晨间活动8：00-8：25 <p class="ql-block"> 绘本《彩色的乌鸦》</p> <p class="ql-block">出示图片让幼儿观看图片上有什么动物？它们有什么不同？</p><p class="ql-block">嘉爱：有黑色乌鸦。</p><p class="ql-block">小丁：还有彩色的。</p><p class="ql-block">旭旭：它们羽毛不同。</p> <p class="ql-block">第二张图上有什么，猜猜它们在干什么呢？</p><p class="ql-block">一诺：有雪人</p><p class="ql-block">俊俊：彩色乌鸦和雪人一起玩。</p><p class="ql-block">小安：它们在比较谁最漂亮？</p> <p class="ql-block">故事里的乌鸦和雪人是不是向小朋友们说的那样呐？我们一起随着故事视频听听吧？</p> <p class="ql-block">听完一起回忆故事内容，以前的乌鸦是什么颜色的？它们因为什么羽毛发生了变化？彩色的乌鸦都有什么颜色的？小动物们看到他们漂亮的羽毛是怎么想的？雪人☃️出现之后说了什么？彩色乌鸦它们之间发生了什么事情？后来因为什么它们的羽毛发生了变化，变成了什么样的了？</p> <p class="ql-block">师：通过故事小朋友能向彩色乌鸦那样做吗？</p><p class="ql-block">幼：不能相互争吵打架。</p><p class="ql-block">师：别人说的话能都相信吗？，小朋友该怎么办呢？</p> <p class="ql-block">小结：小朋友之间要团结友爱和平相处，不要争吵，不要轻信别人的话。</p> 户外自主游戏8：30-9：30 <p class="ql-block">我把滚筒当游乐场在里面玩，要是累了坐在我用木板搭建的沙发上休息一会。</p> <p class="ql-block">启飞、俊俊两个好朋友躺在床上（垫子做的）一起感受春天的阳光。</p> <p class="ql-block">滚筒的玩法好多呀，有坐在上面和钻到里面一起随着滚筒的滚动而互动。再加上好朋友的加入我们滚动的又快又开心。</p> <p class="ql-block">猜猜看我们中的谁坚持到最后保持平衡时间长呢？</p> <p class="ql-block">泽泽的鞋带开了，铭泽和小安看到他遇到了困难并主动帮助他解决。</p> <p class="ql-block">我们的遮光的房子搭建成功。</p> <p class="ql-block">认真学习转呼啦圈儿的小女生们。</p> <p class="ql-block">天气热了，孩子们各自找到了遮阳的地方。</p> <p class="ql-block">开着我们的船去出海旅游。</p> 表征及分享交流9：40-10：25 <p class="ql-block">师：视频中你们开始用的梯子和垫子干什么用的？为什么又弄走了啊？</p> <p class="ql-block">师：在图片中小朋友发现了什么问题呢？小朋友有没有更好的办法或不同的方法呢？</p> 自主区域游戏10：25-11：00 <p class="ql-block">美工区：自制鸟窝</p><p class="ql-block">草🌿和橡皮泥能制作出东西吗？看看它们在孩子们手中是怎样一步步做成鸟窝的吧？</p> <p class="ql-block">我的薯条🍟、汉堡🍔店开始营业了。</p> <p class="ql-block">益智区：幼儿自主探索8以内的加减运算。</p> <p class="ql-block">我们又有新的玩法我们可以进行叠高。</p> 午间活动2：00-2：30 <p class="ql-block">幼儿自主选取材料回忆7以内的加减运算，提高运算能力。</p> 集体教学活动2：40-3：10 <p class="ql-block"> 《热闹的动物园》</p><p class="ql-block"> （8的加减运算）</p><p class="ql-block">目标：能够根据8的分合式探索8的加减算式。</p><p class="ql-block"> 熟练进行8的加减运算，提高运算能力。</p> <p class="ql-block">热闹的动物园的图片导入，启发幼儿智慧闯关的兴趣。</p> <p class="ql-block">幼儿用小花的操作学具进行复习8的组成。</p> <p class="ql-block">老师出示8的一组分合式，8可以分成1和7。</p> <p class="ql-block">接下来每位幼儿都积极参与8的其他的分合式，有的自己直接进行验证，有的小朋友积极帮助验证。</p> <p class="ql-block">小结：通过活动让幼儿进一步熟悉8的7种分合。</p> <p class="ql-block">幼儿根据8的分合式自主选取材料自主探索8的加减算式。</p> <p class="ql-block">幼儿自主探索完之后用数字与运算符号摆出8的加减算式。</p> <p class="ql-block">幼儿一起回忆运算符号+号是合起来，-号就是去掉。</p> <p class="ql-block">老师和幼儿一起互动用学具摆出1+7=8 的加法算式，接着请部分幼儿根据8的其它分合式摆出相应的加法算式。</p> <p class="ql-block">幼儿还能根据老师提出的问题摆出相应的减法算式。</p> 主题区域活动3：20-3：50 <p class="ql-block"> 绘本活动《鸟窝》</p><p class="ql-block">目标：让幼儿先观察画面，对画面进行猜测讲述故事。</p><p class="ql-block">感受故事中小鸟与老爷爷、老奶奶之间相互关爱的感情，感受人与自然和谐相处的美好。</p> <p class="ql-block">幼儿自主向前向大家分享自己猜测到画面故事内容。</p> <p class="ql-block">老师通过图片进一步讲述故事，让幼儿加深对故事的理解。</p> <p class="ql-block">小朋友应该像老爷爷、老奶奶学什么呢？你想怎么做才能保护小鸟和大自然呢？</p><p class="ql-block">泽泽：我们像爷爷奶奶保护小鸟。</p><p class="ql-block">小凇：我们应该种很多的树。</p><p class="ql-block">怡泽：我们建鸟窝。</p><p class="ql-block">仝仝：有了很多的树空气就很好。</p><p class="ql-block">紫馨：我们不伤害小动物。</p><p class="ql-block">栋栋：我们不乱扔垃圾。</p> <p class="ql-block">小结：保护动物、爱护环境。建设美好家园从现在做起，人人有责。人与自然要和谐相处。</p> 户外体育活动和体操4：10-5：00 <p class="ql-block"> 户外体育活动《好玩的纸球》</p><p class="ql-block">目标：让幼儿自主探索纸球的各种玩法，体验游戏的快乐。</p> <p class="ql-block">自主探索纸球的玩法。</p> <p class="ql-block">用脚踢</p> <p class="ql-block">抛向高空。</p> <p class="ql-block">投球</p> <p class="ql-block">跳房子</p> <p class="ql-block">借助轮胎。</p> <p class="ql-block">跟随快乐的音乐，我们做体操。</p> <p class="ql-block">春光好，阳光照，小朋友们哈哈笑。看来宝贝们的假期生活很丰富啊，小朋友在踏青这一习俗中既收获了美景，也收获了快乐。</p> <p class="ql-block">编辑：崔文文</p><p class="ql-block">审核：马春平 赵凯</p><p class="ql-block"><br></p>