<p class="ql-block"> 春回大地，绿肥红痩。4月8日，建德市教师进修学校主办的初中数学教师专业发展90学分培训的第八次活动如期举行。本次活动有幸邀请到浙江省教坛新秀、高级教师、建德成长的杭州市高新 (滨江)区教育研究院学生发展中心主任--金红江老师作专家引领。因疫情防控需要，原定线下活动改为线上观摩学习。</p><p class="ql-block"> 活动由两节公开课展示及专家讲座两部分组成。</p> 专家教学展示 <p class="ql-block"> 课堂教学展示环节。首先由金老师为大家带来《初探代数中的逻辑推理》展示课。本节课的主要内容是运用代数的推理方法解决几何中的问题。金老师先让学生说说解法，然后追问还有没有更快捷的方法导出几何问题中代数方法的运用。让学生从观察条件和结论的关系，通过学生的不同做法总结出既可以由因导果，也可以执果索因的结题策略。与学生一起归纳解题方法和推理依据，整堂课气氛活跃，学生参与度高。</p> <p class="ql-block"> 第二节课，金老师继续为大家带来了《代数中的主题化习课——二次函数增减性复习》展示课。本节课的主要内容是运用二次函数的对称性和图像解决参数的比较问题。首先和学生一起从一些特殊值出发，渐进式探索到一般的参数，从而得出对于此类问题只要抓住对称轴和图像的本质就能解决。课堂中现场编题，一题多解、运用代数方法巧解，为学生打开了思维的大门。</p> 专家讲座引领 <p class="ql-block"> 下午，金老师的讲座更是精彩纷呈，妙语连珠，完全打消了学员们的“睡意”。金老师以指导学员写好一个合格的课例为明线，以为什么要进行单元整体教学、单元整体教学的基本原理以及怎样合理规划单元整体教学等方面暗线介绍初中数学单元整体教学的活动实践，针对目前初中数学教学现状，论述教师如何提高课堂教学的实效性，引导学生养成深度学习的习惯。</p> 活动小结 <p class="ql-block"> 通过这次线上活动，学员们对结构化单元整体教学和代数中的逻辑推理的教学理念更深刻，对新理念指导下的教学实操性也有了一定的了解，相信在接下来的教学中一定会为建德的初中数学教育注入新的活力，也希望从建德走出去的杭城专家常回家指导！</p> 认真的学员