<p class="ql-block"> 为保证线上教学的顺利实施，英语组在学校的统筹安排下，认真学习了“停课不停学”的文件精神，结合学科特点和学情，制定了英语学科线上实施办法和各种计划，确保了线上教学有序、高效的开展。</p> <p class="ql-block">一、充分利用多功能的资源包，实现了教与学方式的转变</p><p class="ql-block"> 国家教育部对于资源包的开发进行了整体的部署，每个资源包由“三个一”组成：即“一个导学案”“一节微课”和“任务卡”。以PPT形式呈现的英语学科导学案重在呈现学习内容、学习任务和学习目标，以及对学生居家学习方法与过程的指导；以录屏形式呈现的微课重在讲解每课重难点和提供课文音频及视频资源；以PDF形式呈现的任务卡重在为学生线下巩固、复习提供支持，实现三个融合：学习内容兼顾趣味性与知识性，学习形式体现线上与线下相结合，学习方式凸显学生自学与教师指导互补。</p> <p class="ql-block">二、学生利用丰富的互联网和信息化教育资源开展自主线上学习活动</p> <p class="ql-block"> 学生工具箱资源包含有课文听力，课文翻译，单词的默写，拼写等工具，可以帮助学生温故旧知，学习新知。</p> <p class="ql-block"> 人教版PEP小学英语在线学习资源里面含有3-6年级各课时的教学视频，还有各单元重点语法讲解，可以更好的帮助学生巩固知识。</p> <p class="ql-block">三、学生线上学习精彩瞬间</p> <p class="ql-block"> 停课不停学，隔空不隔爱。在这段特殊的日子里，让我们一起静待春暖花开！疫情即将过去，希望我们的孩子们能尽快的跑出家门，奔向阳光！走进校园，走进教室，走进课堂！</p>