<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 四月的春风如约而至,雪融草青,我们相聚“云端”,将温暖用春天的浪漫送进彼此心“甜”。为及时掌握和了解全市初中教师疫情期间线上教学情况,指导并帮助教师解决教学中存在的问题,切实提高教师线上教学能力和教学水平,市教师进修学院初中研训部充分发挥研究、指导、服务职能,对各初中集中开展了线上巡课调研活动。2022年4月7日上午学院初中研训部主任戴毅新、副主任司昱、祖立桃以及5个学科教研员共8人和清原县九年级全体教师于清原一中、二中、三中8个学科课堂云端相聚。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3月16日下午,一条紧急通知,让本该书声琅琅的校园又静了下来。在接到县教育局线上教学通知后,清原县各中小学全面部署,制定线上教学方案,有力组织,精心安排线上教学工作,建立师校教研员线上巡课调研制度,保障线上教学各项工作有条不紊。在特殊的“空中课堂”里,各学校群策群力;所有任课教师克服种种困难,积极投入到线上教学研究中,老师与学生语音加文字互动,直播、微课与视频综合运用,力图在云课堂上教师“动起来”、学生“活起来”,达成教学最优化。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 疫情当下,清原县教师进修学校在教育局的正确领导下,初中部全体教研员立即行动起来,开展线上听课指导、教学教研活动。首先研制各学科教学指导意见,分科提出切实可行的教学具体要求和做法,使线上教学有章可循。云端课堂,停课不停研。全体教研员在第一时间下沉到学校,每天深入线上随机听课,做好听课记录,撰写线上教学听课观察日记,并就教学内容的合理性、教学设计的整体性等与教师进行交流,对各初中实行日报制。为提升线上教学的针对性和实效性,师校还开展订单听课活动,由各初中提供订单听课表,教研员随机进入课堂听课,做好课堂观察记录,课下在线与教师互动答疑,为教师线上教学提供专业支撑和业务帮助。教研员与教师“疫”路同行,积极探索线上教学有效途径,确保线上教学工作有序、高效推进。</span></p> <p class="ql-block"> 3月25日,为抗击疫情需要,教师进修学院初中研训部先行制定了《抚顺市2022年初中线上教学工作指导意见》,意见下发后通过各县区师校及时覆盖到全市各初中全体教师,形成了强有力的指导力,助力引领各校制定了切实可行的“一校一策”,为线上教学把关定向。清原县各初中在原实施方案的基础上,借力于市学院指导意见,又做了调整和完善。</p> <p class="ql-block"> 本次市学院初中部教研员走进线上课堂共听课8节,授课教师分别是清原一中语文教师单明丽,数学教师雷蕾,生物教师王艳,地理教师高丽丽,清原二中英语教师李艳军,道德与法治教师穆洪玲,清原三中物理教师代立坤,历史教师施瑶。教研员们深入课堂认真听课,悉心观察,他们时而在思考,时而在做记录;详细了解和全方位掌握我县九年级线上课堂教学整体情况。教研员们细心捕捉授课教师教学中的细节,对教师课堂教学做出详尽的分析和具体的诊断。在县教研员的精心组织下,学院各位教研员课后与教师进行了交流研讨。市教研员高度赞扬授课教师的敬业精神、工作态度和良好的教风;对教师的课堂教学能力给予了充分的肯定,并客观地指出了课堂教学的得与失,就教学有待改进的地方提出了指导意见。教研员前瞻的思想,专业的引领,精辟的点评和中肯的意见,让我县与会教师拨云见雾,受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 本次市学院初中部的调研活动,就像一场及时雨,在清原县中考备考的路上给九年级教师指明了方向。为帮助清原县教师做好疫情期间备考工作,准确把握命题方向和教学导向,提高备考的有效性和针对性,各位教研员还对全县教师开展了中考线上培训活动。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 乌云遮不住太阳的升起,冰冷的屏幕隔不住教育人满腔的热情,与疫情抗争我们众志成城,疫情终会过去。在市教育局的关怀和学院的帮助支持下,相信经过市县的共同努力,我们最终一定会战胜这次疫情的“倒春寒”,守得云开见“疫”散。待山河如初,山花烂漫,迎接师生的一定是灿烂的春天和美好的未来!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">策划 秦永红</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">制作 王晓凤</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">审核 于福玲</span></p>