<p class="ql-block" style="text-align: center;">听那丁铃铃的下课铃声</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">送来十分钟</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">来吧来吧来吧</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">大家都来轻松轻松</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让我们那疲劳的眼睛</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">看一看蓝天</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让紧张的大脑吹进清风......</p> <p class="ql-block"> 对于即将升入小学的大班孩子来说生活作息将会与作息制度会发生许多变化，“课间十分钟”是其中重大变化之一。然而幼儿园的孩子对此却比较陌生，为什么要有课间十分钟？在课间十分钟该做什么事情？这些问题也许孩子们从未考虑过，许多小学生刚入小学时因安排不好课间活动而影响了上课质量。因此，引导幼儿学会合理安排自己的学习和生活，是解决幼儿不能及时完成作业、不会自主安排自习课和课余活动的有效途径，是幼小衔接的重要内容。通过让孩子们体验“课间十分钟”这个活动，让孩子们了解“课间十分钟”，从而帮助幼儿顺利适应小学的学习和生活。</p> 课间十分钟知多少 <p class="ql-block"> “小朋友们，不久我们就要升入小学了，小学的生活与幼儿园不一样，小学生每天都要上课学习知识，每节课45分钟，每次上下课时都会有铃声提醒我们，当下课铃声响起后，我们有十分钟的休息时间，这就是课间十分钟，属于我们自己安排的时间。”</p> 课间十分钟你会怎么安排？ <p class="ql-block"> 梳理课间十分钟我们需要做哪些事情很重要，小朋友们积极地设计自己课间十分钟想要做的事情。</p> 一起来体验吧 <p class="ql-block"> 为幼儿创设模拟的小学生活环境，让幼儿自主安排自己的课间十分钟，充分发挥幼儿的主观能动性，使幼儿自我分配，自我管理的能力得到了锻炼。通过孩子的亲身体验，感受到课间十分钟的忙碌与有趣。</p>