<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>——洪科小学线上教学阶段性工作总结</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b><span class="ql-cursor"></span>及下一阶段工作布置</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 岁月不居，时节如流。弹指间，线上教学工作已经有三周了，现将三周的线上教学工作总结及下一阶段工作布置如下：</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 一、取得的成绩</span></p><p class="ql-block"> (1)师生参与情况：全校六个年级均开展了线上教学工作，涉及到了语文、数学、英语、道德与法治、科学、红色文化、体育、美术、音乐、心理健康等学科；全校1751名学生均能参与到线上学习活动中。</p> <p class="ql-block"> (2)教学方式的应用：全体教师线上教学所采用的教学方式多样，有钉钉群直播，微课，微信。现在进行直播教学的有24位教师，大多数教师采用了直播教学+微课+微视频---音频讲解等多种方式的组合。</p> <p class="ql-block"> (3)每个学科的开展情况：请观看美篇《春意盎然显生机 洪科教研育芬芳 —— 潜心教研“语”你同行》《疫情当下，不忘初心，停课不停学，"数"你最棒！》《疫情当前，“英”当如此》《最是人间三月好 “艺”路同行竞芬芳》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">春意盎然显生机 洪科教研育芬芳 </span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">—— 潜心教研“语”你同行</span></p> <p class="ql-block"> “停课不停学，离校不离教”，为保障线上教学有序开展，为进一步提高线上教学的实效性，洪科小学语文教研组3月25日开展以“春意盎然显生机，洪科教研育芬芳”为主题的线上教研活动，活动由教研组长黄艳老师主持，教研室全体教师参加。</p> <p class="ql-block"> 学生停课不停学，教师居家不停研。通过开展线上教研，洪科小学语文教研组将形成组内教研合力，提升线上教学质量，助力教师专业成长!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">疫情当下，不忘初心，停课不停学，"数"你最棒！</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">——洪科小学数学线上教学实录</span></p> <p class="ql-block"> 数学老师们通过集体备课，根据学生实际情况进行课程安排与布置，规范备课流程，明确教学任务，保证线上教学顺利进行。</p> <p class="ql-block"> 疫情期间，让教学从“面对面”交流变为“键对键”指导，屏幕虽然是冷的，但交流的心是热的。在老师和家长的共同努力下，孩子们通过这种特殊的学习方式收获知识，收获健康！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">疫情当前，“英”当如此</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">——记洪科小学英语组线上教学工作实录</span></p> <p class="ql-block"> 没有一声招呼，战争突如其来。在现实课堂中如鱼得水的英语老师们，在“停课不停教”“停课不停学”的号召下，到了网络上也能大展拳脚。在“疫”线教学中，她们踏实勤勉，一丝不苟，精耕细作。她们经常开展集体教研，谈问题，提建议，找方法，只为不落下一名学生！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">最是人间三月好 “艺”路同行竞芬芳</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">———洪科小学音体美线上教学纪实</span></p> <p class="ql-block"> 2022年的春天，阳光如期而至，可突如其来的新冠疫情打乱了我们原有的教学节奏。我们不能相聚于校园，孩子们又一次开启了网课学习模式。为了认真贯彻国家五育并举的方针，结合“双减”政策的实施，我校领导老师在组织学生采用多种形式的线上文化课学习的同时，也通过体育、音乐、美术课程的学习去凝聚能量、传递力量，从而保证每一个学生的身心得到健康发展。</p> <p class="ql-block"> 疫情就是命令，在特殊时期，洪科小学的教师们用自己的坚守践行着园丁的使命，以饱满的热情在工作岗位上凝心聚力，砥砺前行，没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，我们相信疫情终究会过去，期待早日和孩子们相逢校园。</p> <p class="ql-block"> (4)教师和学生的成长：请观看美篇《停课不停研 线上促发展！》线上教学 见证师生共成长共进步！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">停课不停研 线上促发展</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">——洪科小学线上学习正在进行时</span></p> <p class="ql-block"> 20日下午，洪科小学启动线上教学应急预案，科学详细地安排了各学科工作室会议任务，布置了线上教学、作业布置、答疑辅导等各个环节的工作。</p> <p class="ql-block"> (5)学校管理方面：学校成立了疫情期间延迟开学线上教学工作领导小组，制订了线上教学课程表，教师们每两周制订一次教学计划，先周制订学习方案，每天进行教学工作记录，一天汇总一次教学过程性材料(教师直播授课统计表，布置任务通知，批改作业及反馈、线上答疑等方面内容)，现在我校已制订完第1、2、3周教学计划表和第4周的学习方案，收集了3周的教学工作记录和过程性材料，统计完4月7日前的教师教学情况。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 二、存在的问题</span></p><p class="ql-block"> 1.教师方面：个别教师线上教学采取的形式较单一，模式固定，缺少创新。上交材料时间观念不强，有滞后现象。</p><p class="ql-block"> 2.学生方面：对线上学习的兴趣有所下降，线上学习任务的积极主动性有所下降，学生学习方法多样，学习结果的真实性有待进一步考查，个别学生存在应付现象：参加直播学习不积极发言，完成任务用时极短，上交任务不及时等。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 三、下步工作措施</span></p> <p class="ql-block"> 1.加强线上教学工作的管理，多督促，勤调度。引导教师们多学习钻研，与同事交流相互学习，灵活运用线上教学平台，优化教学方式。</p><p class="ql-block"> 2.积极开展线上教学教研活动，调动起教研组的力量，分批开展线上听课、集体备课活动。</p><p class="ql-block"> 3.各任课教师加强对学生的管理，结合学生心理特征和年龄特点，组织开展线上教学活动，调动起学生的学习兴趣。加强正能量引导，引导学生端正学习态度，认真学习。</p> <p class="ql-block"><b> 致敬所有默默付出的你们：因为有你，我们的停课不停学才能有序进行；因为有你，我们在肆虐的疫情下仍然保存着那份温情；因为有你，我们虽然艰辛但仍然感动；因为有你，相信我们一定能够相会在春暖花开时。</b></p>