“疫”路同行，云端相伴——一位普通班主任记“疫”中的一天

Vera

春风抚面，绿柳如烟，本该春意盎然、欢声笑语的四月天，新冠疫情的警笛再次拉响，这座城市突然被按下了暂停键。

因为疫情防控的需要，我们无法与学生在校园里愉快的学习，不能看着孩子们的笑脸与他们一起迎接春天的到来。但疫无情，人有爱，停课不停学，疫情之下，班主任的工作从三尺讲台搬到了方寸屏幕，在云端默默相伴。

每天早上7：00--7：30，是我们约好的早读时间。进入视频会议，打开摄像头和麦克风，放声读书，把好心情叫醒，开启崭新的一天。

逐个点名、记录，必要时来一通电话叫醒，落实情况。不见闲人精力长，但见劳人筋骨实。所幸，孩子们大都比较自律，少有赖床、迟到。人生在勤，志达天下！

7：40后，孩子们开始线上学习，而我，则开始查看每一堂课观看人数，电话提醒未及时进入在线课堂的同学，到班级群检查学生上课情况，对每节网课听课数据进行分析，提醒家长关注孩子上课状态，确保网课有效性。疫情当前，不容有一丝一毫的疏忽，“守好一段渠，种好责任田”。

而后，统计前一天各科作业上交情况。督促未完成的同学利用自习及时补交，同时评选前一天各科优秀学生，并进行群内公开表扬，对部分优秀作业进行展示。数量、质量两手抓。

之后的时间，用来备课，做课件、做练习、写教案，不断学习、勤于钻研，精读教材，努力丰富专业知识，探索课堂的实效性、趣味性。

进行集体备课，群策群力，研讨教学安排、教学方法，毫不松懈。

下午的14：30，是孩子们非选考科目的自习时间，为了避免高峰时段无法发起视频会议，一早我就进行了预约。

孩子们如约而至，有些甚至会提前进入会议。就这么静静的陪伴着，看你们悄悄绽放的模样，真美。

利用自习时间进行听写检查，检测下孩子们网课学习效果。

下午的三节课，依然是督促听课的时间，还会陪同听所教科目，了解网课进程，学习骨干教师的优秀教法，同时便于加强课下巩固与辅导。而后，布置当天作业，并设计答题卡。

关注学生每日身体健康状况，收集数据，及时上传，配合做好疫情防控工作。

这段时间，用的最多的是手机。过去一天充一次电，现在几乎随时充电，回复了无数次信息，打了无数次电话，成了“机不离手”的人,做饭间隙看手机，吃饭间隙看手机，回复最多的信息是：收到！正在排查！已转发！疫情当前，我们深知，班里上报的数据一个都不能出错, 一个都不能少!

此外，统计并上报当天网课考勤情况。

在18：40前，发布当天听力任务，制作好答题卡。每日的听力练习，不可中断。

19：00--22：10

是我们的晚自习时间

孩子们专心作业，奋笔疾书。

无人叫苦叫累 ，

心怀敬畏，不负理想。

而我，也开始两个班近100份作业的批阅工作，逐一评价，查缺补漏，针对性指导。还会联系几名同学谈谈近期感受，疏导情绪。

召开线上学习主题班会，向同学们讲解科学防控疫情的防疫知识、抗击疫情自我心理防护指引、防疫期间如何科学做好停课不停学等内容。

晚上22：10，学生们开始上交手机，班主任忙碌的一天才算结束。作为一个异乡人，因为疫情，我无法回家陪伴家人，在做好本职工作之余，照顾好自己就好。

而疫情管控下的班主任们，有的身兼多职，家中有上网课的大宝，有满地乱跑的二宝，有年迈需要照顾的公婆，还有因公在外不能回家帮忙的家属。他们，比我更辛苦。

春光已至，未来可期。2022年的春天，注定不平凡，我们一起守望相助，共克时艰，防疫共责，期待明天！

当疫情退去回归正常，待到春暖花开，感谢热爱，感谢付出，感谢陪伴，感谢过往！ 亲爱的同学们，在美丽的校园，等你们，归来！