<p class="ql-block">经过了入园这段时间，孩子们基本都拥有了自己的好朋友👭，也开始希望能够拥有更多的朋友，这次我们从</p><p class="ql-block">1.我的朋友</p><p class="ql-block">2.我和朋友可以做什么。</p><p class="ql-block">这两个方面开展活动🎡帮助小朋友们认识更多的好朋友，对集体产生归属感。我希望通过活动帮助孩子们了解不同的朋友，认识不同的性格特点，能友好相处共同进步，进一步感受自己与好朋友共同成长的快乐。</p><p class="ql-block">以下是我们的探究主题《我们都需要朋友👬》的主题框架请查收，我们也会根据宝贝们的兴趣爱好进行调整。</p> <p class="ql-block">首先我们进行的第一条探究线索</p><p class="ql-block">一、我的朋友</p> <p class="ql-block">我的好朋友长什么样子，让我来画一画，介绍自己的好朋友吧！</p><p class="ql-block">在本次活动中，培养🧫锻炼了小朋友们的交往能力，绘画🎨能力，语言表达能力，以及在小朋友们面前自我表达和展示的能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">但是有的小朋友发现自己的好朋友说的是其他的小朋友，那我们需要通过什么方法来跟他/她交朋友呢？</p><p class="ql-block">阅读绘本</p><p class="ql-block">《小狗布丁🍮》（和我做朋友好吗？）</p><p class="ql-block">《我们一起玩》（如何加入朋友们的游戏）</p><p class="ql-block">帮助小朋友了解交朋友的方法</p> <p class="ql-block">通过学习了交朋友的方法，幼儿园的小朋友非常非常的多，我们决定自己在幼儿园交一个新朋友😜</p> <p class="ql-block">小朋友们勇敢迈出第一步，有害羞😳，又不好意思，但是经过这一次我们也突破了自己👋👋👋在这个探究线索中我们了解了交新朋友的方式🗣</p> <p class="ql-block">第二个探究线索</p><p class="ql-block">我可以和好朋友做什么？</p><p class="ql-block">角色游戏《去旅行》通过角色游戏小朋友了解到基本的交通规则，已经遵守规则的重要性</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">分享的乐趣</p><p class="ql-block">当当：安安，可以把你的书借我看看吗？</p><p class="ql-block">安安：好的，别弄坏了。</p><p class="ql-block">当当：你们吃完水果跟我一起来看书吧</p> <p class="ql-block">小乖：3月份是我的生日，这是幼儿园给我做的蛋糕。这个蛋糕太大了，我要分享给小朋友们一起吃😘😘😘</p> <p class="ql-block">我想对朋友说：</p><p class="ql-block">我的好朋友是xx，我想对她/他说</p><p class="ql-block">引导小朋友们用完整话对自己的好朋友表达自己的爱❤️</p><p class="ql-block">游戏《去郊游》</p><p class="ql-block">阿祖/轻轻：我最喜欢郊游了</p><p class="ql-block">芊雨：小熊去野餐了，我也想去野餐</p><p class="ql-block">好的👌没问题，安排！</p><p class="ql-block">在野餐活动中，小朋友们有帮助也有分享🥳🥳🤩</p><p class="ql-block">这个月我们学习和好朋友之间的交往，了解自己的好朋友👭小朋友们慢慢的懂得了分享的快乐，慢慢学着自己试着解决问题，也明白好朋友不是一下子就能成为好朋友的，需要时间慢慢相处👩👩👧👧小朋友们通过这一个月的时间社会交往以及语言表达方面都有了一定的提升，也谢谢大朋友们的配合🙏</p><p class="ql-block">4月份我们将带领小朋友们一起探究《我们表达不同的感受》，主要目的是帮助幼儿学会恰当的表达和调控自己的情绪，允许✅幼儿表达自己的情绪，并给予适当的引导。</p><p class="ql-block">需要家长配合的事情：</p><p class="ql-block">帮助幼儿👶了解不同的情绪，和幼儿一起回顾一天经历的事情，鼓励幼儿和大家一起说一说</p>