<p class="ql-block"> 为进一步加强和改革我校教育教学管理工作，提升教师教学水平，提高教学质量，根据市教育局2022年“三月教学管理月”文件精神，镇中心学校“三月教学管理月”活动安排，结合我校实际，开展了系列活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动以“提质常态课堂 提升作业质量”为主题，成立了以李浩校长为组长的活动领导小组，各项活动根据方案时间节点有条不紊的进行。</p> <p class="ql-block"> 3月3日，学校认真组织并召开了全体教师动员会、“三月教学管理月”工作推进会，学习“三月教学管理月”文件精神，对各项活动做好安排。</p> <p class="ql-block"> 3月9日—3月11日，通过学习《仙桃市小学常态管理意见》文件精神，分语文、数学、综合三个小组以“学生能否用完整的语言回答本节课学到哪些内容”为主题开展教学研讨活动。</p> 语文组研讨活动 数学组研讨活动 综合组研讨活动 <p class="ql-block"> 老师们在研讨活动中相互讨论、取长补短，将我们的教研活动进一步落到实处，让我们在实践中不断探索，让课堂更加丰富多彩。</p> <p class="ql-block"> 3月15日—3月18日，分学科以“学生能否用完整的语言回答本节课学到哪些内容”为主题开展教学研讨示范课活动。</p> 语文示范课 <p class="ql-block"> 石老师执教的《军神》这篇⽂章很感⼈，⽽且挺适合学⽣朗读，石⽼师能够在这⽅⾯有意的加以训练，使学⽣在反复的默读、⾃由读、⼤声读中渐渐地体会了军神刘伯承顽强的意志品质，使学⽣受到了深刻的教育。总之，这节课在整个教学环节中设计新颖，教学流程清楚直观，采⽤直⼊重点段的教学⽅式，教学重点突出，教学⽅法灵活，给⼈以⽿⽬⼀新的感觉。</p> 语文示范课评课活动 数学示范课 <p class="ql-block"> 刘老师执教的《长方体的表面积》，注重培养了学生探究知识的能力，让学生借助具体的实物和模型，通过观察、比较、操作等活动，理解长方体的表面积的含义，从而让学生学习有价值的数学知识，发展了学生的思维。 </p> 数学示范课评课活动 英语示范课 <p class="ql-block"> 李老师执教的六年级英语下册Unit 2 Last Weekend，教学思路非常清晰，教师的基本功扎实，课前准备得也相当充分，教师的语音清晰、语调得当，教师的表情亲切，教态良好，有亲和力。在第一环节中复习了A部分的动词过去式学习的内容，接着总结了动词过去式的变化规则，然后自然导入本课的内容。整堂课中，老师创设了一个个学生既感兴趣又熟悉的情景，利用时光机回到昨天，回想昨天所做的事情，引导学生操练重点句型，使得整个课堂教学流畅，气氛活跃，能使学生比较熟练地掌握本节课的内容，达到了预期的教学目的。</p><p class="ql-block"><br></p> 英语示范课评课活动 <p class="ql-block"> 3月22日—3月25日，学校分语文、数学、综合三个小组以“针对不同层次特点设置不同的作业”为主题开展研讨活动。</p> 语文组研讨活动 数学组研讨活动 综合组研讨活动 <p class="ql-block"> 4月6日，学校各科教研组长本着认真负责、公平公正的态度，在参评的分层作业设计样例中评选出了11份优秀作品。以下教师的作品被评为一等奖：</p><p class="ql-block">语文：何小艳 陈艳群 张云梅 蔡柱林</p><p class="ql-block">数学：杨恒成 陈方海 杜先阶 熊环娇</p><p class="ql-block">综合：李 玲 陈 爽 刘立琼</p> 作品展示 <p class="ql-block"> 4月8日，学校组织召开“三月教学管理月”活动总结暨优秀分层作业设计表扬会，教学程校长对本次活动做了总结，学校“三月教学管理月”活动领导小组对在本次活动中表现突出的个人给予表扬并颁发荣誉证书。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"><i>优秀分层作业设计样例颁奖</i></b></p> <p class="ql-block"> 本次“三月教学管理月”活动中，各教研组的活动开展得扎实有效，老师们在各项活动中相互交流、相互学习，共同成长。学校教研活动有效地激活了各学科的教学研究，营造了互动式的对话氛围，引起了教师个体之间的反思与共鸣。在今后的工作当中,杨林尾一小将进一步加强本校教学常规管理,不断加强要求,把“双减”落到实处,使学校的教学工作再上一个新台阶!</p>