宝贵意见。三个年级组又形成了最新的教育教学方案，再由教师向全园展示，每个活动都遵循游戏化课程的理念，让孩子们在形式多样的游戏中快乐地学习。</p> <p class="ql-block"> 让我们一起来欣赏老师们的精彩瞬间吧😊</p> <p class="ql-block"> “一课多研”教学研讨活动是教师成长的桥梁，通过反复的磨课，研讨，逐步完善教学设计与组织方式。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 老师们在不断的观摩、反思、中提高自己，也在相互交流、思维碰撞中促进了自我发展，提升了专业素养。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">集团公司昌乐园幼儿园新闻宣传组</p><p class="ql-block">文字编辑：马晓瑶</p><p class="ql-block">图片编辑：马小玉、宋丽娜、徐丽红</p><p class="ql-block">新闻审核：贺婷婷</p>